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本人是中班保育员，在本学期的工作中，我认真履行职责，做出了一些努力和成绩，在此将我的工作总结汇报给领导和同事们。
一、工作目标与计划
本学期我的工作目标是：关注每个孩子，让他们感到被尊重和关心；创造一个温馨舒适的环境，使孩子们能够愉快地学习和成长。为实现这些目标，我列出了以下计划：
1.采用亲密关爱法，建立良好的保育关系
2.根据孩子的特点、兴趣和发展需要，计划并安排教学活动
3.充分利用教具、游戏，丰富教学内容
4.完善班级管理制度，保证幼儿的安全和健康
二、工作内容
1.关注每个孩子，让他们感到被尊重和关心
在保育工作中，我的首要任务是接纳每个孩子，建立起亲密关爱关系。在接待新孩子时，我会注意让他们尽快适应新环境，和其他孩子互动，促进孩子们的情感交流和交往。我会认真记录每个孩子的观察表，掌握孩子们的成长状况，并及时与家长沟通。
2.根据孩子的特点、兴趣和发展需要，计划并安排教学活动
根据孩子的兴趣和发展需要，我规划了多样化的教学活动。例如，我们在课堂上进行手指操、说唱故事、绘画、游戏等活动，让孩子们在玩中学，学中玩。我会根据孩子们的表现和反应，适时地调整教学内容和方式，使他们能吸收更多的知识。
3.充分利用教具、游戏，丰富教学内容
我在教学中注意教具的使用，既利用常规教学工具外，还会给孩子们安排各种有趣的游戏活动，创造出良好的学习氛围。我们一边玩，一边学，孩子们很快就能掌握一些知识和技能。
4.完善班级管理制度，保证幼儿的安全和健康
我认为好的管理制度是保障幼儿身心健康的重要保障。我始终坚持学生优先，我们在休息、排队、就餐、卫生等方面拥有严格且简单的管理制度。我在班级管理制度方面的重要性，使幼儿得到更好的身心保障。
三、收获与启示
在本学期的工作中，我学到了很多知识和方法。我从孩子们身上深刻理解到，关注每个孩子的情绪、心理和行为表现是保育工作的核心和基础。我也明白，好的教学方式必须多样化，适合每一个孩子的需要和特点。另外，在管理方面，严格和简单是重要的管理原则。在管理执行中，我们必须严格执行，要教育孩子遵守规则和纪律。
总之，在本学期的保育工作中，我深入理解了“亲近感”和“尊重感”，并将其贯穿于具体工作中。无论在班级管理、教学活动、安全保障的方面，我始终坚持学生优先，更好地实现了保育教育的目标。