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工会宣传活动总结【篇1】
20xx年12月1日是第35个“世界艾滋病日”。为了进一步对学生进行预防艾滋病教育,端正指导思想,我院积极响应上级号召,按照省教育厅的统一部署,开展了以“遏制艾滋,控制蔓延”为主题的一系列防治艾滋病宣传教育活动,现总结如下:
一、加强领导,成立预防艾滋病宣传活动小组。
我院高度重视,明确开展预防艾滋病工作的重要性和必要性,迅速成立了学院预防艾滋病宣传活动小组,学生工作处、各系团总支、学院卫生所及学院红十字会等紧密协作,共同开展各项活动。
二、认真部署,制订预防艾滋病宣传活动方案。
结合校情,制订了《南京交通职业技术学院20__年防治艾滋病宣传教育活动策划方案》,树立正确的理念,帮助青年学生建立一种有利于身心健康的行为方式,让学生直接参加预防艾滋病活动,有利于增强学生社会责任意识,并推动社会预防艾滋病工作深入开展。
三、组织活动,扎实开展预防艾滋病宣教工作。
1、海报、橱窗宣传:12月初我院卫生所联合学院红十字会制作预防艾滋病宣传海报展板,在食堂门前展出。
对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施、人文关怀等内容进行了宣传,使同学们树立“预防艾滋,人人有责”以及养成文明健康生活方式的决心。
2、预防艾滋病健康教育处方、调查问卷发放:12月以来我院卫生所向系学生发放预防艾滋病健康教育处方,并组织对我院不同年级、不同专业、不同班级的学生随机进行防治艾滋病知识问卷调查,加强学生对艾滋病的了解,帮助他们树立了良好的健康行为和生活习惯。
3、12月1日下午,院红十字会在思源堂前举办了有关艾滋病知识的宣传活动,近千名学生在红十字会志愿者的鼓励下佩戴了象征着希望、象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持、象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病工作的红丝带,并进行了现场签名、有奖竞答等活动,使同学们进一步了解和掌握艾滋病的相关知识。
4、12月1日晚6点30分,由省血液中心献血服务科周知祥科长主讲的艾滋病宣传讲座——“遏制艾滋,控制蔓延”在明德楼报告厅举行,300余名学生到场聆听。
专家针对艾滋病传播途径、症状、全国各地艾滋病现状及预防措施进行了讲解,并与学生进行了现场互动,让学生切身感受到艾滋病现状的严峻性。现场学生都纷纷表示:大学生应正确认识艾滋病,加强对艾滋病的预防。
在防治艾滋病宣传活动期间,我院根据《省教育厅关于开展20__年全省高校预防艾滋病宣传教育活动的通知》要求,紧紧围绕宣传主题,扎实开展预防艾滋病宣传活动,宣传普及艾滋知识,调动校园学子一起加入到抵御艾滋的行动中来,同时,也倡导当代大学生树立正确的恋爱观、洁身自爱。
工会宣传活动总结【篇2】
12月1 日是第-个“世界艾滋病日”。我校在市教育局、县教育局的指导下,按照艾滋病防治工作的要求,进一步加强领导,落实责任,持续抓好宣传工作,确保我校防治艾滋病工作正常开展。现将我校开展的防治艾滋病工作情况总结如下:
一、提高认识, 加强领导
防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康,关系到社会的可持续发展。 通过对上级有关防治艾滋病工作会议精神和领导讲话的学习,我校充分认识到了加强防治艾滋病工作的重要性和紧迫性,高度重视艾滋病防治工作的开展,将防治艾滋病工作纳入我校工作的重要议事日程,制定了防治艾滋病工作计划,进一步明确工作职责,狠抓落实,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实地开展防治艾滋病工作。
二、认真部署,制订预防艾滋病宣传活动方案。
结合校情,学校制订了 “遏制艾滋 履行承诺”预防艾滋病教育活动方案,将艾滋病防治工作列入12月学校安全和德育工作的重点之一,确立了活动的目的和意义。让少年儿童直接参加防艾活动,增强了学生的社会责任意识,并推动社会防艾工作深入开展。
三、组织活动,扎实开展艾滋病防治宣教工作。
1.“防艾”图片文字资料展。
我们充分利用学校的橱窗、板报、班级博客等各种宣传渠道,对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施、人文关怀和对社会的严重危害等内容进行了宣传,把预防教育作为根本,使大家在学习有关知识的同时,增强了“相互关爱 共享生命”的社会责任感。
2.召开“防艾”主题班会。
学校要求各班开展防治艾滋病主题班会。让队员们能更多的认识和了解,这一方面可以培养学生的防艾意识,另一方面也可以让队员更清楚“防艾”的内容。
3.开展“防艾”知识调查问卷。
为让全校广大学生充分认识预防艾滋病的相关知识。把防艾工作与健康教育相结合,强化全体队员对防艾知识的了解。
本次活动使全校师生都受到了教育,大大加强了教师、学生、家长对艾滋病的了解,在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。今后我校要将此项活动继续、长期的开展下去,在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清未来,让家长参与活动,让所有的人都充分意识到“普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策”。
工会宣传活动总结【篇3】
依据《关于开展20xx学前教育宣传月活动的通知》指导,为促进学前教育事业的科学发展,营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,我园采取积极措施,大力宣传宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》教育理念,明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下:
一、成立领导小组
为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导,成立了以xxx园长为组长的领导小组,主要任务是:认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育,同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。
二、广泛宣传动员
1、宣传的内容:宣传学前教育发展政策,增强社会共识。宣传学前教育管理制度,促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定,坚持科学保教,规范办园行为。宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识,集中组织全园教职工开展形式多样的活动,引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2、宣传方式:通过宣传条幅和醒目标语,致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。
三、开展园区活动
1、全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容,并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核,促进教师自觉贯彻《指南》精神,提升科学保教能力。
2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等,让家长对《指南》有所了解,了解了3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3、通过家长座谈会,向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念,让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向,树立了科学育儿的教育观念,为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动,邀请家长走入幼儿园,从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况,感受幼儿自主个性的成长。
5、分段开展庆六一文艺会演暨端午节活动,让孩子们过一个与众不同的节日,既能愉快地过节,又能在节日中感受中国传统节日的气氛,并让家长参与到活动中,充分尊重幼儿,并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。
幼儿园通过以上活动形式,面向老师和家长开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违健康的行为。
工会宣传活动总结【篇4】
12月1日是第31个“世界艾滋病日”。为了进一步对学生进行预防艾滋病教育,端正指导思想,我院用心响应上级号召,按照省教育厅的统一部署,开展了以“遏制艾滋,控制蔓延”为主题的一系列防治艾滋病宣传教育活动,现总结如下:
一、加强领导,成立预防艾滋病宣传活动小组。
我院高度重视,明确开展预防艾滋病工作的重要性和必要性,迅速成立了学院预防艾滋病宣传活动小组,学生工作处、各系团总支、学院卫生所及学院红十字会等紧密协作,共同开展各项活动。
二、认真部署,制订预防艾滋病宣传活动方案。
结合校情,制订了《南京交通职业技术学院防治艾滋病宣传教育活动策划方案》,树立正确的理念,帮忙青年学生建立一种有利于身心健康的行为方式,让学生直接参加预防艾滋病活动,有利于增强学生社会职责意识,并推动社会预防艾滋病工作深入开展。
三、组织活动,扎实开展预防艾滋病宣教工作。
1、海报、橱窗宣传:12月初我院卫生所联合学院红十字会制作预防艾滋病宣传海报展板,在食堂门前展出。对艾滋病的基本状况、传播途径、预防措施、人文关怀等资料进行了宣传,使同学们树立“预防艾滋,人人有责”以及养成礼貌健康生活方式的决心。
2、预防艾滋病健康教育处方、调查问卷发放:12月以来我院卫生所向系学生发放预防艾滋病健康教育处方,并组织对我院不同年级、不同专业、不同班级的学生随机进行防治艾滋病知识问卷调查,加强学生对艾滋病的了解,帮忙他们树立了良好的健康行为和生活习惯。
3、12月1日下午,院红十字会在思源堂前举办了有关艾滋病知识的宣传活动,近千名学生在红十字会志愿者的鼓励下佩戴了象征着期望、象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持、象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病工作的红丝带,并进行了现场签名、有奖竞答等活动,使同学们进一步了解和掌握艾滋病的相关知识。
4、12月1日晚6点30分,由省血液中心献血服务科周知祥科长主讲的艾滋病宣传讲座——“遏制艾滋,控制蔓延”在明德楼报告厅举行,300余名学生到场聆听。专家针对艾滋病传播途径、症状、全国各地艾滋病现状及预防措施进行了讲解,并与学生进行了现场互动,让学生切身感受到艾滋病现状的严峻性。现场学生都纷纷表示:大学生应正确认识艾滋病,加强对艾滋病的预防。
在防治艾滋病宣传活动期间,我院根据《省教育厅关于开展全省高校预防艾滋病宣传教育活动的通知》要求,紧紧围绕宣传主题,扎实开展预防艾滋病宣传活动,宣传普及艾滋知识,调动校园学子一齐加入到抵御艾滋的行动中来,同时,也倡导当代大学生树立正确的恋爱观、洁身自爱。
工会宣传活动总结【篇5】
在全国“119消防宣传日”到来之际,我公司组织开展了以“认识火灾、学会逃生”为主题的消防安全月系列活动,提高全员安全消防意识,增强灭火防控能力,确保安全生产。
一、开展实战演练活动,提高职工现场应急处置能力。
一是组织重点岗位的操作人员参加总司举办的消防实战演练,进行了油槽灭火实战演练。二是配合总公司进行了消防应急预案救援演练。通过实战演练提高了职工的现场应变处置能力。
二、开展消防宣传教育培训活动,提高职工消防安全意识。
一是组织全员消防安全知识培训,主要学习《液化气基础知识》、《消防四个能力建设标准》等知识,并通过笔试的形式进行了考核,合格率为100%。二是发挥宣传阵地作用,开展消防宣传教育活动。为营造消防日宣传氛围,在重点部位悬挂2条消防安全宣传条幅,更换宣传橱窗,重点宣传消防安全“四个能力”建设、消防器材的使用方法、消防安全常识等内容。
三、开展消防安全大检查活动,整改安全隐患,确保安全生产。
一是对消防设备设施进行维护保养,确保开关灵敏可靠。二是对用电设备设施和线路进行排查,确保无违规用电现象。三是清理站内及站区周边的杂草,消除火灾隐患。
通过消防系列活动的开展,强化了应急救援队伍的综合素质,提高了职工消防安全意识,并使职工掌握了消防灭火、自救、互救、逃生等技能,为安全生产打下了坚实基础。
工会宣传活动总结【篇6】
12月1日是第XX个“世界艾滋病日”,xx市教育局以此为契机,紧紧围绕“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”主题,扎实开展第XX个“世界艾滋病日”宣传教育系列活动。
一是特邀省级性社会学与性教育研究中心主任,省性教育协会秘书长程X教授走进五中开展专题讲座。讲座中,程静通过PPT上课、现场互动讨论等方式,以“爱与喜欢”、“爱与性”等青春期的知识为切入点,给青少年进行了浅显易懂的讲解。讲座以生动的事例、翔实的数据、真实的科普视频,生动灵活地讲解了艾滋病的发病机理、传播途径、病情特点,以及青少年预防艾滋病的具体办法。整个讲座以幻灯片的形式呈现,图文并茂,生动直观,内容丰富。
二是组织召开全市学校艾滋病防治知识师资培训暨工作布置会,通报全市艾滋病疫情概况,介绍自愿咨询原则与技巧,传达省艾滋病培训会精神,组织学习《XX省遏制与防治艾滋病“十三五”行动计划》。讲解艾滋病的基本概况、传播途径、发展过程,特别是中学生如何预防艾滋病等。程老师深入浅出的讲解赢得了与会师生们的广泛好评。
三是在xx三中、xx五中、成师德高、东汽八一中学、xx外国语学校、xx电大等直属学校开展艾滋病防治知识巡展活动。通过各学校友好医院(卫生员)选派医务工作者开展现场咨询、学生现场知识知晓率测评、组织召开主题班会、学生签名活动、校园广播等多种形式广泛开展艾滋病知识宣传和感染风险获救教育,在校园内营造浓厚的“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”氛围。
本次系列宣传教育活动进一步强化学校艾滋病防控工作,扩大艾滋病防治政策及知识的宣传覆盖面和影响力,有力促进了我市青少年学生健康成长。
工会宣传活动总结【篇7】
为了普及艾滋病、结核病预防知识,让学生进一步了解艾滋病、结核病,提高健康防范意识,有效防范学校结核病疫情的传播流行,确保广大师生身体健康与生命安全,五原三中于近日,在全体师生开展了展了“预防艾滋病、结核病”大型宣传活动。
学校通过国旗下讲话、LED大屏幕宣传、下发宣传学习资料及“结核病及艾滋病的预防”主题班会等形式向学生介绍结核病及艾滋病防控的相关知识。让艾滋病、结核病预防知识深入学生心底;还利用每学期的开学第一课,在学生中间广泛宣传,力求做到艾滋病预防知识入眼、入脑、入心。
开展这一系列活动的目的是让大家了解艾滋病是能够控制和预防的,防止艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责。同时,通过艾滋病预防宣传活动,唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解,进一步推进学校预防艾滋病工作的广泛、深入开展。学生们表示,通过此次宣传教育活动,了解了艾滋病防治知识,了解了对艾滋病防治的措施和途径,明确了青少年在抗击艾滋病中的作用和责任。
通过本次一系列宣传教育活动,使全体师生进一步了解和掌握了结核病及艾滋病的防治知识,增强了自我防护意识。
工会宣传活动总结【篇8】
20xx年12月1日是第34个“世界艾滋病日”。为进一步宣传和普及预防艾滋病的相关知识,提高中小学生防治艾滋病知识知晓率,消除对艾滋病感染者的歧视,营造艾滋病防治工作的良好社会氛围,结合今年的世界艾滋病日主题“携手抗艾,重在预防”。我校从11月1日到12月1日定为“预防艾滋病”宣传月,进行了系列宣传教育活动。
一、学校红十字会发放《预防艾滋病知识青少年读本》和签字笔,利用广播、报刊、板报等形式向全校师生进行预防艾滋病知识宣传。全校学生共计731人领取了《宣传读本》和签字笔。
二、11月15日至12月1日期间组织各班级开展一次以“携手抗艾,重在预防”为主题的主题班会,组织观看公益短片《老乡帮老乡》的预防艾滋病的.主题教育活动。
三、开展《携手抗艾,重在预防》艾滋病知识专题讲座进校园。我校特聘请我区疾控中心性病艾滋病科科长、主任医师闫玉香主任来我校为全体高一学生及教师讲解《预防艾滋,有你有我》的预防艾滋病的相关知识。
通过活动懂得了如何与艾滋病患者相处,艾滋病患者与我们同样生活在这片蓝天下,同样有着与人交流,正常生活的权力,也同样有着想要拥有朋友获得快乐的美好愿望,因此我们不仅不该孤立他们,而且还要以一种健康正直的心态去和他们相处,更多地去关爱他们。
工会宣传活动总结【篇9】
大学生在现代社会环境下对现代法及法律现象的直接心理反应、感受、体验等,是大学生对法及法律现象反应过程中所形成的直接的心理状态。大学生的法律心理是在对法律观念、法律理论、法律理念的向往与勇于接受的基础上和导引下而形成的直观而不片面、具体而不盲目的感性认识。这种感性认识可使片面性、盲目性、自发性降至最低限度,是大学生以马克思主义的唯物辩证法为指导,克服自身的偏激性而获取的。所以为了让更多同学了解法律知识,认识法律,看清法律背后蕴含哪些人生哲理值得我们大家去学习与思考。
12月x日是我国第x个全国法制宣传日,为了提高同学们的法制意识,增强同学们的法制观念,激发同学们争做文明大学生的积极性,为结合“12.4法制宣传日”的有效开展,我药学xx班在12月x日举行了此次法制宣传月活动。在老师和同学的积极配合下,开展此次活动。通过该活动将同学们的生活实践与法律相结合,大大提高了同学对法律的认识,对于本班的“加强法律教育,提高法制意识”为主题,开展了一系列的活动。
在12月x日我们以板报形式宣传法律知识,树立正确的法制教育意识,提高同学们对法律的认识与见解,受到同学们的关注,也得到了一致的好评,无论过程是怎样的,重要的是大家掌握了生活中基本知识,这样大家就不会容易上当受骗。此次法律宣传活动在同学间大力展开,使同学们对法律社会有更充分的了解与认识,又更进一步深度开展“加强法律教育,提高法制意识”主题征文活动,以树立同学们“遵纪守法”的责任意识。同学们表现的很积极踊跃,大家纷纷投稿,我们选出优秀的稿子上交给作进一步的点评,这样同学们的能够得到更好见解。
我们又广泛开展活动,通过主题班会、演讲比赛、法律辩点、法律知识测试等,让同学们对法律知识产生牢固的记忆。将同学们带到法的世界,领悟法的真谛。接着积极展开法律知识竞赛活动,交流同学们的社会实践与感想,进一步提高法律内涵。通过这次法制宣传月活动增强了同学们对法律的意识,遵纪守法是做文明的大学生的基本守则,我们坚信药学xx班在“加强法律教育,提高法制意识”的磨炼下,明天会更好。
工会宣传活动总结【篇10】
坐在书桌前,望着窗外皓月当空,闭上眼睛整理这一天的思绪。这种简单而又充实的生活令我满足,一种幸福感洋溢在我心中。
闭上眼睛想着孩子们那一张张可爱的笑脸,上课时的精彩瞬间,幼儿园的面貌,心中一阵欣喜油然而生。现在的我,犹如一株含苞待放的花朵,而幼儿园这方宝地给予我的是充足的养分,让我的青春如鲜花般绽放。
对于一个刚踏入工作岗位的教师来说,吸收知识,扩充自己的知识面显得尤为重要,一些教学思路及方法让我受益匪浅。此刻想到教学,我的思路留在了上面,似乎一切都在此刻凝滞,让我不得不停下来思考,让自己的思绪漫步。
一生,是一个多么无法想象的时间概念,他漫长、坎坷、布满荆棘而又令人无比向往。幼儿的一生才刚刚开始,像春天刚发芽的小草,稚嫩而又充满生命力。对于一个幼儿教师来说,面对的是一群模仿能力及可塑性都处在较强阶段的孩子。他们的心智如同烧制前的陶器,一旦成功便成为一件光彩夺目的瑰宝。由此可见,幼儿教育是多么的关键,而礼仪教育则在幼儿教育之中占有较为重要的地位。
在幼儿教育过程中,儿童可以轻而易举的在较短的时间内学好母语及更多的生存技能,拷贝许多的行为和思想,同样他们辨别是非的能力也较差。因此,引导他们接受正确而有效的教育是关键。想到这里,班里的一位小男孩的身影浮现在我眼前。众所周知,迷宫游戏是每位小朋友都喜欢的,这位小男孩也不例外。在别人玩的时候,趴上去就抢,用胖胖的小身体去推、去挤。为此,我急中生智,运用讲座中的理理论来精心组织了一堂课。课的名字就叫“迷宫该谁走”。我请小朋友分别扮演有礼貌的用“您好”“请”“谢谢”等礼貌用语贯穿始终的“礼貌版”走迷宫游戏场景,和类似于小男孩情况的.场景。其他小朋友看得津津有味,唯独他自己,显得闷闷不乐。课后,我找到他,我们盘腿坐在草丛上,问他“宝贝,今天的游戏好玩吗?开心吗?”我们就在那里谈着游戏过程中其他小朋友的表现,突然,他大声地对我说:“陈老师,我错了,我不应该去和小朋友们争抢。”当时的我,看到他那双清澈的眼睛,心中一份自豪感洋溢在心间,那种如春风沐浴的感觉,在我的心头荡漾。
其实,教育并不仅仅只是体现在课堂上的时间,那也是远远不够的,同时也包括家庭及社会等各方面的感染与熏陶。许多的家长在孩子面前与别人争抢座位,与同事谎称自己有事不能参加会议。这一切,对于还不能明辨是非,懵懵懂懂却以成人为榜样的孩子来说,却可能当作一种理所当然而铭刻于心。这种现象,很容易造成一种不好的现象出现。教师教育五天,而家长却可以在不经意的环境中将努力化为泡影。所以,在教育过程中我深刻的体会到加强家园联系,与家长多交流与沟通是至关重要的。同时进行多方面的教育都未尝不是我们共同进步的好方法。
环境可以影响孩子的一生,父母与老师是儿童的第一环境。哪一位家长不希望自己的孩子成为小公主、小绅士呢?但只要有方法、有正确的思路,教育便会取得更为显著的成效。教育不仅仅只是停留在显性的教育场合,而更应是一种无处不在,无时不在的氛围,也正是这样,教育如涓涓细流更持久的滋润着孩子的心田。
中国泱泱五千年的历史文明在一代代的传承及发扬。“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒”“孔融让梨”等经典故事也为每一位儿童所熟悉。但如何做好,也应成为我们每一位教育工作者所深思的问题。
窗外,景色依然。一切都那么安静祥和。但是我,心中在不断的泛起涟漪。现在帮每一位孩子修剪枝叶,将来回馈我们的会是一片茂密的森林,让我们给予孩子最好的教育与环境,同时我们也相信在八一保育院这个大摇篮里,将会孕育出一批批知书达理的小公主、小绅士,他们回报我们的将会是一个最伟大的民族与国家!