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法制教育观后感 篇1
2016-2017第二学期
辨是非而选错了道路使自己后悔一生。当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因，学校特意为我们组织了一场法制教育报告会，对我们来说真可谓意义重大。
这堂法制教育里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。
家是青少年影响最深的地方。有些父母忙于工作而忽视照顾孩子。因此。他们胡乱结识朋友，到处留恋，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……
学校，是第二个影响青少年的地方。比如，一些青少年对同学生气一时，影响了同学之间的友谊，容易造成身心伤害。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就怀恨在心，便处心积虑想谋害老师。
罪恶，往往是在不知道中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。
第三，便是自身原因。俗话说的好：“小时偷针，大时偷金”。
如果一个人从小就没有养成良好的习惯，没有良好的法律法规意识，随意损坏公物，打人骂人，甚至偷窃，就会渐渐腐蚀你的心灵，如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶***在你心里根深蒂固，而且会越来越严重，到时，就会走上犯罪的道路。最终等待你的，就是失去人生自由的监狱。
总之，作为一个小学生，我们应该远离犯罪，与犯罪作斗争，知道如何保护自己，在生活中一路走下去。
在星期五的班会上，我们看了一部关于法律教育的电影。影片的一般内容是，一个出生在农村的男孩，受父亲的影响，学会了赌博。起初，他在农村小赌一把，后来发展成在城市赌博。最后，他应该偷钱，抢劫，杀人，然后因赌博被关进监狱。
从这部影片中，让我领悟到了很多东西。为什么一个如花一样的少年，正改去学知识，学文化的时期、会去赌博呢?为什么一个善良的青年人最后沦为杀人犯?这些问题是我们应该思考的。
影片的开头，说了少年的父亲喜欢赌博，最后少年学会了赌博，这就是应为场靠的原因而让孩子误入歧途，所以才体现出教育是多么的重要啊!古人说:"千里之堤，馈于蛇穴。”
无疑善小而不为勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为那些没什么，须知任何事物的发展都是一个从量变到质的过程。那些应该为农村赌博的人不能满足他们的野心，所以他们去城里赌博。赌局越大，他越陷越深，最后他不能自拔。
就到了破罐破摔的地步。看到影片上她用刀刺进交警的胸膛的时候，我就知道，他的一生完了。所以我们才要认真学***知识，不要做法盲，不然，将自己就会吃大亏的。
一失足成千古恨，再回头一已是百世身。这句话恐怕那位少年现在是最为明白了。
海城市西柳镇东柳小学
法制教育观后感 篇2
五二班冯绘洁
现代社会是法制社会，社会生活的各个方面都有相应的规定。社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。制定相关法律的目的是为了让公民更好地实现自己的权利和自由，也为了惩罚那些侵犯和阻碍他人权利和自由的人。
在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。如果不小心触犯了法律，就要勇于承担责任，按规定进行补救。别耍花招，那会伤害我们的。
既要遵守法律法规，又要做一个合格的小公民，警惕可能导致违法的不良**。21世纪是网络时代，计算机、多**和光纤通信、信息高速公路飞速发展。上网，也要遵守网络的法纪。
青少年利用网络学习，提高学习成绩，掌握网络技术。互联网有很多功能，可以培养孩子，而不是沉迷于网络游戏和聊天。如果你放纵、上瘾、过度，就会适得其反，给身心带来不良影响，甚至伤害。
面对各种不良书刊和网络侵蚀，必须分清是非，抵制**。这里有几句赠言送给大家：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有利身心健康，不沉溺虚拟时空；……所以，我们要用***！！！
不要跟我一样！差不多就好哈！ 2.
随着人类社会的不断进步和发展，社会主义法制的逐步建立和完善，社会对个人的要求越来越高，法律也越来越受到重视。义法办事已成为人们的共同信仰。一个国家的法制是否完善，益成为衡量其现代化水平的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。
《未成年人保**》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保**》……现代社会是一个法制社会，作为一名青少年要学习法律知识，学法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能**，只有全体人民的法制意识加强了，才能实行依法治国，我们的国家才能不断强大。
然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年犯罪的原因很大程度上是法律意识淡薄和不良社会习惯的影响。
比如，在社会上，我们不注重社会公德，捣乱、打架、盗窃、敲诈勒索。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。
因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？
很难说一个没有遵纪守法意识和习惯的人长大后会成为一个守法的公民。 有人说“掌握电子计算机应用技术是跨入21世纪的名片，而具备法律知识和法制观念才是跨入21世纪的通行证”。中国的社会主义法律是工人阶级和人民群众共同意志的体现。它是促进生产力发展和实现人民民主的工具。它的根本任务是保证社会主义现代化的实现。
公民的生活离不开法律。只有学习法律，才能搞清楚什么是可以做的，什么是必须做的，什么是不应该做的，什么是禁止的。我们可以用法律来规范自己的行为，维护自己和他人的合法权益。 青少年学习法律知识是社会主义现代化建设的需要。青少年是祖国的未来，是四化建设的生力军。
青少年学法、知法、守法的状况如何对社会发展和经济建设关系极大，青少年要通过学习法律知识，接受法制教育逐步把自己培养成四有新人。 青少年学习法律知识是自身健康成长的需要。青少年是我国的未来，是社会主义事业的**。大多数青少年都想成为有用的人才。为了成功，他们必须健康成长。
由于年龄小、经验浅、缺乏辨别是非的能力，易受不良风气的影响，青少年容易产生冲动，特别是当自尊受到伤害或自身利益与他人利益发生冲突时，很容易失去理智，导致违法犯罪。因此，为了保护青少年的健康成长，预防和减少犯罪，必须对青少年进行积己的法律教育，正确引导他们认识法律，遵守法律，自觉***行，养成守法的习惯，培养守法意识，提高守法能力。青少年要学习法律知识，维护自身合法权益，打击违法犯罪行为。
维护合法权益不受侵害，同违法犯罪行为作斗争是法律赋予公民的权利，要运用好这个权利，只有学法懂法，才能认清和揭露违法犯罪行为。 遵纪守法，学法**是一种被人们公认的美德。
国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。
法制教育观后感 篇3
上周四下午，我们的老师让法院的工作人员在图书馆里给一个和我们一样大的孩子上一堂关于青少年犯罪的案例课，我们很震惊。
一个接一个，让我们知道那些和我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。
我想，造成他们现在的样子，直接原因是法律知识过低，认为自己做的是不会触动法律，等到事情弄大了，才反应过来的时，已经太晚了，有很多青少年都是一时冲动杀了人，如果当时静下心来想一想，杀了人会带来什么后果，也就不会弄的一番不可收拾。
犯了罪，少则几年，多则十几年，甚至把自己的一生都毁了，人最宝贵的是生命，每个人的生命是不可重复的。青春时节，朝气蓬勃，意气风发，是充满激情和活力的美好时光。而有些人把着美好时光，全浪费在昏暗而没有自由的小黑屋里。
因此，我们应该学习法律知识，明确法律知识、赋予的权利，学会依法保护自己的生命，停止做伤害他人和自己的事情。
法制教育观后感 篇4
初一（1）班黄海玲 6号
法制教育一直被重视，可我们经常对法制一无所知，看完了法制教育宣传动漫，我的感触很深，其中，最深有感触的是《面对体罚要说不》。
《面对体罚要说不》主要讲一所职业学校的老师因为学生不守纪律体罚学生，因为学生逃学再次体罚全体同学，体罚到威胁学生生命安全，最后被逮捕。
老师如此不尊重学生的生命以及人格尊严，丧尽师德。作为一名教师，我们应该尊重学生，把学生的身体和尊严放在首位，与学生友好相处。学生做错事，理智处理，合理分析，合理进行批评教育，不可体罚。
做学生的朋友，正确教育学生，才是好老师。
在现实中，也有体罚学生的老师。在大山的一所学校里，一个学生没有带作业。老师狠狠地揍了他一顿。当学生们回家时，家长们看到学生们受伤了，一瘸一拐地走着。他们上前问。学生们说老师打了他们。
家长大吃一惊，去学校理论，校方不管不问说是老师的问题，打人的老师竟然说是学生先犯的错。家长只好报警，*事后立即将老师逮捕，并起诉法院赔偿学生。
这个世界上怎么有这样虐待学生的人？这些人真卑鄙。教师要尊重学生，保护学生，避免暴力。学生应该对这些不对的行为说“不”，及时制止老师不正确的行为，并及时告诉家长，校方，教育部门。
校方要严格执行教职员工的工作要求，对学校发生的事情负责。事故不是推来推去，而是要分析并坚持到底。
教职人员应该尊重热爱学生，多与学生沟通，不能意气用事，处理事情应该理智。遵纪守法，不止是学生应该学习的，社会上的每一个人都应该了解，做好自己的本分，尽责尽力，做一个良好公民。
法制教育观后感 篇5
读《法制教育读本》有感
一个接一个，让我们知道，那些和我们年龄差不多的年轻人是如何走上犯罪道路的。我想造成他们现在的样子，直接原因是法律知识贫乏，认为自己做的事不会触动法律，等到事情弄大了才反应过来时，已经太晚了，有很多青少年是一时冲动杀了人，如果当时静下心来想一想，杀了人会带来什么后果，也就不会至于不可收拾。犯罪，一次几年，一次十几年，甚至毁掉自己的生命。最宝贵的是生命。每个人的生活都是不可重复的。
青春时节，朝气蓬勃，意气风发，是充满激情和活力的美好时光。有些人把着美好时光。而有些人全浪费在婚暗，而没有自由的小黑屋里。
因此，我们应该学习法律知识，明确法律知识、赋予的权利，学会依法保护自己的生命，停止做伤害他人和自己的事情。青少年是祖国的未来，懂得此法律知识，不仅可以提高法律素养还可以遇制严峻的青少年犯罪发展态势，俗话说法律是人类的保护“神”。偶然问，我“接触”到了《普》法教育读《本》立是我的法律的启蒙老师，交给我法律知识，仔细品味本书真让我受益无穷，这本书是图文并茂对法律问题解决的很透彻，它以青少年三个主要成长环境即家庭学校，社会为背景，向我们传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和知识，如果你有认真阅读目录你会觉得它很有意思，目录横着读有点像诗歌。
文章里首先有漫画，先让我们对文章有所了解；然后是佟老师说法，让我们对文章有什么法律要注意和学习；再是法律链接让我们对中华人民共和国的再进一步的了解，例如《中》华人民共和国未成年人保**《律》及《中》华人民人民共和国宪《法》《儿》童权利公《约》……还有普法小儿歌。让我们对全文进行总结，再是谈一谈做一做，看下我们有没有对本文的法律知识了解透乇，这本书是青少年专家，律师人民的结晶啊！在生活实际中，这本书“起”到了很好的作“用”。
现在很多学校没有把法律进行重视，如果青少年不懂得怎样用法律保护自己，那就是不了解社会，所以我们21世纪的青少年学习法律知识，不然无法跟上日新月异的时代步伐，我们要重视法律，法律这个词虽然有点深奥，但是只要你留心观察，多了解一些法律知识，在现实生活中这些法律知识可以像酵母似的发挥作用！《普》法教育读《本》让我终身受益，我读这本书不读不厌，每一次读都能发现新的东西。
法制教育观后感 篇6
读了《法制教育与学科教学》这本书，从中我了解了很多东西，知道中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等知识，同时也增强了我的法律应用能力；读了这本书，其中，印象最深的有以下几方面：
1、 使我进一步认识到法律培训的必要性和重要性。
加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校、教师的法定责任，是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法制国家、加强公民意识教育的重要基础工作 ，是德育的重要组成部分。中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室明确规定把学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。这一要求明确了今后学校法制教育的实施和教学方法，对我们今后的教育工作具有十分重要的意义。
2、 让我进一步利用我所学到的知识来提高我的工作能力和方法。
学科教学渗透到法学教育中，应遵循尊重教学、科学引进、适度权重、适度目标、有机结合的原则
一、一箭双雕的原则。渗透法制教育，要创设适宜的情景，找准切入点，不要过于频繁。从一堂课的具体时间职业来看，最简单的就是只告诉学生法律法规的名称。最复杂的是时间占用一般不超过5分钟。
其次，学科教学渗透法制教育，在方法上有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，并作了相应设计。只要坚持这些原则，学生接受法制教育的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制教育的任务，既不会增加学生的学业负担，也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身，达到双赢目的
三、让我深刻认识到当今法制教育在日常教学过程中渗透式教学刻不容缓，让我更明白教师“教书育人”的真正含义；让我认识到学生不仅知识水平的高低跟我们教师有关，他们的自身素质、道德观念在很大程度上都取决于我们教师对他们教育了多少。因此，现代教师不仅要传授他们文化知识，还要不断渗透法制教育，把教学与法制教育有机地结合起来。让我们从学校开始，共同创建一个新的法制社会。
总之，法律制度在学科教学中的渗透是一个值得我们数学教师探索和研究的大课题。要按照这次培训的要求，在法制渗透上探索一些切实可行的途径，把科学知识教学与法制教育有机结合起来，使学生全面发展，为社会主义教育培养合格人才。
法制教育观后感 篇7
普法知识教育读后感
我们从小就接受法律教育，享有法律赋予的权利，但是际上，有多少人真正了解法律？又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢？有人曾经说过：
“法律好比一搜在大海上的船。在船上可一自由移动，但一旦你越过了船的底线，你就会掉进大海接受法律的惩罚，在生活中，也有一些事件虽然没有受到惩罚，但却一直被法律盯着看，如群殴、吸毒、抢劫、盗窃、迷恋网吧等。
在一个由贵阳市公安局延安西路派出所所抓获的入室抢劫未成年人犯罪团伙时，年龄最大的17岁，最小的11岁；在甘肃派出所抓到的抢劫妇女首饰团伙中，年龄最大的20岁，最小14岁，期中16岁以上6人，14----16岁7人，14岁以下6人。
据我所知《中华人民共和国刑法》的第17条标明：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
人人都要守法、懂法，这样会让祖国更太平，让地球多一份保障。
四二班刘妍丽
《法制教育读本》读后感
法律是无情的，只要你违法，你就会受到法律的惩罚。但有一些人却以身试法，但是最后还是伏法。为什么会有这么多人违法呢？
不是我的好奇心太强，控制力不够，而是让自己吃亏，走错了路，才后悔。
它让我想起电视上的吸毒者和毒贩。他们为什么这么做？那不是他们一时的好奇心和贪婪，而是他们自己慢慢玩起的犯罪之路。而且越陷越深，不能自已。
难道不是这样吗？犯法把一个美满、幸福的家庭弄得支离破碎。所以我们要每刻都警备，不要误入禁区，那只会让你走向黑暗，最终落入法网，进了冰冷冷的监狱，到时候你哭天喊地也没有人会来救你，所谓“法律无情，人却有情”。
在生活中，我们必须时刻小心，小心，小心，否则我们将失去我们的未来。
法律是严肃的，它不会让任何人违法，所以我想劝你，小心做万年船。要有坚定的意志力，分清是非，否则后果不堪设想。
四二班生活中的法律
随着人类文明的进步，“法治”二字常常在我们耳边回响。党和国家高度重视青年人的成长。事实上，家庭教育对青少年的成长起着重要的作用。
我曾经看到这样一则报道：一个五六岁的男孩正骑在车上，“潇洒”地着一支点燃的香烟，那娴熟的动作，标准的姿势，全然不像一个孩子，看得我目瞪口呆。有人为了奖励他的“能干”，还扔了一块糖给他。
我不知道如果这个男孩继续这样下去会变成什么样的人？我不禁要问：他的父母哪儿去了？
尚属幼年的他怎会吸烟？没人管他吗？一系列的问题都没有答案。
我们的父母教导我们年轻时要做文明、有礼貌、有社会公德的人，这样我们长大后才能成为好公民。要成为新世纪的好青年，首先要热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义。
希望你也做个道德小公民。
四二班魏鸿裕
珍惜生命
人生只有一次。世界上最宝贵的东西是生命。近年来，危害少年儿童生命的案例时有发生：交通事故、火灾、溺水、学生受到“性侵扰”或“猥亵”等。
所以我们应珍爱生命，健康成长。《中华人民共和国刑法》中，第三百六十一条：对于老少年幼、患病或其它没有独立生活能力的人，负有抚养义务，有抚养义务而拒绝抚养，情节恶劣，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
“安全”是一个永不过时的话题。生活中潜在的不安全因素来自多方面，如煤气、水、电等。出于好奇，你可能对家里的很多东西感兴趣。
为什么电视、冰箱、洗衣机等插上电源就可以工作？为什么家里的燃气灶是开着关着的，然后根据我国有关未成年人保护的法律法规可以用水做饭，我们首先要增强自我保护意识，在安全的前提下联系我们的疑虑。《中华人民共和国未成年人保护法》中，第六条……国家、社会、学校应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
法律制度是人类社会的堡垒，它可以保护地球人的安全，维护地球家园的和谐与繁荣。因此，我们每个人都必须遵守法律和纪律，永远幸福健康。
四二班朱若岚
法制教育观后感 篇8
法制教育的读后感(一)青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养青年是中华民族保持生机和活力的根本大计，是社会主义现代化事业的根本工程，是全党全社会的共同社会责任。中华人民共和国成立以来，党和中国共产党高度重视青少年的培养和教育，为他们的成长提供了良好的条件，使他们一代又一代健康成长。
一切为了孩子，为青少年创造一个和谐、安全的学习环境，是我们学校一贯重视的，也是我们教师德育的一个重点。
学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。
另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织**相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传**，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。
当然，法律教育不仅要向青少年宣传守法的重要性，更要让他们认识到法律不仅是对自我控制行为的约束，更是卫护尊严和权利的有力**。法制教育应传达这样一个信息：
法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应该告诉学生日常生活中的陷阱是什么，以及如何识别、自救和求助。我们也应该让他们知道他们有什么权利，比如人格权、受教育权等等。如果这些权利受到侵犯，应采取何种方法和手段，在不付出更大代价的情况下获得有效援助。
总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些是他们真正缺乏的，是他们无法从简单的课堂教育中学到的，更重要的是，法律教育的价值。
遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。
法制教育的读后感(二)老师为了对我们进行法制教育，今天，组织我们在多**教室**《法制教育》这部碟片。
这张光盘是关于青少年犯罪问题的。这些花季青年应该过上和我们一样快乐的阳光生活。然而，由于种种原因，他们走上了不同的道路。他们有的杀人，有的抢劫，有的**，有的赌博。每一画面都令我们触目惊心，心惊胆战。
纵观这些少年犯罪的道路，他们都是一步一步的陷下去的，他们便赌气离家出走;与社会上的小混混到一起;有的抵制不住不良倾向的**，痴迷于网络游戏和不健康的书籍录像等，最后抢劫，**犯罪;有的人仅仅因为一是之努不能克制，就伤害了一个无辜的生命……这其中的教训太深刻了。受了在场法制教育，我深深感到我们小学生正处在学知识，长身体的**时期，我们的判别能离和控制能力还很弱，因此，我们一定要严格要求自己，从我做起，自觉抵制不良社会现象的侵蚀，自觉遵守国家法规，防微杜渐，做一个遵纪守法的小公民。
法制教育的读后感(三)“法制”一个个让人熟悉的字眼。我读了一篇有关“法制教育”的文章，这篇文章使我受到了极大的“法制教育”。
俗话说“小时偷针，大时偷瓜”“小时偷油，大时偷牛。”这句话告诉了我们，如果你小时候没有养成好的生活方式，将来就会随意地去做赌博、盗窃等不良行为，不仅会让你的脸上抹黑，还会破坏、腐蚀你美好的心灵。如果你不能改过自新，许多罪恶就会在你心中扎根，而且会变得越来越严重。那时候，唯一等待你的监狱将是让你失去自由的监狱。
有的同学，被那多姿多彩的网络游戏所吸引，整天夜以继日地打游戏。有的还用自己的零花钱去网吧。如果钱不够，他们就从家里偷钱，欺骗父母、亲戚和朋友。慢慢地形成了网瘾让自己不能自拔。
一份报告显示，一位同学为了上网，偷了父母的钱，在网吧里呆了几天不吃不喝，最后因疲劳而死。互联网已经成为一个恐怖杀手，摧毁了我们的童年。
有些人因为好奇而去吸毒，结果不能自拔，家境贫寒，导致家庭不和，最终家庭破裂。事实证明，毒品已经并正在破坏一个个幸福美满的家庭。一个小女孩，因为好奇和吸毒，把所有的积蓄都花在了家里，还染上了艾滋病。
吸毒已成为严重危害社会治安的主要原因。
作为新世纪的**人，我希望给未来一片绿色，给未来一片和谐。在这里，我呼吁：“还我们一片清新的空气，还我们一片蔚蓝的天空，还我们一个纯洁的世界! ”