随着互联网行业的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，我们一起来看看有哪些范文吧！也许下面的“快乐的童年作文必备”正合你意！仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的童年作文 篇1
我的伯伯是一位位爱心人士，每年都会和贵州贫困山区的家庭结对子，今年暑假他带着小哥哥到贵州山区体验农村生活。小哥哥很喜欢看书和写作，每年去的时候都会带上一些书和自己喜欢看的《未来作家报》。
山区的生活是很艰苦的，没有电话，没有电灯，交通也很不方便，吃的也是自己家种的菜，那户人家有个小孩子跟小哥哥差不多年纪，但是他却没有小哥哥幸运，他们家太穷，也没上过几天学，小小年纪就跟着父母在家干农活。小哥哥住进他们家后，也跟着他一起吃住一起干农活，有好多地方还不如小小年纪的他。晚上小哥哥就借着蜡烛光看书，劳动了一天的孩子也跟他一起住，看到小哥哥在看的《未来作家报》，他着迷了。
小哥哥问他：你认识字吗？他说：没认识几个字，但是你手中的这份东西上面的字我好多是认识的。小哥哥一下子明白了，他说：你喜欢看这份《未来作家报》吗？他点点头。然后小哥哥说：那好的，现在开始每天晚上我教你看，如果看不懂，我给你讲这些小故事。他的脸上显得非常的期待。
从那天开始，孩子每天期待着晚上的到来，哥哥每天都会给他讲一个《未来作家报》上的故事。《未来作家报》上的每个故事，每一篇的文章都深深吸引着他，他认识的字不多，但是《未来作家报》的内容在讲述这个年纪的小朋友的生活，学习他从来没走出过这座大山，但是他在报纸上看到了山外面的世界，是多少的美好！
很快一个月体验生活结束了，伯伯去接小哥哥了，同时还送去了好多生活用品和钱。农户家为了表示感谢一定要留伯伯吃饭，桌子上出现了难得一见的肉。但是伯伯和小哥哥谢绝了，他们不是不饿，也不是嫌弃他们的菜不好，是想把这顿饭省着给农户自己家吃。临走前小哥哥问那个孩子：你想要什么礼物？孩子对小哥哥依依不舍的说：我想跟你们一样，能看到这份《未来作家报》。小哥哥临走前把自己随身带着《未来作家报》和一些自己喜欢的书都送给了他。
《未来作家报》用心讲述着我们快乐的童年！从那时开始，小哥哥都会把每期的报纸都给整整齐齐的收藏起来，等到来年带上这些报纸，再去看那个贵州山区的孩子。
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快乐的童年作文 篇2
我的童年是多姿多彩的，很多事情都让我们记忆深刻，其中让我最难忘的是放风筝。
阳春三月，我和家人去放风筝。
首先，我和哥哥把风筝扎起来，系上细线，就成一个美丽而完整的风筝。做完了，哥哥拿起风筝的头，跑起来，我拿线轴和哥哥一起跑。突然，哥哥的手放开了，风筝就飞起来，我赶紧一手把线拉住，一手拿线轴不停放出线，生怕风筝被风吹走。哥哥看我那么吃力，也过来帮我。突然，风一会儿往这边吹，一会儿往那边吹，害我们连方向都弄不准了。忽然，一块石头出现在前面，我一不小心就勾到了石头，猛得摔到了沙坑里，风筝就像一片落叶掉下来。当掉下来时，我很失望，心想连风筝都放不了，真是太笨了。爸爸对我说：“不要灰心，人们都说日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。”听了爸爸的话，我站了起来，打算重新放一次风筝。
我重新拿起风筝和哥哥一起放。我觉得自己充满了信心。这一次，我拿风筝，哥哥拿线轴。我首先用九牛二虎之力跑起来，哥哥在后面跟着跑，我也学着哥哥之前放的样子，突然放开手，风筝就飞了起来。哥哥也提前做好准备，一手拿线轴一手放线，忽然，风大了起来，风筝越飞越高，很快就飞到了高空里。这时候，哥哥拉得非常吃力，于是，我也帮助哥哥，没想到不行，当我们使劲拽着风筝线的时候，忽然风筝掉了下来，也不知道哪里出现了问题。
这一次，我非常难过，不过一想起爸爸说的那句话，就有了勇气和信心。
哥哥和我又一次挑战困难，这一次，我和哥哥团结一心，他拿着线轴，我拿着风筝，当风筝飞上高空的时候，不用拼命拽着线，只要掌控一下方向，任凭风筝在空中飞翔就行了。
童年里做过快乐的事情很多，不过，放风筝是我做过最开心的。
快乐的童年作文 篇3
六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行了一次活动。
这一天早晨，我与几个同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗。我就对身边的同学开玩笑地说：
“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的，不能当真！”他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的？”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀！
今天不是还要搞许多活动吗？”“啊呀，对呀！”
活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。
第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗？为什么不能？对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。
活动在继续进行，大家都显得非常开心。
节目结束了，我们都满意地回家去了。
快乐的童年作文 篇4
快乐是我们日常生活中最重要的一部分，童年的快乐是简单的，我的童年是有很多快乐萦绕…
小的时候我大概三四岁就开始有记忆，六岁左右最记得爱去找邻居家的小朋友玩，那时候邻居家的小朋友分享给我一颗糖，我就会感觉到很快乐，把糖含在嘴里甜甜的味道，微笑挂在脸上。
六岁那年我上一年级，家里的经济情况不太好，父母没有摩托车搭我去上学，我经常和同学一起走路去上学。由于那时候的我爱吃零食辣条，而妈妈总担心辣条之类的都是垃圾食品，每次看见我买辣条总会不厌其烦地讲述辣条是垃圾品。那次六一儿童节，我偷偷地在妈妈的口袋拿出一块钱，在上学的路上和邻居家的小朋友买了辣条分享吃。虽然说一块钱只能买两包辣条，对于六岁的我来说，吃辣条是一份很大的快乐。
我的家乡有很多好吃的食物，比如荔枝、西瓜、野菜等等。记得二年级那年暑假，我不小心把西瓜的籽吞进肚子里，妈妈笑呵呵地说：“西瓜籽是不能吃的，吃的话会在你的肚子里生长出西瓜的。”那时候的我分辨不出大人的话是真还是假，我很害怕西瓜籽在我肚子里生长，有两三天心情不开心，后来爸爸认真和我说，我才知道西瓜籽会随着身体的垃圾排出来。
现在的我挺怀念那段快乐的时光，每天上学的路上和小伙伴分享各自的零食，在学校里毫无压力写着作业，和同学们在操场上打闹，放学回家从口袋里掏出一块钱买辣条吃。
后来随着年龄的成长，我也去中学读书，也开始慢慢懂事，理解父母的不容易。
快乐的童年作文 篇5
我想，每一个人的童年一定都是快乐的，我也不例外，当然在我的童年时代，让我最快乐的就是和阿姨一起去海边捉螃蟹了。
记得八岁那年，我和妈妈一起去连云港探望阿姨，阿姨告诉我，“在连云港有一个海边，我带你们去玩玩”。我想：有大海，那就一定有沙滩，沙滩里一定有许多的螃蟹，于是我就叫阿姨带我去海边捉螃蟹。
第二天一大早，阿姨就带我来到了海边，我们准备好工具：铲子和小桶。我拿起铲子就到处乱挖，可是挖了半天，我连个螃蟹的影子都没有看见，这时阿姨走过来，告诉我：“嘉琪，你看到沙滩上那一个个的小洞了吗？里面一定有螃蟹。”我低下头地毯式的搜寻着每寸沙滩。过了一会儿，我看到了一个小小的洞，我顺着洞口使劲地往下挖，果真有一只硬币大小的螃蟹在里面，它深绿勾搭，可爱极了。
不一会儿，我已经捉到了十几只小螃蟹了，它们在我的桶里不停地挣扎，仿佛在说：“放开我，放开我！”我看着它们，心想：虽然它们很是可爱，但它们也有生存的权力。想到这儿，我又让它们重新回归了大海妈妈的怀抱。我希望它们能和我一样能健健康康地长大。
这就是我童年时代的捉螃蟹的趣，我永远也忘不了这趣。
快乐的童年作文 篇6
六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行了一次活动。
这一天早晨，我和几个班级同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗。我就对身边的班级同学开玩笑地说：“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他班级同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的，不能当真!”他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的?”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀!
今天不是还要搞许多活动吗?”“啊呀，对呀!”
活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有班级同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。
第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗?为什么不能?对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。
活动在继续进行，大家都显得非常高兴。
节目结束了，我们都满意地回家去了。