撰写文章是对学生自我认知和自信心的有效培养方法，无论何种考核，笔试都是必不可少的一部分。文章需要贴近实际，撰写文章不可超脱现实，那么应该如何下笔呢？希望此份"小兔过河作文"能够为你带来更为全面的资讯，这篇文章包括了全面的资讯，定能帮助你找到需要的内容！
小兔过河作文【篇1】
小兔过河阳光明媚的一天，小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的对面。冬冬来到了河边正想着怎么过河，突然，一只小青蛙跳到了一个大荷叶上，问：你要过河吗？小兔摸着头，不好意思的说：是呀！我正在想办法，要怎么过河。你可以踩着荷叶过去呀！像我一样。小青蛙说。我这么大，踩上去肯定会沉下去的，你这么小，当然可以踩上去了，我还是想想别的办法吧！冬冬四处看了一下，发现河边有一堆干草，一块木板，还有一根长长的竹竿，它想：我可以把这些东西做成一个船呀！就可以过河了。它把干草放在木板下面，让它托住木板，然后把它推下河，冬冬拿着竹竿坐了上去，慢慢的划了起来，划向了河的对面。遇到困难，只要动脑子就能解决问题。
【扩展阅读：小学生写作指导，命题作文怎么写】命题作文也就是全命题作文，它的标志是有一个完整的题目，学生必须以这个题目为作文的标题，一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成：一是题目；二是提示语，为考生打开写做思路做导引；三是要求，做字数和内容上的规定。那么怎样写好命题作文呢？首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？如果是记叙文，在题目中经常出现记、的事、的人等。如《记我的老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文，题目中经常会出现介绍、的自白、的话等。如《介绍我的书包》、《小风车的话》。其次要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。哪些地方详写，哪些地方略写？目前，在小学阶段的命题作文主要是记叙文，其中又以写人类记叙文和记事类记叙文为主。如果是以写人为主的记叙文，就要把这个人最独特的、最与众不同的地方写出来，使其成为一个独特的人。一般来说，我们要描写一个人，要调动各种的描写手段，这些手段是要综合运用的，我们最常用的主要有四大类，就是神态描写、语言描写、行动描写、心理描写。如果是以记事为主的记叙文，就要把时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果写清楚。并且要安排文章的详略，重点地方要不惜笔墨，详细叙述。
小兔过河作文【篇2】
有一天，小兔想要去河对面玩耍，可当他走到小河边，映入他眼帘的却是一条平静而锦绣的小河，河水悄悄的流着。可这时的小兔却无心赏识这锦绣的风景，他自言自语：“我可怎么过河呢……？”
合法小兔犹豫未定的时候，忽然，小兔抬头看见一只锦绣的白天鹅正在小河里游泳。小兔灵机一动，这下我可有办法过河了，他兴奋到手舞足蹈，连连向正在游泳的白天鹅挥手，大声地喊着：“白天鹅姐姐，白天鹅姐姐，你好，我想到河对面去玩，但我被小河挡住了去路，你能驮我过河吗？”白天鹅说：“可以呀，你等一下，我马上游过来。”小兔心里可兴奋了，就像吃了蜜糖一样甜，他一边抱着白天鹅姐姐的脖子，一边赏识小河锦绣的风景。
有了白天鹅姐姐的'帮助，小兔很快到了河对岸，他离别了白天鹅姐姐，蹦蹦跳跳地去找他的好朋友们玩耍了。
我想我们要学习白天鹅姐姐助人为乐的精神，更要向小兔学习，学习他在碰到难题的时候不退缩，勇于开动脑筋，找到解决难题的办法。
小兔过河作文【篇3】
一天早上，小兔子的妈妈生病了，小兔子很伤心，他赶快到药店找大象伯伯医生。药店的大象伯伯告诉他：“小兔子，我们这里的药已经卖完了，不过，河对面有一种不知名的草药可以治百病，我去采草药，你在这儿等一会儿。”小兔子说：“您的腿脚不好，还是我去吧。”“好吧。”大象伯伯说。
小兔子又蹦又跳地到了河边，他向四周看了看，既没有桥又没有船，怎么过河啊！
就在他着急的时候，从远处游来一只大白鹅。小兔子连忙喊道：“白鹅姐姐，白鹅姐姐。”大白鹅一看，原来是小兔子，便笑着问：“小兔子，你怎么在这儿？是不是有事让我帮忙啊？”小兔子说：“还是白鹅姐姐聪明。我妈妈生病了，我想到河对岸为妈妈采药。白鹅姐姐，你能帮帮我吗？”大白鹅想了想说：“好吧，你爬上我的背，抱紧我的脖子，我带着你游过去。”小兔子高兴地说：“太好了，谢谢你，白鹅姐姐。”说完他就爬上大白鹅的背，抱住她的脖子。
小兔子坐在大白鹅的背上，紧紧地抱住大白鹅的脖子。周围的风景很美，可是他一点儿也没注意到。一到河对岸，小兔子就赶快下来，头也不回地去找草药。白鹅姐姐见了心想，我还是在这儿等他吧，一会儿再送他回去。等到小兔子终于找到了他要的药。回到了河边，大白鹅又一次带着小兔子向回游去。这一路上小兔子说：“看，清澈见底的水，穿着绿色外衣的山，小鸟唱着美妙动听的歌，真是一幅迷人的景象啊！”小兔子给大白鹅讲了很多他和妈妈的事。他们简直有许许多多的话都说不完。
过了很长时间，他们才又回到岸上。大白鹅夸奖小兔子说：“你真是个孝顺的孩子。”小兔子也露出甜甜的笑脸说：“白鹅姐姐，你也是个爱帮助人的好姐姐。等我妈妈病好了，我再来找你玩。”小兔子依依不舍地向大白鹅说再见。
小兔过河作文【篇4】
一天，小白兔高高兴兴地走在回家的路上。它来到小河边，忽然，它大吃一惊，“小桥断了，小桥断了?”小兔一边喊着一边哭了起来。一只白天鹅听到了它的哭声，连忙游过去问：“小白兔，你怎么了？”小白兔说：“小桥断了，我回不了家了。”白天鹅说：“不用怕，来，骑到我的背上我把你送过去。”小白兔连忙骑在白天鹅的背上。说时迟，那时快，白天鹅很快就游到了小河对岸。小白兔又从白天鹅的背上下来，说：“谢谢你，白天鹅。”白天鹅说：“不用谢，朋友之间应该要互相帮助。”小白兔说：“再见，我要回家了。”白天鹅说：“再见，我也要走了。”就这样小白兔和白天鹅各自走在回家的路上。
白天鹅真是一个助人为乐的好孩子，我以后也要向它学习。
小兔过河作文【篇5】
在一个阳光绚烂的日子里，小猪小猴正在玩着跳皮筋，开心极了。
突然一只心爱的小白兔走了过来，害臊地说：“小猴小猪，我能和你们一同玩跳皮筋吗？”小猴和小猪一同说：“当然好啦！”这可把小兔快乐坏了。
可是想要和小猴小猪一同玩，就必须先过河。可是河没有桥，没有船，怎样过去呢？他们冥思苦想，终极小猴提议，要不我们找块木板搭桥吧！小兔、小猪都赞同小猴的提议，小猴、小猪立即步履起来，他们右找找左找找。小猴找到了一块木板，可是太长了，小猪找到了一块木板，可是太短了，小兔也找到了一块木板，小兔找到了一块木板，可是这块木板太收留易中断了。终于，小猴和小猪找到了一块大小刚恰好的木板。小猴和小猪把它放好，然小兔开心肠走了过来他们高快乐兴地玩起了跳皮筋。
小鸟害臊地飞了过来说：“我也想和你们一同玩跳皮筋好吗？”这时小兔小猪小猴一同开心肠回答：“当然好啦！”
小兔过河作文【篇6】
早上，兔妈妈让小兔去采蘑菇，小兔爽快地允许了，拿起篮子跑出家门。
小兔走着走着，一条深不见底又宽又长的河挡住了她的去路，这下可把小兔急坏了。它想：走过去有点不太可能，万一河水太深我被冲走了怎么办？它一会儿抓耳挠腮，一会儿左顾右盼不知如何是好。
这时，健壮的大象伯伯来了，他问：“小兔，你为什么没精打采，有什么心事？”
小兔说：“妈妈让我去采蘑菇，可是这河挡住了我的去路，我过不去。”
大象说：“不要紧，我背你过河。”说时迟那时快，大象伯伯让小兔骑到他背上，对小兔说“船”开了。大象迈着稳重的步伐带着小兔一步步走到了河对岸。小兔从大象伯伯的背上跳下来，连声道谢。
小兔把一朵朵又大又白的蘑菇了放进篮子里，把最大最好的蘑菇送给了大象表示感谢。望着自己的劳动果实，小兔心里别提有多兴奋！