语言的差异可能会造成理解上的错误和矛盾。越来越多的人开始使用发言稿。使用发言稿可以更好地规划和准备演讲内容和计划。那么，在编写发言稿时，如何让读者容易被吸引呢？希望通过我的“脱稿致词”，可以为您提供完美的解决方案，相信您会从本网页的内容中获得实用的帮助！
脱稿致词(篇1)
我们正处在一个讯猛发展的时代，城市人的生活节奏很快，尤其是北、上、广这样的一线城市。因为生活节奏的加快，各行各业也都在加速度追增长。比如，高铁的开通;快餐业的`兴旺以及“六合鸡”的产生......无不代表的是速度和节奏。记得20世纪90年代，社会上一度兴起“钢笔书法热”，后来出现了"99天钢笔书法速成班”，一时间大家竞相参加，办班火热;没过多长时间又有了“49天钢笔书法培训班”，同样大家热情不减;接着又出现了“31天钢笔书法培训班”，后来这种班在社会上逐步消失。不过，近来，在网上或某些报刊上又能见到“钢笔书法培训班”的广告了，刊登出广告语是“一天练一手好钢笔字”，你能信吗?也许，这学写钢笔字一天就能练成，您不会信，可是有的朋友却相信“三天两夜就能练成公众演说”，因为社会上就有这样的“公众演说速成班”;还有的广告语说“花39块钱，把演讲大师请回家，买套光盘，就能成为演说家”。
干任何事情，都有它的内在规律，前面说过脱稿讲话是门技能，任何技能都需要循序渐进，按部就班，由易到难，俗话讲：一口吃不成胖子。美国行为主义流派心理学家经过实验室科学研究得出的结论是：一个人要养成一种好习惯或改掉一种坏习惯，需要连续重复练习21次，这项发现也叫“21天定律”。
对大多数朋友来说，脱稿讲话水平的提升，需要的是慢功。建议您在这个浮躁的时代中沉下心来，把提高自己的脱稿讲话能力当做一项长期工程来完成。
脱稿致词(篇2)
您也许会说，脱稿讲话不就是知识吗?这还有什么怀疑的吗?请冷静再细想一下，您看过的书或在网上查找的相关资料感觉也都是有用的，但为什么还是感觉对脱稿讲话水平提高帮助不大呢?
这里面的原因有多种，其中有两个主要因素不能忽视。一个是对知识与技能的认知;另一个是对自身情况的认识。
先说对知识与技能的认知。这方面许多人存在偏差。认为脱稿讲话是知识，其实它更多的是一门“技能”。知识通过阅读可以获得;“技能”是学习的同时还要不断地练习才能掌握。俗言到：曲不离口，拳不离手。相声界还流传这样一句话，一天不练，自己知道;两天不练，师傅知道;三天不练，观众知道。说的就是这个道理。
要想练好脱稿讲话，一方面从网上搜集相关有用的资料;阅读相关书籍;理解、记住必要的技巧和方法，同时，还要加强练习。可以说，阅读是提高脱稿讲话能力的必要前提，练习和实践则是达到效果的重要保证。
为什么有的朋友只是通过阅读就能解决了自己脱稿讲话的`问题，而有的朋友就不管用呢?这就牵扯到第二个因素，即：对自身情况的认识。
对自身情况的认识，是指要综合分析自己说不好的原因。一般来说，制约脱稿讲话水平提升的因素主要有三方面：一是心理因素，就是脱稿讲话紧张;二是思路问题，就是条理不清，组织语音的能力相对弱;三是内容的把握，通俗地说就是对所讲内容熟悉不熟悉，肚子里有没有货。
如果您这三方面不是很严重，看看书和相关资料，获得一些信息，受到一些启发，或许就能忽然开窍或顿悟了。如果您脱稿讲话时比较紧张、思路方向的问题比较重，尤其对那些性格内向、存在自卑情结、求完美心理、不良心结的朋友来说，只是考阅读、理解、琢磨，背诵等等方法是不够的。最好走进训练课堂，寻求老师有针对性的点评和指导，发现自己的问题的症结，勇敢面对，再加上同班同学的相互鼓励，在一个“正能量”的课堂上更容易获得心智的成长。
多说多练多实践，是有效解决脱稿讲话恐惧或紧张的有效路径。也并不是对所有人都有用，对那些效果不稳定，经常有反复的朋友来说，还要对自己的紧张情绪做进一步深层面的心理梳理。
脱稿致词(篇3)
不知有多少总裁或总经理，为了自己的面子，每次脱稿讲话还在焦虑着。尤其是项目的开工、竣工、大厦落成、公司开业等场合，主要领导要发言是脱也脱不掉的恶，因为这是一种仪式性场合。而且，脱稿讲话比较适合，读稿发言则显得太呆板。假如您是某公司的老板，在某项目开工仪式上，您会怎样构思您的脱稿讲话?
参考范例：
尊敬的出席仪式的各位领导、来宾和同事，大家好!
非常感谢各位在山东最寒冷的时节应邀出席我们公司的污水净化项目的开工仪式。从项目立项到今天的开工实施，得到了上级领导和相关设计和建设单位的大力支持和帮助，项目组也为项目顺利开工建设做出了艰苦的.努力。在此，我代表公司向所有做出贡献的单位和部门以及同事们表示衷心的感谢!
从今天开始，污水净化项目将全面开工建设，我市环境治理的画卷上，将增添这浓墨重彩的一笔!我们项目组深知，作为积极贯彻落实国务院环境治理的具体措施项目意义重大，自己肩负的责任重大!我们不是在做一个单纯的工程项目，我们是在做一项造福子孙后代的大事!
我们十分幸运地迎来了龙年的第一场雪，常言说：“瑞雪兆丰年。”污水净化项目占尽了天时、地利、人和。稍后，我们将请王书记启动控制按钮，打下污水净化项目的第一根桩基。在今后的15个岁月里，这里将变成一片繁忙的建设工地，明年6月，我们的脚下将崛起一片崭新的工厂，与我们现有的工厂珠联璧合，我市一座令人瞩目的现代化污水净化基地，届时将在我们手中被打造出来。我希望大家在今后的日子里，努力工作，兢兢业业，保质保量。桩深新业起，基实事业兴!让我们共同期待项目竣工的时刻。
谢谢各位!
借鉴提示：
领导在开工仪式上的发言思路：感谢——意义——期望;
“感谢”两部分人，一是到场的嘉宾;二是与项目相关人员，这部分一定要事先想得周全一些，尽可能不要落了应该提到的人。感恩是这种场合的重要内容;
“意义”部分主要谈项目的现实意义，根据实际情况，可详谈也可少说;
“期望”部分主要是展望未来和对项目工作人员的希望要求这部分简短具体即可。
脱稿致词(篇4)
假如您是某市烹饪协会的副会长，参加本协会组织的某某厨艺大赛，在开幕式上邀您说几句，应如何构思您的脱稿讲话思路呢?
参考范例：
尊敬的各位领导，各位来宾，各位参赛选手，大家上午好!
今天我们在这里隆重举行第二届美食汇杯厨艺大赛，作为主办方，我们首先对各位领导和嘉宾的莅临表示诚挚的谢意!同时也对各位参赛选手致以最热烈的欢迎!
本次大赛是我市饮食服务行业传承祖国饮食文化的又一次盛会，也是推动本市饮食服务行业厨艺交流与进步的一个舞台，更是本市厨艺高手精湛烹饪技术，渊博饮食文化，良好服务风范的大展示。
参加本次大赛的选手共有217名，七民专业评委和两名特邀评委。本次比赛将历时一周的时间，本周末举行总决赛和颁奖典礼。
参加参赛选手们释放出你们的热情，做好充分的`准备，展示出你们精湛的厨艺。也希望评委们，公正点评，严格要求，给予多多指导，留下宝贵的意见。希望负责本次大赛的工作人员坚守岗位，热情服务，一切方便参赛选手，一切保证大赛的顺利进行!
最后，预祝本次大赛取得圆满成功!相信我们的选手一定会创造出比去年更好看，更精致，更可口的菜肴!
借鉴提示：
以上案例的开头简洁明了。
本案例的“点题谢意欢迎”是结合具体活动和角色来灵活调整的。
脱稿致词(篇5)
一天，牛女士找到我们的演讲培训老师说：“我今天可是来寻找救命稻草的，老师救救我吧!”
“我们可不是医生，怎么了，这么严重?”
原来她是一家电影公司的签约律师，近来一直为一次在全国一流的座谈会上脱稿讲话的失败而懊悔。
她说：“尽管我精心地做了准备，还是被座谈会上那些能说会道的人吓住了.......一个大人物讲开了，刚讲完，另一个大人物又接着讲开了。我突然感到自己就像坐在餐桌旁听大人讲话的小姑娘。我不知道怎么加入到讨论中去。忽然有人让我发言，但那时我的嗓子像卡住了。后来我开始讲话的.时候，又跳到了我本来打算最后讲的问题.......我像一个不可思议的畏缩的女人。”
我们的学员中，像有牛女士这样经历的人不在少数，相信许多人都感同身受。比如：参加座谈会之前作了精心准备，也信心满满的，可一听人家的发言，像泄了气的气球，“立”不起来了，自信心全没了。乍看起来这种人像是自信心不足，或者叫严重的不自信，实际潜藏在背后的因，是过度求完美心理。
同样的困惑，百人百样，千人千别。过度求完美心理还有另一种表现，就是事先精心准备，一遍一遍，几易其稿，有的到最后马上就要上场了还在修改。还有的讲完后，习惯性地否定自己，总能找出这样那样的一些不足，即便大家都说好，他也不满意，认为大家是在恭维他。
造成这种过分完美的心理有多种因素，其中之一，这种人通常是在过分夸赞下长大的，小的时候是大人身边的“乖孩子”，上学后是老师身边的“好学生”，不仅是品德好，学习成绩也好，总能保持班级或级部前几名，久而久之，自己把自己给端起来了。严重存在输不起的心理，通俗点说，就是面子薄，自尊心特强。认为自己时时处处，方方面面都要拔头筹才是自己，稍有不如人之处，就习惯性地责备自己，典型的死要面子，活受罪。
脱稿致词(篇6)
脱稿讲话者，最先传达给听众的信息，不是他一开口说的什么，而是他开口前后90秒内体态语言传达出的信息。“总裁智慧演说实战训练营”147期学员王先生，刚参加训练时，同学们给他的评价是不自信，他问老师:“我自我感觉说还蛮自信的，为什么同学们都说我站在大家面前不自信?”老师给他点评指导是：“同学们之所以感觉你不自信，主要是你从体态上流露出的信息，比如:你讲话时的腿是弯的，背是塌的，头是低的......这些体征的表现没有给人传递出自信阳光的感觉，也许这是你的习惯，或是以前没有意识到。”
更自信的表达首先来自于体态语言，自信的体态语言是腿要脚踏实地站稳，腰部耸立，头既不能仰得太高，也不能低着头讲话。仰着头讲话会给人高傲之感;低着头讲话让人又感觉不自信。因为在整个体态中，头是人身上最实出的部位，其表达情感，传递信息的作用非常明显。因此，对脱稿讲话者来说，尤其要注意头部动作。
唐代诗人李白那首脍炙人口的小诗《静夜思》: 床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。这首小诗里没有奇特的想象，也没有华美的辞藻，只是一个“举头”，一个“低头”，便把诗人旅途思乡的情怀表达得淋漓尽致。“举头”传递的是思乡之情:“低头”则表达的是思乡之切。一“举”一“低”的两个头部动作，深刻地表达了诗人当时内心的思想情感。
再比如，现代诗人徐志摩1924 年7 月随印度诗人泰戈尔访同日本，临别回国时，日本侍女的一个低头动作，给他留下了极深的印象，他感到这一低头，传递给他的是无比的温柔和娇着:“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”日本侍女的动人之处，他感受到的，不是明亮的眼睛，红润的嘴唇，雪白的'肌肤，纤巧的手臂，婀娜的身姿，艳丽的和服，而单单感受到了那夺人心魄的温柔的低头。我们今天，就是现在提到这诗时，想必也会打开您那形象思维的翅膀，也会为那“一低头”感触万端。
足见，头部动作在我们脱稿讲话时不可忽视。脱稿讲话的高手，不仅知道如何避免因头部动作不合适给听众传递出不恰当的信息，还会利用头部动作与身体姿态和谐传递信息，准确表达讲话时内心的情感。
脱稿致词(篇7)
有位老师说：“....人不善于交流，他说话的时候不看对方，他看着墙或别处，这可能是因为我们小时候，特别是我们这个年龄的人，不敢正眼看厉父严师。电影里经常有这样的对话:‘你看着我的眼睛。’眼睛能说话，说假话时眼神就闪烁。但有人说话不看对方，不是说谎，是害羞。曾经有位外国传媒界人物问过我，为什么有的中国朋友说话时不看着我? 他认为说话时不看着他，有受歧视之感。”
日常与人交流不看对方讲话，会给他人造成误解，何况是当众脱稿讲话。因为，常言说: 眼睛是心灵的窗口。古今中外都这样认为，国外学者海斯曾写过一本《会说话的眼睛》。该书提到目光是人与人沟通中最清楚，最准确的讯号传达者。一个人的内心世界是个什么样，都可以透过这扇窗户透露出来，脱稿讲话者自身的喜怒哀愁乐，有时用不着仔细听他说什么，只需留意他的眼神，就能领悟其内心的活动，知道他究竟想表达什么意思。眼神所传达的信息，往往超过有声言语的发送。难怪已故西班牙哲学家加塞特在其著作《人和人民》中，把目光看成是从人的内心发出的百发百中的子弹....
“总裁智慧演说实战训练营”126期学员郭先生，在上到“目光训练”这节课上时，他与学员分享到:“一个人的目光非常重要，我们的领导说我当众脱稿讲话时总是偷窥大家，当时我不理解，现在我才发现和意识到，我的不敢与人目光接触后果是很严重的....”
脱稿讲话时，还有两种目光会给听众带来负面的影响，需加以注意。
一是讲话中时不时地闭眼睛。这一目光语言所传递的信息是想把听众挡在视线之外的意思，研究者曾特意做过观察分析，在讲话时，一般是每分钟眨眼6-8次，若是每次闭眼持续到一秒钟或更长时，就会给听众留下扫除视线之外的感觉，在交谈中，如果有闭眼的习惯，直接给听众的感觉是你厌烦或不感兴趣。
二是看自己鼻子说话。当您发现某人虽不闭眼睛说话，但给人感觉是在看着自己的鼻子说话，则传递的是负面态度。此种目光语言给听众的感觉，要么是不友好的信息，要么是在他们面前表达您的优越感。
眼睛的肌肉是极其纤细的，目光所透露的信息是丰富的。脱稿讲话时注意目光语言信息的传递，可以大大增强公众表达的效果。通常我们在脱稿讲话时所使用的目光有“瞬间目光”、“持久目光”、“直接目光”、“一掠而过的目光”等等。不管哪种目光，一个目的，就是用眼神照顾到全场，让全场都感受到自己所传递的信息和情感。比如，您看领导或长者，他感受到的.是被尊重; 您看下属或年轻人，他感受到的是被重视: 当讲话内容涉及相关听众，您看他们，就是在传递这方面内容对他们很重要。
不仅如此，脱稿讲话的高手，一方面通过目光语言来传递信息和情感; 另一方面还用来获取信息。比如，与听众交流的过程中，当发现听众的目光黯谈无光，表明他们对您现在讲着的话题不太感兴趣，这时您就得少说了: 如果您发现听众的眼神炯炯放光，则表明他们对您现正讲着的话题感兴趣，有时尽管没准备在这方面多展开说。根据实际现场反馈，也要灵活调整，多说几句，以满足听众的需求; 如果您发现听众的目光游离躲闪，一方面是不太感兴趣，另一方面也透露出微乱心虚，这时要在内容和时间上做相应的调整: 如果听众流露出的眼种是沉静坚毅，表明其成竹在胸，作为讲话者来说此时不可轻率表志或有过于偏教的言语........
由此可见，脱稿讲话时一方面要注意与听众的目光交流，另一方面还要注意调控听众的目光，以帮助听众尽可能多地接受你所传递的信息。据有关研究显示，传递到人脑的资料中，有80%以上是靠眼睛的。这就给我们一个提示，在脱稿讲话时，要尽可能使用画面性的语言，虽说听众是在听您讲，能让听众通过您的语言看得见，摸得着您所表达的内容，这样会大大地增强您的脱稿讲话效果。
在脱稿讲话中，有的普遍采用多媒体作为辅助，要注意的是，如果您说的内容不是直接与画面有关，听众只能接受您9%的信息: 若是您说的内容与画面有关，听众看着画面也仅能吸收20%-30%。如果您要想收到较好的视听效果，请用激光教鞭指着画面內容。这样做的直接效果是控制了听众的目光，等于也把听众的注意力集中在了您所表达的内容上，他们既在看，又在听您说，这样您的讯息就会使听众有最大量的吸收。