许多人都认为只有在实践中才能获取成果。在日常学习和工作中，报告的使用率不断上升。那么，如何撰写一篇令人满意的报告呢？本文的焦点是涉及“工作汇报主持稿”的问题，我们诚挚地欢迎您参考，希望对您有所帮助！
工作汇报主持稿(篇1)
同志们：
今天，我们十分高兴地迎来了市委党史办张桂山主任一行来我县督查指导党史工作，这充分体现了市委、市政府对我县党史工作的重视。在此，我代表县委、县政府向在百忙之中莅临我县督查指导工作的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
参加汇报会的市上领导有：市委党史办主任张桂山、副主任张国定、中央党史研究室副科长王永魁、市委党史办干部陈宗斌，县委党史工作领导小组相关成员以及县党史办干部职工，共计20多人。
今天的汇报会有两项议程：一是由县委党史办主任姬有文同志汇报正宁县党史工作，二是请市委党史办张主任作重要讲话。
首先，请党史办主任姬有文同志向市督查组汇报工作;
下面，请张主任作重要讲话，大家欢迎。
会前，各位领导对我县贯彻全市党史工作会议精神、党史业务开展、庆祝建党90周年系列活动开展以及相关党史资料进行了现场查看。刚才，党史办主任姬有文同志汇报了我县党史工作，市委党史办张主任站在全市高度，对我县党史工作给予了充分肯定并提出了很好的意见建议，使我们备受鼓舞,深受启发，我们要认真学习，深刻领会，在今后的工作中全面抓好落实。
工作汇报主持稿(篇2)
尊敬的，同志们：
今天，一行莅临我省检查指导工作，这是对我省的关心与支持，将有力推动我省医药卫生体制改革工作和推进我省的公立医院药品集中采购工作。让我们以热烈的掌声对以及各位领导的到来表示热烈欢迎!
首先，我向大家介绍我省参加今天汇报会的人员：省药监局、省发改委、省人社厅、……(具体名单及顺序以最终名单为准)。
今天的汇报会有4项议程，第一项议程是请督导检查组组长提要求、作指示;第二项议程是由主任汇报我省公立医院药品集中采购工作开展情况和各部门、各单位补充发言。第三项议程是互动交流;第四项议程是请督查组长做重要讲话。
下面，先请督导检查组组长对督导检查工作提要求、作指示。大家欢迎!
……………………………………………………………
下面进行第二项议程，
首先请汇报我省公立医院药品集中采购工作开展情况。
下面请有关部门和单位补充发言。
……………………………………………………………
下面进行第三项议程，进行交流发言……………………
下面，进行今天会议的最后一项议程，请督导检查组做重要讲话，大家欢迎!
……………………………………………………………
谢谢。
同志们，刚才作了重要讲话，讲话中既肯定了我省前期公立医院药品集中采购工作，又对当前和今后我省公立医院药品集中采购工作提出了要求，指明了方向，给了我们莫大的鼓励和鞭策。我们一定认真学习，深刻领会，切实抓好贯彻落实。
这次在督查工作时间只有一天，安排紧凑，内容丰富，全面了解我省公立医院药品集中采购工作情况，希望各单位要密切配合，确保督查组在江西期间工作顺利完成。
我省将借助这次督导检查的东风，按照国家的总体部署，结合实际，遵循“四个有利于”的原则，采取积极、有效措施，进一步完善和推进我省公立医院药品集中采购工作，加快推进公立医院改革，为保障全省人民的身体健康作出更大的贡献!
最后，我提议，让我们再一次用热烈的掌声感谢各位领导的关心和指导!祝各位领导身体健康、工作顺利、万事如意!
工作汇报主持稿(篇3)
同志们：
为进一步了解、掌握今年重点建设工程十项重点工程的建设情况，研究和解决工程建设中遇到的困难和问题，进一步调整工作部署，强化工作措施，加快工程进度，县委、县政府确定利用今天一上午的时间，对今年《政府工作报告》中所列的十项重点工程开展一次专题调研活动。
根据活动安排，刚才组织大家对部分工程建设现场进行了实地察看。
下面，我们一起再开个座谈会，请大家各抒己见，畅所欲言。
刚才，重点工程的责任部门分别就各自承担的实事进展情况作了简要汇报，各位分管县长又这些重点工程的整体情况作了补充，最后孙书记就这十项重点工程的建设提出了十分具体和明确的要求，希望分管的同志和各责任部门按照这个要求认真抓好落实。
下面，围绕落实问题，我再强调几点意见。
一是认真谋划项目、高度重视项目。
今年确定的各项重点工程，是经过县委、县政府反复研究、慎重决策的重点建设项目，并写入了今年的《政府工作报告》，是我们向全县人民做出的郑重，没有十分特殊的情况，必须不折不扣地按计划进度完成。
同时，这十项重点工程大多数都是基础设施建设项目，像我们今天所看的园区建设、道路建设以及联村供水工程等，关系到平阴形象，关系到党和政府在人民群众心中的形象。
因此，必须从政治的、全局的和发展的高度，充分认识做好这十项重点工程的重要意义，以高度负责的态度，认真扎实的工作，把这些项目做好。
二是采取有力措施、强力推进。
刚才孙书记的讲话中，在质量和进度上都提出了十分明确的要求。
这些工程的建设，必须要严格执行国家的相关法律法规，实行规范化运作，确保工程质量。
要落实项目法人负责制、工程质量法人责任制、招投标制、工程监理制和合同制，从工程设计、勘察、施工到设备安装和材料采购，都要实行公开招标，不搞暗箱操作。
在保障质量的前提下，要千方百计筹集建设资金，加快项目建设进度。
特别是园区建设完善工程，是直接关系平阴经济发展的大事，更是要倒排工期，克服一切困难尽快完工，为项目的引进和投产达效奠定一个好的基矗对这次调度中发现的各种问题，各位分管的县长、项目主管部门要积极帮助协调解决，多出主意、多想办法，解决一个问题就使项目向前推进一步。
三是进一步加强领导，明确责任，团结协作，确保实事的顺利完成。
今年安排部署工作较早，二月二十号已经把今年的政府工作主要任务分解表和十项重点工程分解表发给了分管的领导和具体的责任部门。
这个表里，明确了分管的县政府领导和责任部门，明确了项目的时间进度，大家要再拿出来对照一下，做到心中有数。
对建设过程中遇到的问题，能够解决的要马上解决，无力解决的要迅速汇报，大家共同研究解决。
对需要有关部门配合的事情，工作上要主动多沟通、多协商，争取形成齐抓共管的强大合力，以此推进这十项重点工程的顺利进行。
县委和县政府办公室以及新闻单位对这些重点项目也要经常进行督访，清理障碍，为重点项目建设创造良好的环境。
我相信，通过大家的共同努力，一定能按时完成项目建设任务，把实事做好，把好事办实，为平阴的经济发展做出积极的贡献。
散会。
工作汇报主持稿(篇4)
各位老师、同志们：
xx科学技术学院第六届教学工作会议，完成了既定的各项内容，即将结束。首先我代表学校向获得表彰的个人和集体，表示热烈的祝贺！
这次会议总结了近两年来我校教学工作所取得的发展，讨论了教学工作中存在的问题，分析了目前教学工作面临的形势与任务，提出了今后教学改革的思路和目标。会上，教育厅高教处郑文处长等领导作了讲话，会议还进行了分组讨论和大会交流汇报。总体而言，本次会议准备充分，内容丰富，讨论认真，达到了预期效果。会议结束后，各单位要通过各种形式学习会议要求，继续深入研讨，并将其具体落实到教学工作中去。从而在学校营造一个进一步提高教学质量、进一步关心学生发展与成长的良好氛围。
下面我谈几点意见。
一、学校教学与人才培养工作取得了的良好的发展和进步
近年来，学校坚持规模稳定发展、优化学科专业结构、强化人才培养特色、注重创新，按照走以质量提升为核心的内涵式发展道路的要求，始终把提高教育教学质量、提升办学水平作为学校的重要任务，尤其是通过教育部本科教学工作水平评估以来，在教学工作方面取得了新的进步：
推进教学改革，探索人才培养模式的创新，开设“电气工程与自动化”等4个创业创新试点班、国际经济与贸易专业“2+2国际班”，启动了辅修制培养模式改革。实施高职与本科一体化培养模式改革，选取了“光源与照明”等5个专业进行高技能人才“专升本”试点，以培养满足地方产业需求的“技术应用型”人才。修订了人才培养方案，深化了课程体系建设，启动了优质课程遴选与建设。实施了应用型人才培养模式试点。电子信息学院、理学院探索了“3+1”校企联合培养模式。学校开展了师德师风建设活动，不断加强“三风”建设。进一步加强了师资培训和师资队伍建设，涌现了一批先进集体个先进个人。学校生源数量与质量均得到提高，全日制在校生数从XX年10300多人增至XX年14500多人，学校在xx省内第一志愿出档率近年来保持100%以上。学校重视学生创新能力培养，我校学生在各类科技、文化竞赛中获得省级以上奖励有所增加，毕业生总体就业率保持在全省平均水平之上。专业建设取得成效，调整了若干个本科旧专业，新增和申报了了与xx产业结合紧密的“光源与照明”、“车辆工程”、“食品质量与安全”等9个新专业，基本形成了以理工为主、多学科协调发展的专业结构体系。构建了国家、省、校级三级特色专业建设体系。在国家和省级质量工程专项中我校获得了一批建设项目，目前学校建有2个国家级持色专业、5个省级特色专业、11个校级特色专业。学校积极推动开展教学研究，教学成果、实践基地建设均取得新发展。在这里我要感谢从事教学一线工作和从事教学管理和学生培养的所有老师和管理人员，是你们的辛勤劳动和付出使我校的教学和人才培养工作取得了丰硕的成果！
二、教学与人才培养工作仍然存在不少问题与挑战
面对高等教育发展的新形势、新挑战和学校自身存在的困难和问题，我们必须按照党的十八大精神和教育部“高等教育质量30条”的要求，以提高质量为核心，切实增强人才培养的责任感、使命感、紧迫感，坚持内涵发展，深化改革创新，着力加快学校建设和发展步伐。必须始终坚持教育教学的中心地位，树立科学的教育质量观；必须始终坚持以人为本，把学生成长成才作为根本出发点和最终落脚点；必须始终坚持改革创新，坚决破除一切体制机制和思想观念障碍；必须始终遵循高等教育发展规律，坚持科学发展、健康发展、持续发展。我们只有把质量意识贯穿于办学育人全过程，不断优化专业设置，加强学科支撑，培育学术优势，彰显办学特色，才能真正地走出一条有特色、高水平的内涵式发展道路。
目前在观念认识、体制机制、培养模式、教风学风、管理制度等方面还存在诸多不适应和不完善的地方，主要体现在以下几个方面：一是广大干部和教师对提高本科人才培养质量的重要性和紧迫性的认识还不十分到位；二是教师队伍建设需要进一步加强，师德师风、教育责任心、师资培训等还有很大的提升空间；三是教育管理体系需要进一步优化，要充分调动学生、教师和教学管理人员积极性，进一步加强和完善制度建设，增强制度执行的力度和督查；四是学校各部门和二级学院围绕学生成长、服务教师的意识还需要进一步加强。五是学风建设需要进一步加强，学生学习方式、方法还需改善，学习积极性、主动性还需进一步调动；六是人才培养模式需要进一步创新和不断完善，需要大力开展创新创业教育；七是教育内部质量监控保障体系还够不健全，外部质量保障体系缺乏，制度执行落实还不到位；八是教学与人才培养的投入保证不够。
三、正确处理好与教学工作密切相关的几对关系
学校是一个有机的整体，学校的发展需要各方面的协调综合发展，因此，我们强调教学工作的重要性，一方面要进一步强化教学工作的中心地位，要强调本专科教育的基础地位，另一方面也要处理好各种关系，学校的各项工作都是围绕着人才培养开展的，是学校整体工作的有机组成部分，各项工作做好了，同样是对人才培养工作的有利促进和保障。因此，在实际工作中，我们要正确处理好教学工作与其它工作的关系。
1、教学工作与科学研究的关系
教书育人是教师的天职。学校要采取有力措施保证开展教学工作的基本条件及有效运行。广大干部可学校管理人员都应该做好本职工作，服务好广大教师和学生。而作为教师，我们的基本责职就是要完成好教学工作，而且是有质量的工作；不是照本宣科、简单灌输、不是一成不变、陈词老调、不是马马虎虎、应付了事，而是要兢兢业业、认认真真、严格要求、尽心尽力。既要有内容、也要有技巧、既要讲课的质量、也要管课堂的纪律、也要督促迟到早退旷课的学生及时改正错误。
教学与科研密不可分，只要处理得当，学校科研与教学就能够形成相互促进的关系。一是能够促进教育教学观念的更新。在科学研究过程中，教师把领悟和掌握的现代科学新思想、新思维应用到教育教学实践中，促进教育教学思想的改革和观念的更新，用现代科学新思想、现代教育教学新观念指导教育教学实践。二是能够促进教师更新知识。在科学研究过程中，教师必须查阅大量文献资料，全面了解与自己研究的课题相关学科的研究现状、最新研究成果、发展趋势与动态，以及未知的领域。实际上，教师从事科研过程本身就是一个主动学习的过程、主动自我更新知识的过程。三是能够促进教学内容更新和改革。通过科研，教师及时了解科学发展的新动态、新发展，掌握科学发展的最新成果，并及时把别人研究的和自己研究的最新成果引进课堂，推进教学内容更新和改革。
2、教学规范与教学改革的关系
针对我校的实际，我认为加强教学规范化建设和教学改革同等重要。没有了教学的规范管理，教学改革就是雾里看花、空中楼阁。教学管理的科学有效，在很大的程度上要依靠教学管理制度及相关规则和措施的科学合理，能充分调动教师教学和学生学习的积极性。没有规矩不成方圆，教学规范是必须要达到的基本条件，对广大教师而言，既要创造条件不断提高工作和生活水平，更要提高责任心，进一步改善对教师的评价机制，增强教师教书育人的能力和责任意识；对学生而言，既要关心爱护他们的成长，更要严格管理，加强对旷课、迟到、早退、玩游戏等违纪行为的查纠，对违反校规校纪的行为予以严肃处理，要严肃考风考纪，加大对作弊的处罚力度，坚决扼制作弊行为，还要加强学籍管理问题的优化，引入一定的淘汰机制。
在遵守基本教学规范的基础上，我们就要尽量地做到增强教学的吸引力，提高教学的效果和教学的质量，这就需要开展教学改革，教师要运用现代教育技术、方法和手段，改变教学内容的呈现方式。因此教学规范与教学改革并不矛盾，教学规范是必须遵守的基本条件，教学改革是在此基础上的提升。教学改革需要讲求实效，要把目标管理和过程管理有机结合起来，也对广大干部、老师和管理人员教学提出了更高的要求。
3、教与学的互动关系
总体而言，在教学活动过程中，教和学是不可分割、互相影响的两个部分。教师是教学规律的体现者，知识技能的传播者，而学生的积极性，主动性又会促进教师努力工作，提高教学质量；学生是受教育者，又是教师工作的监督、验证者。因此，教学的重心应该由“教”向“学”转移，把以教师传授知识为主的教学过程转为学生在教师指导下主动获取知识、提高能力的过程，改变学生在教学中消极被动接纳地位，唤起学生求知的内在动力，使学生真正成为学习的主人。提倡“教是为了学”，并不意味着削弱教师的作用，相反，对教师提出了更高的要求。要求教师从“教会”到“会教”，既要熟悉教学大纲、掌握教材，有丰富的知识、灵活的技巧，又要熟悉学生、热爱学生，研究学生的心理、生理特点；既要研究教师的教法，又要研究学生的学法，而且根据学生的学法来研究、改进教师的教法，调节教师的教育行为，从而引导学生由“愿学”到“会学”最后到“学会”。
4、课堂教学与实践教学的关系
知识于实践，能力来自于实践，素质更需要在实践中养成；各种实践教学环节对于培养学生的实践能力和创新能力尤其重要；实践对于大学生成长至为关键。要培养高素质人才，提高毕业生的市场竞争力就必须高度重视这个环节。强化课堂教学与实践教学是互动、互补关系，就是将学生的实践教学成果纳入课程考核的指标体系之中。这里所说的课程考核，既包括对学生学习成绩的考核，也包括对教师教学水平的考核。对学生而言，将实践教学成果纳入课程考核的指标体系之中，能更真实、全面地反映学生在思想认识和能力培养等方面取得的成效，对教师而言，也能从一个侧面体现其教学水平、能力和效果。同时引入这一考核指标，将促使学生和教师更加注重实践教学环节，真正把课堂教学和实践教学视为一个有机的整体。由于学科特点不同，全校不可能在实践教育上采取整齐划一的办法，要充分发挥各院系教师与学生的自主性，研究不同学科、不同专业学生进行实践教育的模式、特点、内容和方式。
第一课堂是人才培养的主阵地和主渠道，包括课堂教学、实践教学等，主要开展通识教育和专业教育；第二课堂是本科教育的重要组成部分，包括各种学生社团活动、课外文化科技活动、社会实践活动、自我教育活动等，侧重培养学生学会关爱、学会共事、学会生存、学会创造，既成人，又成才。第一课堂强调“学”和“提高”；第二课堂强调“练”和“实践”；第二课堂与第一课堂共同构成高校育人有机整体，第二课堂是对第一课堂的延伸和补充。但是第二课堂的开展绝对不能影响第一课堂，第一课堂是主体，第二课堂是补充和提高。
四、全力以赴，尽早着手，为顺利通过教育部新一轮本科教学水平审核评估做好准备
本科教学工作审核评估的目的是促进学校进一步明确办学指导思想，理顺办学思路，提高我校的整体办学水平，突出办学特色，巩固教学工作中心地位，促进教学管理的规范化、现代化、科学化，促进教学质量的不断提高。我们要全面理解和贯彻国家及省市关于教育改革与发展的精神，在教学工作中以“教育观念是先导、教学工作是核心、教育质量是关键”的原则为指导，以本科教学工作审核评估为契机，把握机遇，迎接挑战，促进发展。我们要增强迎评工作的责任感、使命感，认识到审核评估工作的重要性，要克服麻痹大意的心理，做好深入细致的宣传工作，使广大师生员工对审核评估的意义、标准、任务和要求都能有一个充分的认识，树立起“评估工作，人人有责”的思想意识。
1、进一步强化激励机制，逐步加大对教学工作的投入
建立教师教学工作的评价激励机制对加强教学工作具有较强的促进作用。具体来说要做到：一要积极鼓励教师争优创先，奋发向上的精神，要大力表彰、奖励在教学一线作出贡献的教师，通过评奖评优等措施，树立先进典型和榜样，形成人人争做好教师和优秀教师的氛围。二要进一步修改和完善对教师教学工作的考核办法，教师的教学工作量应达到额定标准，并按各个环节的质量标准严格执行，考核教师的教学工作应采用定性与定量相结合起来的办法，通过较完善的办法，对教师的教学工作作出客观、公正的评价，最根本的一条不要让老师因为对学生的严格要求，反而影响了对他的评价。三要引入淘汰机制，赏罚分明，对组织纪律不强、教学事故频出、师德师风败坏、教学效果很差的教师，不再继续聘任，或应按学校有关规定处理。在经费保障方面，一方面还要坚持艰苦奋斗、勤俭办学，另一方面就是要调整经费投入结构，保证增加教学经费，保证生均教学经费逐年有所增长。
2、实施全员培训计划，提高师资队伍的整体素质
全面推行以更新知识结构、提升能力为主要目标的师资队伍继续教育和培训制度。一是高度重视教学骨干队伍的建设与培育。继续实施“教学名师工程”、还要开展“优质课程骨干教师计划”等，着力打造教学骨干队伍。二是继续加强国际交流与合作，继续坚持每年选派10名左右的教师赴国（境）外知名大学进行进修。三是从源头抓起，认真做好青年教师的岗前培训，实施“青年教师教学导师制”，为每位青年教师指派了教学导师，负责指导青年教师提升教育教学水平；四是选拔青年教师赴国内名校进行课程教学培训，计划每年派出50位教师，每人4个月时间跟踪1—2门课程，今年已安排专项经费；五是通过教学大赛、观摩教学等形式，对教师进行教育理念，案例式、讨论式、启发式等教学方法以及现代教育技术应用等培训。我们要科学制订教师轮训计划，并付诸实施。
3、大力开展创新创业教育，提高人才培养适应性
开展创新创业教育，是深化高等教育改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径，对于实现应用性人才培养目标具有重大意义。一要着力构建创新创业教育课程体系。创新创业教育的成功实施关键取决于科学合理设置创新创业教育的课程体系。要把创新创业教育贯穿在专业教育、素质教育之中，形成了一套完整的以应用能力培养为导向的课程体系；二要创建创新创业实践教学体系。设计一系列丰富多彩而又具有社会适应价值的创新创业实践类课程，多渠道的建设大学生创新创业实践基地，并借助于第二课程，开展形式多样的创新创业实践活动，让学生边学习、边实践、边创业，实现理论和实践的有机融合。三是要建立创新创业教育保障体系。包括组织保障、制度保障、创新创业的校园文化氛围营造以及建立相关的支撑体系。如果说我们开展创业创新班教育是一种尝试，那么现在就是要把我们的经验推广到所有的专业，今后不再新的开创业创新班。
4、加强教学督导、严抓过程监控，保障教学质量有所提升
要进一步加强教学督导工作，提高教学督导的成效。同时还应做好以下工作：
（一）严格落实领导干部听课制度，明确学校领导干部和教研室主任每学期的听课次数，同时要求领导干部将听课意见及时反馈给授课教师。
（二）进一步强化校院两级督导机制，确立督导工作任务。以严抓教学质量为立足点，对教风、学风、管理作风等多方面进行全程监控。
（三）采用重点听课、专项听课与常规听课相结合的方法，突出对新专业、新课程、新教师和青年教师课堂教学的听课。
（四）完善公开课制度，增强公开课的示范引领作用。要进一步开展院校两级的观摩课录制工作，将名师授课视频挂网，供全校教师观摩学习。
（五）开展教学名师、质量工程项目建设专访调研工作，探析教学名师的成长之路，梳理发展较好专业、课程的建设历程，进一步弘扬了学校重教重本的精神，助推提升了本科教学的经验。
5、做好教学状态数据库数据采集和学校教学质量年报
完善教学质量监控与保障体系，实施学校、学院教学状态数据采集和本科教学工作质量年报制度。实施二级学院教学状态数据考核与评估，以二级学院教学状态考核、评估为切入点，做好迎接新一轮审核评估准备工作，审核评估考核“五个度”（即办学定位与社会需求的符合度；人才培养、科研等对办学定位的支撑度；人才培养目标、方案、教学运行及质量监控之间的符合度；师资队伍、仪器设备等教学资源对教学水平的保障度；学生和社会对教学质量的满意度）。
各位老师、同志们：在这次教学工作会议中，大家对学校教学工作提出了很多非常有价值的意见和建议。会后，学校将进行认真梳理，专项研究讨论，提出解决方案，逐一改进落实。希望各学院、各职能部门、全体教师在会后继续深入学习和领会会议精神，落实会议提出的各项任务，以真抓实干、务求实效的态度，团结拼搏、锐意进取，取得学校教育教学和人才培养工作新的突破。
谢谢大家！
工作汇报主持稿(篇5)
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好！首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加本次厦门大学嘉庚学院电子工程系首届团学会20xx—20xx学期总结大会。出席本次总结大会的嘉宾有： 让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示由衷的感谢！
电子工程系团学会，作为一个全新的组织，在这学期大家的共同努力下，逐渐成长起来，在这一学期的前进摸索中，形成了独特的体系，有了属于自己的章程和规章制度，也有了100多名的成员，也举办了大大小小各色各样的活动。团学会的成长，离不开每位成员的努力，是大家对团学会的爱与责任撑起了这个全新的组织，让我们看到了它的希望与未来！今天，在这个临近学期之末的日子里，让我们一起对这学期的工作进行回顾总结，一起展望团学会美好的未来！
首先，有请厦门大学嘉庚学院电子工程系首届团学会主席李晴雪同学为我们作学期总结发言！
感谢晴雪主席的精彩总结，团学会正是因为在你们主席团的带领下，才能够有条不紊的开展各项工作，感谢你们这一学期的辛苦付出！
接下来，让我们有请各部门部长为我们作本部门学期总结发言。首先，让我们有请办公室代表为我们汇报发言。
感谢办公室部长的汇报，接下来有请实践部代表为我们进行工作汇报。
感谢实践部部长的精彩汇报。接下来有请组织部代表为我们进行工作总结发言。
感谢组织部部长的发言。接下来欢迎体育部代表为我们进行工作汇报。
感谢体育部部长的精彩发言。接下来有请宣传中心代表为我们进行工作总结发言。
感谢宣传中心部长的精彩汇报。接下来有请青年志愿者队代表为我们作学期总结发言。
感谢青队部长的给力发言。最后，让我们把时间交给自律与学术促进部，让我们一起听一听他们的总结发言。
感谢自学部部长的发言！也再次感谢每位部长的精彩发言！也同样要感谢台下没有上台发言的部长们！每个部门正是因为有你们带领，才能够有今天的团结一致，才能够不断地学习进步。这学期的工作，因为有你们，才能很好的开展！你们都是好样的！
团学会的壮大，最最最离不开的，就是每位干事了。其实，你们才是团学会的中坚力量！因为有了你们，才让团学会有了家的温暖，因为有了你们，才能撑起每一次的活动！为此，我们今天特意请了三位干事代表为我们作学期总结发言，让我们一起跟随着他们，去听一听他们的心声，去看一看他们眼中的团学会！
首先，让我们有请第一位干事代表，xx同学！
感谢xx同学的精彩发言，接下来，让我们有请第二位干事代表，xx同学！
感谢xx同学充满激情的发言，接下来，让我们有请第三位干事代表，xx同学！
感谢xx同学的精彩发言。从三位干事代表的发言中，我们都能够感受到他们对团学会的那份热爱，都能够感受到他们对组织的那份归属感！在座的每位干
事们，感谢你们选择了团学会，团学会因你们而彰显美丽！
在总结大会的最后，让我们有请郭志军老师为我们作总结发言！
感谢郭老师真挚的总结发言。在此，我代表团学会的每个成员，对老师们诚挚的说一声：老师，你们辛苦了！自团学会成立以来，你们为我们也操了不少的心，为了团学会的发展尽心尽力，正是你们一路上的指导教育，才能够使我们不断地进步！
此时此刻，总结大会也接近了尾声，通过今天的'总结大会，我们一起回顾了团学会这半年来的点点滴滴，一起见证了团学会的成长，也看到了许许多多人对团学会的热爱，对团学会的期望。召开今天的总结大会，总结这学期工作中的优缺点，是为了展望团学会更好的未来！我相信，认真的总结，发现工作中出现的问题，并在以后的工作中加以改正，那么，团学会一定会越长越远，越来越优秀！我相信，我们是伟大的电子工程系，我们是伟大的电子工程系团学会！
感谢大家的参与，今天的电子工程系首届团学会总结大会到此结束！