小编通过反复试读和修改,最终呈现出了今天的“放学的日记”。写周记是一个不断创作的过程,相信大家都已经养成这个习惯了吧。坚持写周记有助于提高我们的写作技能和语言表达能力。这只是一个参考,一起来看看吧!
放学的日记 篇1
2013年9月24日星期二天气阴转晴
你知道我每天快乐的时光是在什么时候吗?告诉你吧,每天下午放学的时候。
每天下午放学时,我都会和班里的几个好朋友一起来到学生桥下的小花园里去玩。我们在那里疯狂地奔跑、开心地做游戏,还会跑到草丛中去捉蚂蚱,你都不知道当时我们有多快乐、多开心!在学校学习一天了,妈妈也同意让我在小花园里玩一会儿,运动一下身体,放松一下心情。今天下午,我们玩跑步抓人的游戏,轮到我们女生抓人了,我跑的比谁都快,结果呢?一不留神,我摔了一个大跟头,又把伤疤已经快好的膝盖给蹭破了,不管它,继续抓人!……到了六点多,我们才恋恋不舍地说了声:“再见,明天我们再玩!”
这就是属于我每天快乐的时光!
放学的日记 篇2
9月20日 星期二
今天妈妈送我去上学,放学以后我要自己去游泳,结果下雨了,我就在那里呆呆的等着妈妈。
我正想跟小朋友玩吓人游戏的时候,我正转过头要躲,如果被他看见,他的嘴里说‘轰’这个一个字,我就要‘邦当’坐在地上,表示这条命没有了,我只剩下五条命了,没有多余的命了。如果他被我先‘嘣、嘣、嘣’把他弄三下,他就没命了。这个时候我看见了妈妈。
妈妈接我去游泳,而且还是乘爸爸的车子,爸爸说要去看我游泳。
跳好水,自由泳,再蛙泳,我的蛙泳也是要练习的哦,练蹬水。自由泳我打水还不够好,所以还练滴,我拿着划水板打水,打一打走三步,打一打走三步,我在苦练打水,爸爸说:这样不对!我就改,爸爸又说:那样不对!我再改!我一直改,改得累累的。然后爸爸终于跟我说了要大腿带小腿,打水的时候要伸直腿,离屁股不远的地方的大腿就要用力带小腿剪水。
大游泳池里是热水,我在里面游呀游呀,游了很久,我游哇游哇,跳好水就游,再跳水再游。。。然后爸爸就走了。我自己在那儿玩儿,才玩儿了一会儿就不想玩儿了。
我自己洗好澡换好衣服就跟着爸爸妈妈回家了。
放学的日记 篇3
那是一个阳光明媚的下午,我正走在放学回家的路上。走着走着,我就发现了一个秘密——在马路旁的树上,有几个衣着整齐的小男孩,正准备偷摘街道两边的芒果呢!他们先将一个男孩外套挂到树枝的最顶端,我听到他们说“不怕一万,就怕万一,假如正好有人经过,问我们干什么?大家就回答,帮他拿衣服呢!”
我正一步一步地走近那一棵大树,可那群孩子却无动于衷,仍然在实施他们的“秘密计划”——偷摘芒果。虽然一群男孩好像没有似的,但过了一会儿,一群男孩便派出了一位男孩,负责将其余男孩摘的芒果收拾起来,还有一个男孩负责爬到树上的最顶端去观察附近是否有人经过……这一群年龄好像只有8-9岁男孩儿,就像早有计划一样,有条不紊进行着他们的“计划”。大约几分钟过去了,一位叔叔走来了,负责打“报告”的男孩向下面的同伴们“通风报信”后,转眼间,原来一棵树上全是男孩儿的,现在居然变得空空如也了。于是又有一位男孩又向叔叔请求援助,叫人家帮把外套取下来,当人家帮他取下后,假装有礼貌地说了一声“谢谢”,是为了不引起别人的疑心吧。
我为他们的行动感到羞耻,下一次我再见到他们,我要鼓起勇气对他们说:“这是不对的,这是不文明,素质低的表现。”我还要把真相告诉管理芒果树的工人,一起保护这些芒果树,树立玉林人文明的形象。
放学的日记 篇4
三月三,风筝飞满天。今天,天气晴朗,万里无云,吹着温暖的春风,很适合放风筝。
下午4点多,我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的`蜈蚣,各种各样的造型都有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝,煞是好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始,我拉线,爸爸举风筝,一连试了几次,都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都有点泄气了。爸爸鼓励我说:“来,我们再试一次,这次我拉线,你举风筝。”我们一试验,这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。
通过放风筝,我明白了一个道理:遇到困难不要泄气,只要坚持不懈的努力,最终一定会成功的。