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运动会心得感悟 篇1
今天，阳光明媚，暖意融融。我和儿子王子恺在宣中体育场参加了宣城市第二幼儿园举办的亲子运动会。作为小托班孩子的家长，第一次参加这样的亲子运动会，很兴奋也很激动。并且我有幸参加了家长代表方队节目表演，很想说感谢老师给家长与孩子共同表演共同运动增进友谊增进交流的机会，很想说感谢老师花费大量的人力、物力和精力，为家长和孩子组织这样一次亲子运动会，使家长更了解孩子在幼儿园的生活。
“亲子运动会”不仅让孩子们体验到团结中胜利的喜悦，使孩子体会了合作、协调以及分享成功的喜悦，也让我们家长之间 ，家长和老师之间增进了彼此了解。看着稚嫩的孩子们出色的队列和节目表演，我心里无比欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。看着孩子们你追我赶的兴奋表情，家长们仿佛回到了童年时代，与孩子们一起参与各项活动，也让我们忘记了年龄，时间仿佛都在这一刻定格，这不仅是一个愉快的日子，我想也是孩子们长大后难忘的一天。看着老师对孩子的一次次鼓励和细心的呵护，也亲身体会到了老师对孩子的那份责任与爱，感觉到你们就像妈妈一样对待我们的孩子，作为孩子的家长向你们表示由衷的感谢！
我们也深信孩子们在宣城市第二幼儿园的蓝天下定能幸福、健康、快乐地成长。
运动会心得感悟 篇2
时间：20xx-08-1220:28:56从7月7日到今天，这一个多月的学习，日子过得是充实而忙碌，聆听专家的讲座，观摩精彩的课堂教学实录，学习各位同仁的优秀的教学设计，看同学们的感言，与同学们的研讨，得到了许多先进的教学理念，都让我收获了很多，“国培”让我对新课标有了全新的认识，让我的教学模式有了新的改变，在接下来的教学中，我所要做的是在教学中把受到的启发应用到实践中，把学到的知识真正运用起来，做到真正的学以致用。
专家引领，增长知识，进一步了解新课程，收获了一些好点子、好方法，解决了上课过程中的一些困惑。
培训，让我受益匪浅，结束后一定把这次培训学习理论运用于实践，更新观念，优化教学方法。
这次培训中,我深刻理解了新课程改革的目标和要求，我们身为教师，需要有“大教育观”，要“大气”，要注重培养学生综合语言运用能力的培养；要为学生的可持续发展服务。不要做“目光短浅”的教师，只注重考试分数，
不注重学生学习语言的感受，不去体会考题以外，经典文本对学生的影响。
在这次培训中，我收获颇多，通过这个平台我们可以各述己见，互通在教学中的困境和心得。对于我不仅有了专业上的提升，也有了提升自我价值的动力。教授的讲评让我茅塞顿开。希望能有更多优秀的课、专家团队的讲解，在这里让我们来进一步的学习。
通过这次远程研修，听了专家老师的讲座使我弥补了自己的不足之处，我要好好提高自己。
教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。有时需要语言的激发；有时需要教学手段的多样化；有时需要教师知识的储量大，总之，对教师的要求更高了。
运动会心得感悟 篇3
运动会人人皆知的，光看字面意思肯定就知道是关于运动活动的，这确定不错，可是又有多少人能理解它真正的含义呢？包括我，也不能真正理解，只知道运动场上运动员的精彩表演，观众的高声呐喊，其实不只是做一个动作那么简单就叫运动会，运动不仅强健人们的体魄，还锻炼人们的意志，只有真正的毅力、有奋斗、有拼搏的运动员才能在跑道上发出光芒。
说到运动会，我们学校也举办了一次冬季运动会。开幕式上有同学们精彩的表演，但也出现了不少问题，有的同学一连好几个节目换装来不及，所以也没能给足大家的兴趣。
下午的比赛更是令人激动，同学们的呐喊声传到每个人的耳朵。对于我来说，我最佩服的是男子3000米和女子1500米的比赛，他们在赛道上飞跑的身影，让我记住了他们，时间一分一秒的过了，他们的脚步也加快了。因为终点就在前方，我不知道是什么力量催促着他们前进，在长长的赛道上，再累也不停止脚步。因为前方就是胜利，所以再长的赛道也会变得很短。我佩服你们的坚持不懈的毅力，光这一点就非常值得我们学习，我们要有运动员的那种精神，不管再苦、再累都不要放弃，要坚持下去，只有坚持不懈的拼搏、奋斗才会迎来胜利那一时刻的幸福。
运动会的结束，我想也让许多运动员或不是运动员的同学颇有收获吧！不管是身体上的，还是精神上的，多多少少是有的。为了我们的身体更健康，意志更坚定，运动吧！相信在运动的过程中，你会很快乐，我也相信有一天，你也会成为一名优秀的运动员。
运动会心得感悟 篇4
四月真好，四月的天，格外地高，格外地蓝，一片蔚蓝伸向遥远的苍穹;四月的大地格外地绿，一大片一大片的绿放肆地铺向尽头;
吹面不见杨柳风，四月的风，没有三月的微寒，少了五月的轻燥，温驯而和熙，平和又安详。
"随风潜入夜，润物细无声。"四月的雨在万物萌芽之际，毫无声息而来，是喜雨，是及（最佳新人获奖感言）时雨。
四月的我们，迎来了第七届春季运动会。本届运运会的召开，牵动着全体员工的心。每年的春季运动会是我们汇海集团全体心里素质、身体素质、体育运动水平的一次大检阅，也是对各团队组织纪律性和精神风貌的大检阅。
运动场上运动员是我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望："重在参与"展现的是你们积极的状态，"为组织争光"蕴含着你们的集体主义情怀，"虽败犹荣"更是深含着你们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。虽说比赛结果成败难料，但这样一场运动盛会属于我们每一个人。我们的付出都将在这里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，我们也为失败者鼓掌。因为，每位运动会的参与者都用自己的努力述说着坚毅的追求，演绎着勇敢的品质，表现出积极参与、勇于拚搏、团结合作、相互关爱、认真工作、全心投入精神。
人的本质，或者说生命的本质，是运动而不是静止的。运动是一切物质的存在形式，当然也是生命的存在形式。我发现，在比赛场地，每一个比赛的运动员，在运动场上来回奔跑的工作人员、拉拉队的身影、身姿，只要是运动着的，就是一种最美的姿态。可以说运动着的人最美。运动对提高人的素质的作用，绝不仅仅是体能上的强壮，生理学上的强壮，还有情感上的、情智上的、思维上的、意识方面的巨大开发。运动不仅让人健美，而且让人健全。 因此，我们需要提倡运动。我想，春季运动会的意义，绝对非一种简单的户外活动，而是通过这种形式，带动运动的热情，提高运动的意识，明确运动的意义，全面提高我们的素质，生命在于运动，体育就是动力。这次运动会是对奇我们全体竞技体育的一次大检阅，是对员工体育活动的一次大促进。 相信自己，永不退缩，即使我们没有取得第一，也会要继续努力。
红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。在这一次运动会的铁人三项中我能荣获冠军，得感谢给予我支持个帮助的可爱的同事和温暖的组织，是你们给了我取胜的勇气和拼搏的动力。你们才是最可爱的人!
运动会心得感悟 篇5
我叫xxx，现在是学院校通社下记者站的一名成员。在风和日丽的十一月二号下午，我參加了学院XX年秋季田劲运动会c组女子铅球预决赛，获得了第一名，感谢所有为我加油的老师及同学们，因为有你们的支持，我才会获得这样好的成绩!
赛场是一个重在参于、展示自我的舞台，其意义不在于名次的高低，在于參加运动而努力拼搏的精神。中午在寝室休息的时候，眼看下午二点即将来临，告诉自己不要紧张，名次不是最要的，就这样不断的安慰自己直到铅球预决赛开始……
看到男子在投铅球比赛的时候，我的心情逐步紧张起来了，看到他们都投得很远，而我到时候又会投多远呢?对自己没有一丝希望和信心，在以前的运动会上我只看过别人投球，而我从没碰过铅球，不知道它的重量，不知道它的技巧，当我报名參加投铅球的时候，我只考虑了重在参于，没想拿名次。眼看c组男子铅球预决赛快结束时，我的心情七上八下，真的无法形容的那种紧张，拿起我的牌号一步一步从阶梯走像比赛区，时间一分一秒流逝到c组女子铅球了，听到播音员姐姐在报道：“中专部来稿，11会计物流班来稿——即将进行c组女子铅球比赛：当你投出那沉重的铅球就是抛出了你的希望，你的理想抛出全班同学的骄傲，为我们班争光，马顺琴，加油!”
在赛场上我听到全班同学的加油与鼓励，我时时刻刻都在告诉自己有全班同学的吉言，我一定行我会成功!当裁判员喊道c142马顺琴准备开始，拿起了六斤重的铅球，旁边的同学，她们都再喊马顺琴加油加油!我们班铅球靠你了，不顾一切向前投了第一次4.5米，很快第一轮结束了，暂时第一，接连第二轮看到c223运动员第二次比我第一次投的远，我的心顿时凉了，怎么办?怎么办?我会输吗?第三轮开始了在她们鼓励，投了5.0米听到他们的鼓掌声，心平静下来了，激动万分，我赢啦，同学来到我面前给我一个拥抱，这个名次超过我的想象，又一次听到播音员姐姐播道：c组女子铅球比赛结果的名单，去领奖台领奖，听到我在c组女子铅球中获得第一，我拨开人群，快步上前，接过老师手中精美的奖品被和荣誉证书，此时，我感觉自己终于没有辜负老师和同学们的希望，我的心情就像一只在天空飞翔的小鸟骄傲而自豪!
总之，最后我以5.0米拿到c组女子铅球第一名，我很高兴，再一次感谢为我加油的同学和老师们和颁奖老师们!想告诉所有的运动员，不管输赢最后结果不重要，重要再议参与，我只想说：“我运动，我健康!我运动，我快乐!“
运动会心得感悟 篇6
每年的学校体育节我都根据学生年龄安排一些适合学生玩耍具有一定锻炼价值的游戏，要求全员参加。
今年的趣味类项目每个年级至少三项，较以往在项目设置上有一些变化，如往年一年级是象形爬，二年级是算算数接力，三年级是赶小猪，四年级是障碍跑接力，五年级是跳绳迎面接力，六年级是定点投篮，外加跳绳和50米迎面接力，高年级还有仰卧起坐。今年将一些项目进行修改，用足球游戏代替如一年级足球射门，二年级踩拉球接力，三年级四年级五年级运球绕杆接力，跳绳和50米迎面接力，三四五年级仰卧起坐（目前学校还没有六年级学生）。
比赛场面极其热闹有趣，要求只要不生病的学生就要参加，在比赛中我被一些班主任老师感动了，获得好成绩是每位班主任和学生都希望的，但我们都清楚，一个班级40几人，肯定会有一些学生因为种种自身原因而影响班级集体成绩，让跑步太慢的，仰卧起坐坐个位数字的，运球不会不协调的，跳绳50个以内的等等学生的存在是正常的，我们的很多班主任并没有将这些孩子放弃或者雪藏，而是让他们参与其中，明明知道这些学生的加入会极大影响班级集体成绩，但老师们想到的是让孩子们参与体验，让他们融入到运动比赛中来，如403班和405班，每个班级都有一个极其特别的学生，全校都知道，他们的考试成绩都不会记入班级总成绩，但体育比赛老师们毫不犹豫的让他们参加比赛，看到这些孩子在赛场上缓慢的奔跑，慢慢的跳绳，不协调的运球，而当他们各自完成比赛后开心、自豪、满意的微笑时我觉得我们安排的项目是正确的，班主任老师是伟大的。
我们都曾经遇到过或者经历过一些班主任为了集体成绩而说班级某某同学生病不能跑步，某某同学哪里受伤等等原因而雪藏一些运动成绩较弱的学生。
我对这样的班主任老师表示鄙视，不管运动成绩如何都是班级成员，都有资格参加比赛，如本次比赛我们是完全相信班主任的，只要某些班级人数没有和学籍人数相等就问一下班主任，班主任说这些缺席的学生这么了就怎么了，并没有深问，因为我们组委会是相信老师们的。
但比赛中有很多班级出现人数不符合的现象，也有年级老师反应自己年级某些班级雪藏了个别学生，我们真的对雪藏运动成绩弱的班主任表示遗憾，成绩固然重要，但每一个孩子的成长比一次成绩更重要。
这也给我们组织工作带来了新的思路，要想一个万全之策控制一下不参加学生的原因调查，让集体项目的比赛真的是集体成绩。
记得当年因为与一个运动成绩一般的学生对话：某某你已经在万里学校读六年级了，每年都举行体育节，你都参加了哪些比赛啊？学生回答：没有参加过比赛，我们班跑的快投的远的人很多，我都选不上的。
就是这句话，让我对学校的体育节项目设置有了改变的想法，用趣味类项目来让所以学生参加比赛，比赛总成绩化成秒除以人数，得出平均数计算最终成绩，跳绳算出平均个数，这样的改变每次体育节学生每人至少参加两项比赛，今年的集体全员参加的项目一二年级三个，三四五年级四个，加上一二年级60米、立定跳远、投沙包，三四年级的60、100、200、400、跳高、跳远、实心球、垒球和五年级特有的800米，全校1000多名学生，每个学生都参加至少三个项目的比赛，有的运动成绩好的高段学生参加六项比赛。
这样的参加人次给组织工作带来很大的麻烦，但在所以裁判员和班主任老师的共同努力下，每届比赛都进展十分顺畅，学校已经渐渐形成了体育节人人参与的氛围，家长们都被调动起来了。
这样的活动对学校的发展，对学生的健康快乐成长十分有益，目的是让所以学生参与，也希望班主任老师能真正做到让自己班级的所以孩子都参与，这样我们的设计才能发挥全部功能。
组织这样的活动确实对组织者提出较高的要求，但我们会在不断的活动中逐渐积累组织经验，让活动更顺畅更有意义。
我们会一直努力的！
运动会心得感悟 篇7
在我五年的记忆中，运动会都是伴随着淡淡的丁香味开始的。
以前，我是方阵队的成员，要从校外进入操场。学校北门外，就是一大片丁香园，感觉空气和每一寸我熟悉的土地都弥漫着香气，令人难忘。每次开过运动会，在和煦的夏风中，在充满香气的校园里，和同学们在一起的点滴记忆都像冰激凌那样甜甜的，多么惬意的生活，小学时光，总是美好的。
又要开运动会了，小学最后一次。最后一次和同学们见证勇气与友谊的时刻，真舍不得。最后一次在赛场上为最好的朋友，最了解自己的一群同学加油。虽然想想都会因不舍而流泪，但并不能改变时间的进程，唯有珍惜当下的每一天。
希望，留给我深刻印象的运动会，可以很精彩。有幸，我能参加毕业之前的最后一次运动会，可以走一次方阵，参加一个项目。盛大的校运会，是我小学最难忘的记忆，它将伴随我一生。得奖是光荣的，不得奖也没关系，重在参与。我之前参加的跑步，没有发挥出很好的水平，很是遗憾。但是，过去的已经过去，不必再纠结，最后一次，我要让大家认识一个全新的`我！
加油啊，同学们！我相信，我们将为六年级三班画上一个完美的句号！