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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

在这平凡而又不同的日子里,大家没有时间发表大段的言论,有时句子也是我们表达情感一种方式,有哪些句子让你记忆深刻?经过整理,小编为你呈上关于教育的励志说说短语!,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

1、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

2、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

3、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

4、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫

5、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

7、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

8、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯

9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

10、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

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关于教育的励志句子


关于教育的励志句子

教育语录经典句子【一】

1、 最难还的是人情,一份倾心的感动往往会铭记一生。亦如父母的养育之恩,我们就是倾尽一生也是报答不完的。人不能太孤立,孤芳自赏、落雁悲空都不可取,简单的融入利人利己,还不失洒脱的本性。但也不能拖欠太多的人情,久了会成习惯,多了无法还清。保留一份进退自如的底线,会使生活更加圆润。

2、 【艾灸肚脐治暴泄有奇功】若是孩子暴泄,可用五倍子50g,研末,备用。取5克,用醋调成糊状,贴敷在肚脐上,然后用艾条艾灸肚脐30分钟。艾条艾灸肚脐的时候,妈妈可以将两个手指分开放在肚脐两边来感知艾灸的温度,防止烫伤。主治暴泻,久泻,虚泻。顽固的用罂粟壳代替五倍子。

3、 【发育迟滞型】父母长得不算矮,但是孩子却长不高,家长因为寄希望于孩子晚长,但是心理也不无担忧,不知道孩子个头能否窜起来。如果是这种情况的,应该尽早带孩子去做检查,找出发育迟滞的原因。

4、 所谓儿童专家,就是自以为了解孩子的世界,其实只是不够了解成人世界的那一种人。

5、 【亲子八个正确法则】1.不要在饭桌上争吵;2.下班后尽量多和孩子在一起;3.不要把孩子逼入死角;4.培养他处理问题的能力;5.逐渐向他灌输对学习的热爱,这会影响他的一生;6.纪律并不是多余的,要明确你对他的要求;7.要勇敢地坚持自己的意见;8.制定目标,而不是惩罚方法。

6、 【管教孩子应遵循的原则】1、态度一定要坚定、坚定、再坚定,不要因为情绪破坏了我们事先订立的规矩。2、管教一定要立即和当下,即要注意管教的时效性。3、管教一定要注意技巧,不能伤害孩子的自尊心或羞辱孩子。4、管教时,要就事论事,不要把自己的情绪投射进去。

7、 【你是否真的爱孩子】不看你的意愿,而是看孩子的感受;你和孩子的沟通是否有效,不在你说了什么,而在孩子理解什么;你真想解决问题,关注的重点不该是孩子的行为,而是行为背后孩子真实的需求;你是否在帮孩子成长,不看你帮他解决了多少难题,而要看他是否越发有勇气,有能力去自己思考和面对问题.

8、 【健康提示】有些儿童食用猕猴桃过多会引起严重的过敏反应,甚至导致虚脱。建议父母把猕猴桃压榨成新鲜果汁给儿童食用,这样要比切成片喂给孩子要安全一些。

9、 当你背负着小屁孩的名义来到这世上并快马加鞭成长至此,你的母亲是这一切的证明者。她老爱喃喃自语时刻过得真快并期望你能尽快懂事。如今,当你自认为心智够成熟的时候你会发现你的母亲却越来越孩子气,不好迟疑,时机已到,该换你登场像父母一样照顾她了。

10、 家长口中的别人家的孩子的孩子都是我们共同的敌人。

11、 【给孩子定规矩切忌朝令夕改】界限与规则一旦定下,是需要大家都要遵守的,它决不会是对孩子单方面的要求,而是与孩子共处时大家都该遵守的约定与准则。那么除非客观事实发生重大改变,彼此共处时的需求也发生了很大改变,我们才会考虑改变规则。

12、 【决战女性营销时代】1)80%的购物决定都是女性作出,但90%的女性认为营销者不懂她们;2)女性最关心健康、服装、家庭教育;3)56%社交网站用户为女性;4)93%女性收发邮件;5)91%女性使用搜索引擎;6)44%女性拥有智能手机;7)53%的社交游戏玩家是女性。

13、 我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。

14、 一束赞许的目光,一次赞许的点头,一个会心的微笑,都会传递出真诚的鼓励,都能表达出孩子的赞美。

15、 不管父母不管金钱不管恩怨。我们结婚把,就一次。

16、 岁月沧桑,我们追赶不上那匆忙的脚步,不知从什么时候,我们不再缠着父母买糖,开始用父母给的钱存起了自己的小金库。

17、 花香悠然,蝶儿翩翩,那世你着一身轻纱含笑来到我的身旁,像一个纯真的孩子,默默的用爱惜的眼光看着我,我知道这是你第一世从我的身旁悄然擦肩。

18、 生活就像调皮的孩子,跟我们玩着残酷的游戏,还乐此不疲。

19、 性情的修养,不是为了别人,而是为自己增强生活能力。修养的基础是内心对话,人在这种对话中既是自己的原告,又是自己的辩护士和法官。修养之于心地,其重要犹如食物之于身体。以一般人而言,最简便的修养方法是读书。有教养的人或受过理想教育的人,不一定是个博学的人,而是个知道何所爱何所恶的人。

20、 很多父母把自己控制不了情绪的理由归咎于孩子,认为是孩子惹我生气,孩子让我伤心,仿佛都是孩子的错。可你认真回忆一下,为什么你面对同一种行为,却会有不同的情绪反应?比如:孩子很顽皮、淘气,有时你会觉得是活泼可爱,但有时却觉得烦人、讨厌?决定你情绪的是你自己的心情,还是孩子的行为?

21、 大家拉着我的手,将我带到了阳光下,我不再是那个在疗养院长大的阴郁的孩子,我会越来越勇敢越来越坚强。

22、 【拥抱是一种道歉方式】如果你的孩子做了让你生气的事情,你发怒了,孩子可能会害怕你而远离你,这时候你也许会为了自己对孩子发脾气而内疚,你想道歉,那么不妨走过去抱抱孩子吧,让他们知道你的训斥只是为了让他们变得更好,向他们道歉。

23、 【父母必备的10个好习惯】1.终生学习的习惯。2.真爱与严格要求相结合的习惯。3.言教身教心教相结合。4.诚实守信的习惯。5.乐观快乐的习惯。6.不代替孩子成长的习惯。7.发现与赞扬的习惯。8.让孩子承担责任的习惯。9.关心引导学习的习惯。10.家校合作沟通第一的习惯。

24、 【孩子11岁前,家长需完成的三大任务】孩子0-3岁,家长任务:一定要自己带,如果与祖辈在一起就有可能表现出缺乏自信,自我评价不高等;孩子3-6岁,家长任务:提供各种刺激,这时家长给予孩子的爱体现在支持,鼓励与引导孩子接触,探索世界;孩子小学,家长任务:培养孩子自信心,这阶段是勤奋感与自信心培养的关键期。

25、 当你说我不是小孩子了时,我多么想一辈子是你的小孩子。

26、 中国人善于欣赏与表扬孩子,却习惯用挑剔的眼光看配偶。其中原因很多,但长此以往会伤了感情,破坏婚姻稳定。人人都希望得到表扬,且表扬越多,越能激励其好好表现。所以,不妨将你对伴侣的欣赏挂在嘴边。

27、 对于孩子的错误一定要管。犯错误并不意味着孩子就是坏孩子,我们常常是在试错中明白了道理,学会了本事。所以,看到孩子的错误一定要管,不要丧失了孩子成长的机会。至于什么是错误,每一个家长有自己的定义与标准。

28、 【别超前给孩子买东西】若想让孩子有一颗感恩的心,应经常让TA经历等待和渴望的过程。而不是在TA刚学会走路,就迫不及待地给买好儿童自行车,孩子会认为TA得到这些都是理所当然的。没有经历过内心长久渴望被满足的那份喜悦,何谈感恩呢!爸爸妈妈们,不要为了满足自己内心需求,无意中害了孩子哦。

29、 【家庭教育的目的】对于家庭教育而言,其目的是培养孩子健全的人格,正确的人生观、价值观以及能够适应未来社会生存发展的各种能力,而这些更多是要通过孩子自身的不断探索才能够获得,长期在父母的保护伞下无法获得这些。

30、 有多少人想象我一样,想孝顺自己的父母。

31、 【孩子暑假10大坏习惯排行榜】人来疯。:人来疯的背后,很可能是孩子受到的关注不够多。因此在解决这个问题上,关键还在平时。对此父母只需要用平静的口吻简单地告诉他要讲礼貌、不要打扰到其他人,一定不要在人多的场合过分地训斥孩子,这会很伤他的自尊心,切忌切忌!

32、 女人享受生活15种方法:1记下快乐的事、2超市购物、3打扮自己、4找找新资讯、5日行一善、6善用时间、7每天有主题、8学会储蓄、9规律生活、10养宠物、11喜欢学习、12与家人在一起、13培养艺术感、14找一个爱的人、15多与朋友交流。从现在一开始爱自己吧。

33、 【怎样培养自信心】①不要无缘无故把自己说得一无是处②勇于表现自己③振奋精神敢于面对生活中的挑战与失败④试着坐在人群的中心位置⑤别人跟你讲话时眼睛要看着对方⑥多交往并大声说话⑦别人打断你话时要继续把话说完⑧克服自卑心态一切都往好处想。心动不如行动,只要去做就会变得越来越自信。

34、 佛陀希望我们培养的爱,不是占有或者执着的爱。我们所有的人,不分老少,都有执着的倾向。占有的爱与独裁无异。我们要控制所爱的人,主宰他能做的事、不能做的事。在美善的感情关系中,有某种程度的占有与执着是可以的,但如果太多了,爱人的人与被爱的人都会受苦。

35、 依赖父母最终不是解决问题的办法,靠天靠地,不如靠自己的双手。

36、 【尊重孩子的身心发展规律】孩子就是孩子,他们想笑了时就笑,想哭了时就哭。这是孩子的身心发展规律,不能以成人的标准与要求去左右他们的情绪变动,或许在父母的培养之下孩子们懂得了不能乱发脾气,但他们并不知道如果掩藏自己的内心感受,想哭了的时候他们依然会哭泣。​​​​

37、 【比培养神童更重要的5件事】早期教育的目的到底是什么?绝不是培养神童。教育的核心不只是传授知识和技术,更重要的是让孩子学会做人做事。1、快乐和坚强。2、独立和负责。3、专注和耐心。4、表达和交流。5、团结和合作。

38、 再倔强的女孩子,也有对男人百依百顺的时候。她纵然将天下的男人都不瞧在眼里,但对她的那一个却是死心塌地。

39、 【教养理念与方式方法决定教育的成败】孩子打破花瓶,你的反应是:①先关心孩子安危;②发火,责骂,要他认错道歉;③边收拾边唠叨埋怨。三种做法,反映三种心态,你认为孩子会有哪样的反应?哪样的感受?教育,是要求孩子不断提高认知,积累经验,发展心智。那么,那种做法正确呢?

40、 父母只是给了你一个外表的轮廓,但是后来的修饰还是靠自己,你的内心,生活环境和心态就是你的外表,外表可以改变,而且尺度可以很大。内心简单阳光乐观,生活舒适的外表会很不一样。

41、 一个人首先要教育自己,然后再去接受别人的教育。

42、 【绘本阅读课堂】在给孩子读绘本时,大人与孩子不可以坐的太舒服,斜躺或弯腰驼背只会造成困倦。斜躺的姿势会立刻发信息给心脏:慢下来。接着供血减少,供氧减少,然后瞌睡虫就找上没来了。

43、 【是非不分】家长在批评孩子的时候,一定要让孩子知道自己错在哪里。孩子对了就该夸奖,错了就该批评,不要是非不分,影响孩子的是非观念。

44、 【不要刻意培养听话的乖孩子】允许孩子不听话指的主要是思维上的不听话,孩子们看到的世界是独特的,他们的想象力是很丰富的.聪明的父母应当适时适当地给孩子一点儿不听话度,这就是对他们创造思维、创造欲望的保护。

45、 【教子有方】1.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。2.多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子同行。3.不要给孩子贴上笨的标签。4.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。5.要学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠物一样说句你真聪明。

46、 我期望自我依旧还是个孩子。没有破碎的心,没有痛苦的眼泪。

47、 人有了慈悲之心,也就懂得了感恩。人生如寄,我们的生命是借来的,迟早要还回去。感恩是人的本性。我们感谢天,感谢地,感谢父母,感谢食物,是他们给了我们生命,并使生命得以维持。

48、 【9句话,写给渴望更好的你】人生最珍贵的财富:洋溢在脸上的自信,融化在血液里的骨气,灵魂中的信念,心底里的梦想,丰盈在大脑中的知识,父母给咱的健壮体魄。你如此富有,怎么可以凑合着过完一生?未来在等你创造,最好的年华不要辜负了最好的自己。就从今天开始,努力!

49、 【如何让孩子健康看电视】1不看电视的时候,就不要开着电视机当背景音2全家人坐在餐桌边吃饭,而不要坐在电视前3尽量让孩子每天在固定的时间看电视,要让孩子知道电视不是随时都能看的4与孩子一起看电视,以便解释那些他们还看不懂的东西5大人不要坐电视机前看个不停。

教育语录经典句子【二】

50、 【扼杀创新思想】一个敢于为自己辩解的孩子,往往有自己的是非判断标准,有自己独立的思想,也有独特的见解。但是爸爸妈妈不许顶嘴的高压使孩子产生了对自己的质疑,进而唯唯诺诺的性格也出现了,这对孩子毫无好处。

51、 家庭沟通是非常重要的,它关系到家庭幸福指数,关系到亲子的融合,甚至还关系到整个社会的稳定。所以,亲子沟通每个家庭、每个家长和每个孩子的必修课。沟通这个词有两个关键意思,一个是分享,一个是建立共识。

52、 【站在孩子的角度了解孩子】在孩子哭时,大人往往觉得很烦,但如果只是拿个玩具或食物给他,并不能满足他真正的需要,年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩,与他说话。成人要了解孩子,就得观察、思考,不妨在喝斥孩子不许哭老实点之前,也从孩子的角度考虑一下他的伤心情绪。

53、 【对成长有帮助的10件事】1 、0-2个月,亲密接触;2、3-5个月,告诉他你在干什么;3、8个月,找个朋友;4、9-15个月,爬行空间;5、12-15个月,扩大视野;6、18个月,帮做些家务;7、2-3岁,重组语言板块;8、2-3岁,教他照顾自己;9、3岁开始,邀小朋友到家玩;10 、3岁后,慢慢脱掉超人妈妈外衣!

54、 饭后,随步花园,雨后,格外清新,独自坐在小桥上,任凭风吹乱发丝,白丝裙的一角也随风起舞,看着人来人往,一群孩子在嬉戏,很活泼天真。

55、 你想要一个人爱你,你想要一个人关心照顾你,你想要每天回家能感受到温暖,你想要一顿即使难吃也可口的家常饭,你想要与一个人一起去旅行,你想要与他生孩子。你想要的那是爱情幺?你要的其实不过只是一个归宿。

56、 大一岁的闺蜜生了,是个男孩。满月的时候,我将她儿子抱在怀里,仔细看看了孩子的脸,又看了看他她老公的脸。再走出去看了一遍在场所有成年男性的脸。突然,眼前一亮。

57、 养成习惯,换个说法,就是教育。

58、 【家长教育语录之误区】七:喜欢和别人的孩子做比较】世界上没有两个孩子的完全一样的,每一个孩子都有自己相应的优点和缺点,能力和特长也各不相同,但是很多家长却总是喜欢把自己的孩子和别的孩子比较,然后一味地抬高别人,贬低自己的孩子。

59、 接纳客观的缺憾,活出主观的完美。每个人自出生以来,都刻有一定的社会印记。有的人是含着金钥匙出生的,比如老爸是官员或有钱人;有的人是含着稻草出生的,比如老爸是农民或没钱人。

60、 有的是因为父母之命,我很久没有听说,因为很爱某一个人所以要结婚。

61、 【孩子的专注力怎么培养】培养儿童专注力的方法还有很多。家长可自己孩子的个性特点,采取适当有效的方法,有计划、有目的地训练和培养孩子的专注力。只要你采取科学的方法和态度,努力去做,一定会取得成功的。

62、 【常给孩子洗洗鼻】现在患鼻炎的孩子越来越多,主要与大气污染有密切的关系。一些致病菌和过敏原就会进入鼻腔内,一旦有机会就会在鼻腔内聚集滋生,引发鼻炎。所以常给孩子洗洗鼻,洗鼻子使用棉签蘸生理盐水即可。

63、 【培养儿童饮食习惯。】1、要吃多样化食物,不要挑食偏食2、要均衡地吃各类食品;3、要按时用餐,不要在餐间多吃零食;4、要三餐饥饱适度;5、要吃清淡饮食,不要嗜好油炸食品等高能量食品;6、要选择适合自己体质的食物,不要单凭口味挑选食物;7、要文明用餐,不要在用餐时看电视、看书或玩耍。

64、 我认为一个非常重要的教育任务,就在于使读书成为每个孩子最强烈、精神上不可压抑的欲望。(《怎样培养真正的人》第126页)

65、 【孩子哭泣时应该怎么办】哭泣是愈合感情创伤的必要过程,有家长在孩子身边,他会感到在自己最困难的时候得到了支持与关心。一旦通过哭泣排除了烦恼,他就又可以精神焕发地面对生活。

66、 现在,我发现我走得好远好远。回头看我的心,它还是依然坚定地看着我。告诉我,回来吧。孩子。

67、 高智商,高学历,有钱的父母,都不如有个识时务的性格。

68、 人生中,我们不可能时时刻刻都能得到别人的激励,因此,自我激励就成了获得成功的法宝。懂得自我激励的人,在成功的道路上是不会被艰苦的磨难吓住的。自我激励可以调整情绪落差,有效的抵抗挫折。自我激励可以使我们跨过自暴自弃的心理峡谷,做命运的主人。自我激励可以使我们熬过艰苦的磨难,并将磨难转变成精神财富。因此,是否懂得自我激励,是一个人优秀还是卓越的重要分水岭。

69、 【贪吃会造成脑肥胖】孩子贪吃会造成脑肥胖,吃得过饱,特别是进食过量高营养食品,食入的热量就会大大超越过消耗的热量,使热能转变成脂肪在体内蓄积。一旦脑组织的脂肪过多,就会引起脑肥胖,而肥胖脑使沟回都紧紧的靠在一起,神经网络的发育也会变差,所以智力水平就会降低。

70、 在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。

71、 【如何培养孩子逻辑思维能力】1.学习分类法.即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类,如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据,即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节,增强其观察能力。

72、 【西方国家这样奖励孩子(五)】16、邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐享受因个人努力而获得自主选择的权利。17、给老师选择一本书,让老师读给大家听体验权威感与自主选择。18、按自己的意愿换座位享受因个人努力而获得自主选择与更多自由的权利。

73、 【亲子乐园】当父母对孩子说话:怒气冲冲、谩骂、威胁、命令、说教、讽刺挖苦时,语言是具有杀伤力的,也有时间延续性,最糟糕的是,将来的某一天,孩子会用这样的语言反过来伤害父母。

74、 【交往语录】从小培养孩子的理财能力。适当把握零花钱数量,过分放松会引发孩子乱花钱、假大方、纨绔阔绰等一系列问题;把握过紧会让孩子对孔方兄斤斤计较,影响孩子曰后的人际交往与创造财富的能力。

75、 【哲理感悟语录】会做事是普通能力,不犯错是特殊能力,解决错误是更重要的能力。中国的教育平常重视的是做事能力,争取的是避免出正确的能力,忽视的是解决错误的能力。人不可能不犯错误。犯错误是需要解决错误的能力的。只有在解决错误中不断积累经验汲取教训,才能形成少犯错误甚至不犯错误的特殊能力。

76、 【如何读懂孩子验血报告单】带孩子看病一定要化验血常规吗?如果孩子高烧,家长也许没有异议。如果孩子只是嗓子疼或者咳嗽,很多家长就很不理解。其实,化验血常规很重要,这是判断孩子的疾病严重程度与变化的一个可靠依据。因为很多疾病的早期症状跟感冒差不多,还可以对症用药,防止滥用抗菌素。

77、 【提供奖励】用奖励来帮助你的孩子体验成就感,敏感的孩子有时会觉得自己什么都不好,所以简单地改变你的一句话变成一个奖励的方式。例如,创建一个正式的奖励制度,帮助他们获得一致的奖励。

78、 相信很多人都有这样的感受:夫妻之间,只要彼此情投意合、恩恩爱爱,即使物质条件差一些,生活也是甜蜜美好的。相反,夫妻之间,如果彼此同床异梦、貌合神离,即使吃的是山珍海味、穿的是绫罗绸缎、住的是高楼大厦,也不一定幸福。这是为什么?道理很简单,在婚姻中,人的因素是第一位的。只要人是对的,其他的事物会退居次要位置。如果人是错的,其他的事物再美好,意义也不大。所以,决定与谁结婚,这几乎是一个人一生中最重要的一个决定。结婚,也只是一个开始,而不是终点它可能是烦恼的开始,也可能是幸福的开始。在婚姻中,找到对的人,苦也是甜。

79、 【买玩具不如多陪伴】比起轰轰烈烈庆祝的生日、纪念日,人们更挂念在心上、能形成长久记忆的,反而是生活中看似平淡无奇却让人心里温暖的日常生活事件。父母们在跟孩子曰常的对话、给孩子做饭、讲故事等日常陪伴上多用点心,就能变成孩子一辈子忘不了的幸福。

80、 阅读提醒亲子阅读8个好处:1、增进感情,分享彼此的感动。2、增强孩子的语言能力3、培养学习协调和沟通的能力4、增加知识5、提升写作能力6、经验的传承与交流,获得想法与心得,同时相互解决问题与困惑。7、培养独立思考、批判性的思考能力8、亲子间的休闲娱乐

81、 【给男孩父母的十六条建议】15.要告诉男孩,与别人发生矛盾的时候,除了动手打架之外,还有更好的解决手段。16.酸甜苦辣都是营养,别剥夺孩子品尝苦和辣的机会,男孩需要磨练。父母要敢于对孩子说不,培养男孩的抗挫折能力。

82、 【教育的真正意义】是培养你的智慧,借着它找出所有问题的答案。你知道智慧是什么吗?它是一种无限的包容力,允许你自由地思想;没有恐惧,没有公式,然后你才能发现什么是真实的、正确的事物。

83、 卑微的孩子始终卑微,他没有强大的理由。

84、 家庭教育的误区培养急躁。过分地满足孩子的要求,不让孩子学会忍耐、等待和控制自己的急躁情绪,孩子要什么给什么,要什么时间得到什么东西就一刻不差地在什么时间办到,这无疑是扼杀孩子情绪商数的一把刀子。

85、 【咬笔头可能是孩子逆反的表现】有些小孩子有咬铅笔的习惯,一般多发生在5-9岁的儿童中,这是是行为障碍的轻微表现。这一时期家长或老师总是要求孩子顺从,这与孩子不愿受约束的心理发生矛盾,在孩子内心引起冲突,导致儿童产生敌意情绪,即儿童心理发育的第一逆反期,于是出现了咬铅笔等外在的表现。

86、 【亲子阅读:重在氛围】在如今的网络时代,学习不再是老师教,孩子学的模式,很多时候,教孩子学会读书,学会思考,等于给了孩子一把钥匙,引导孩子自己从书中,各种期刊杂志甚至网络中找找答案.亲子阅读,归根结底就是要培养孩子对书本的热爱。父母做为孩子的第一任老师,把孩子领进书本的殿堂。

87、 【帮孩子找到学习顺利的窍门】1.让孩子感受学习的轻松快乐,把孩子用过的书本与练习册堆在显眼的位置,增其成就感;2.帮助孩子调整学习次序,避免枯燥、单调的题海战术;3.提高学习效率,让孩子从爱学的功课一开始学;4.集中注意力学习法,把写作业的时间定在孩子爱看的电视节目开演前。

88、 【孩子成长的6个软实力】第一个要镶进孩子生命里的是自尊心;第二个是建立孩子的自信心,培养孩子的自信心至少是孩子25岁以前的任务;第三个是责任心;第四个是主动进取精神;第五是学习兴趣;第六个是良好习惯。

89、 【给孩子吃糖的坏处】经常吃糖会降低味觉的灵敏度,对食欲也有抑制作用,加上其引起的维生素和微量元素缺乏,所以常吃甜食的孩子易出现厌食、偏食等不良饮食习惯,进而发生营养不良。另外甜食中往往有很高的脂肪含量,易引发肥胖。

90、 父母对孩子积极正面的关注与降低孩子的敌意、沮丧和面对压力表现脆弱的发生有关。有安全依恋的孩子感到紧张时,他能够更快地平息紧张的反应,而不象那些没有安全依恋的孩子。一个看起来也许很细微的正面沟通,就有可能对孩子产生巨大的不同。

91、 【挫折中鼓励】真正的父母之爱,当孩子遭受挫折时,只有鼓励。不必走上去扶持他,不必用花言巧语哄他,不必过早夸奖他。而要让他体会一次次挫折的过程,要让他思考一次次成败的原因,要让他一次比一次做得更好。唯其如此,他才会领悟出生活的真谛,他才逐渐变为成熟,他才自然茁壮成长。

92、 三十岁之前实在过不下去想离婚的人就赶紧离,离完赶紧再娶再嫁,千万别想着生孩子一切都好了。生孩子要找个能过一辈子的,找错人更害了孩子。人错一次不可怕,可怕的是用错误去弥补错误。包括谈恋爱也一样,发现爱错人就赶紧分手,难道人还要为自己一时的错误去付一辈子的代价幺?别蠢了。

93、 当经历了许多,使得我们麻木又疲惫,生活,真实的生活摆在我们眼前,结婚,房子,车子,父母,孩子,顾不了那么多了,爱情已经变的好渺小好渺小,我们满眼都是生活。

94、 【教教孩子这些词(六)】守信。亲,诺言和你愿意从事的工作一样,是永远值得你尊重的。尊重别人的前提条件之一便是尊重自己的诺言。这是守信的根本。这一点对孩子来说尤其重要。但是前提是,粑粑麻麻平时就要做到诚实守信,做好孩子的榜样哦。

95、 【给孩子】1无条件的接纳和爱。不管遇什么事,爸妈都会和你在一起,永远爱你!2尊重的爱:我尊重你的选择,你要对自己负责。3不求回报的爱:妈妈不是在牺牲自己,只是在尽自己的责任!4谦卑的爱:也许你是对的。5有原则的爱:这是界限,我们一起遵守!6信任的爱:相信你自己。

96、 【留守儿童】1、六成家长外出一年以上;2、父母双方外出占53%;3、一年仅与父母联系一次的孩子超过了5%;4、三成以上心理有严重问题,五成孩子内心孤单;5、被拐卖的孩子中留守儿童居多;6、出现留守儿童孩子自杀现象;7、一孩子说:一个人想,一个人哭,一个人笑,一个人就是家。

97、 如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

98、 父母养你这么大,不是让你来堕落的。

99、 【给孩子吃打虫药前,记得先做大便检查哦】吃宝塔糖打蛔虫曾是70后、80后的集体回忆。如今的城市儿童早已不知宝塔糖为何物,但我们大都还记得,孩子磨牙、厌食、变瘦,要怀疑肚里有虫。专家提醒,亲耐滴粑粑麻麻,不要随意给孩子吃打虫药哦,最好先查粪便确认是否感染蛔虫再说哈。

100、 【童年杀手:玩被忙所取代】请相信孩子吧。相信两岁的幼儿,一遍又一遍的堆高与推倒积木,是在试验自然现象,是在考验自己的能力,是在归结自己所发现的因果关系。孩子从这里头所经历的自信,推理,分析,归纳等,会让他成为一个会思考,敢探索的人。这种珍贵的特质,是值得一辈子受用无穷的。

关于教育孩子的说说


把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。今天就让小编网小编带大家一起来欣赏一下关于教育孩子的说说吧,希望你们能够喜欢!

关于教育孩子的说说

一、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

二、如果这是一个世代的运动,就必须由这个世代来做。刘安婷

三、学会成全,是人生的智慧,也是人生的一种境界。特别是在如今这个张扬个性,崇尚自我的社会,成全别人就更难为可贵了。

四、把你禁锢在空荡荡的房间,磨练意志;把你投放在无情的沙漠,让你和懦弱拼杀;把你带到荒芜的岛礁,让你和自然为伍。最后的结局,都归于了平静,你的生存,你的自身价值才真正的体现。

五、独物之教风,以尽匹夫之责。

六、及时易自勉,岁月不得人。

七、莫被一时之得失冲昏头脑,一味陶醉于暂时的胜利。自己一定要居安思危,切莫居功自傲,洋洋得意。陶醉胜利,意味着驻足停顿,陶醉胜利,意味着失去警惕。人生路上要永不松懈,胜利仅仅是一个小小的路标。要想取得最后的胜利,只要努力,努力,再努力。莫为一时之得所迷惑,谁笑得最晚,谁笑得最开心。

八、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

九、不是我想不是我要是我看见需要刘安婷

十、多一份赏识,就多一份超过成功的希望,没有失败,只有放弃。

十一、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强。

十二、受教育是指灵魂通过自省而觉醒,学会了倾听和尊重别人的声音,同时拥有自己的价值坐标。

十三、真真实实做人,踏踏实实做事。

十四、宁与人共醉,不要我独醒。

十五、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

十六、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

十七、天道酬勤,只要付出了,就算不小心掉进水沟,爬起来也会发现,口袋里有鱼。

十八、人生离不开工作,工作不仅能赚到养家糊口的薪水,同时经历的困难能锻炼我们的意志,新的任务能拓展我们的才能,与同事的合作培养了我们的人格,与家长的交流又训练了我们的品性。让你每一天的工作都被爱心填满,让我们充满爱投入工作吧!

十九、如何看出中国教育的问题?当你上小学时在课余时间玩耍,运动,学艺术,旅行,享受阳光时大人都会说:这小孩有前途!如果是在高中,他们只会说:这孩子完了!

二十、每一个人都会在自己的生命旅程中,遭遇到完全不同的三种人。第一种是能够理解欣赏和器重自己的人;第二种是曲解中伤甚至排斥自己的人;第三种人是与自己毫无关系无关痛痒的人。第一种人对自己有知遇之恩,应当尊为师友,滴水之恩当涌泉相报。第二种人对自己造成深深的伤害,需要智慧地远离,而不是烦恼和计较。对于第三种人要以礼相待和平共处。了解不同的人,区别对待,物以类聚,人以群分。

二十一、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

二十二、在工作时,你和其他人一样,都是给公司打工而已,不要指望你的个性能引起领导的重视(或说重用,好好做好你的工作才是关键。

二十三、只为成功找方法,不为失败找借口。

二十四、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

二十五、敬业是根,育人是本,奉献青春,做辛勤的园丁,浇灌祖国的花朵。

二十六、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。

二十七、一个真正具有勇气的人,应该具有怜悯和同情心。斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

二十九、从根源解决孩子叛逆问题,从心灵启动孩子的学习原动力。

三十、堂堂正正做人,认认真真做事。

三十一、生活是有目标的,而目标就是我们的希望。生活中最可贵的财富是希望,希望将给自己的生活带来永久的乐趣与动力。在生活的画卷中,偶尔抹上一道灰色。

三十二、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

三十三、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

三十四、一切尽力就好,活得开心就好。

三十五、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。

三十六、在未知中生存,你必须抓住你已知什么。刘安婷

三十七、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

三十八、多一份赏识,就多一份成功的希望。

三十九、长淮望断,风雨成泪。一点伤心,竟化作东流水。双飞燕,咫尺相随。今生情梦难尽,春色总妩媚。对苍天,无语相视,唯愿把酒换一醉。

四十、不自满者受益,不自是者博闻。

四十一、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。

四十二、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

四十三、不是有条件才可以微笑,是微笑了才可以有条件。刘安婷

四十四、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

四十五、无知的人不一定粗鲁,但粗鲁的人一定无知。

四十六、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

四十七、一个人是否高贵,并不在于别人如何去看他,而在于它自己如何看待自己。斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

四十八、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。

四十九、教育无小事;教师无小节。

五十、世界上没有永恒的懦弱,也没有永恒的坚强,万事靠自己,但是一定要放下懦弱,活的有尊严,活出你的坚强,才真正的体现你的自信和力量,你的活才更有价值!

五十一、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

五十二、学习冒险家的结果只能是充当炮灰,因为你虽拥有他的雄心万丈,却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船;即便你得到了这一切,当你航行到一半时,你才发现自己缺少一个指南针,更重要的是当风浪袭来时,你没有他的好运气。高德《洗脑术》

五十三、身处顺境必须格外谨慎,否则容易乐极生悲。人生得意的时候容易忘形,一忘形就不知道自己姓什么,于是恶念和恶行就会趁隙而入。身处逆境必须格外忍耐,否则容易早早夭折。人生失意的时候容易失态,一失态就不知道自己的未来,于是消极和绝望就会趁隙而入。笑看人生潮起潮落,守住自己的心。

五十四、不为时尚所惑,不为积习所蔽,不为浮名所累。

五十五、教育应该在厌倦之前结束说说心情。斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

五十六、学会总结是一种智慧。也许,我们天生就没有太高的智商,但我们知道去总结,知道总结自己,同时还知道去总结别人,去劣从优,吸取一切,积累一切有益的经验,融会我们的智商,丰富我们的智慧,成为一个易于生存的人。

五十七、一个人假如下决心要成为什么样的人,或者下信心要做成什么样的事,那么,意志或者说念头的驱能源会使他心想事成,如愿以偿。

五十八、人总是会遇到挫折的,人总是会有不被人理解的时候的,人总是有要低声下气的时候,这些时候恰恰是人生最关键的时候,因为大家都会碰到挫折,而大多数人过不了这个门槛,你能过,你就成功了。在这样的时刻,我们需要耐心,满怀信心地去等待,相信生活不会放弃任何人,机会总会有的。

五十九、我觉得,应该从小就培养孩子的理财能力,要让他尽早了解成人世界的运行法则

六十、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。

六十一、人生在世,谁都会遇到挫折,适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过:超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。关键的问题是应该如何面对挫折。

六十二、人在遭遇挫折时,往往会感到缺乏安全感,使人难以安下心来,工作和生活都会受到影响。所以,当我们遇到挫折时,要坚持面对最坏的可能性,怀着真诚的信心对自己大声说:不管怎样,没有什么太大的关系。然后沉着冷静,不慌不怒地评估形势,选择另外的做法,这样,我们就能在挫折中得到最好的结果。

六十三、对于工作,你要弄明白哪些是你必须要做的能产生绩效的工作,哪些是别人有意无意给你但不该你做的活,先做前者,如果有时间再做后者,如果没有时间,请直接婉言谢绝。

六十四、中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣,然后你就高分了。

六十五、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。

六十六、人幸运的前提,其实是他有能力改变自己。

六十七、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

六十八、改变,是一辈子的承诺;教育,是一世代的使命。刘安婷

六十九、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。

七十、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。

七十一、严谨对待工作,平静对待生活。

七十二、以人为本,是一切教育的出发点。

七十三、教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。

七十四、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

七十五、青春的世界里,不需要固结你的思想,只有追寻美好的梦想,人前方荆棘丛生,我们都要持之以恒。让我们像江河一样,向着大海不断奔流吧!在漫漫的人生道路上,谱写青春的音符,留下奋斗的足迹。

七十六、当生活的困扰袭来的时候,亲爱的朋友,你千万不要惊慌失措。请你丢下所有的负荷,将其搓一摞长长的丝线,将你忧郁的缱绻挂满,在幽幽的暮色,柔柔的轻风中尽情将其挥洒挥霍,让夜的幕布将其吞噬,让那份恬淡的宁静拂过你没有褶皱的心田,留有的是花散满地的芬芳。

七十七、在前进的旅途中,崎岖而又充满希望,失望而又不满诱惑。亲爱的朋友,不要因惧怕抖落满身的疲惫而失去奋进的勇气;不要因为滂沱泪眼的弥漫而扑灭燃烧的激情;不要因为漂浮不定的思绪而颠覆了追求的真理。知道吗?亲爱的朋友,主宰这一切的并不是客观的外部环境,而需要的是你内心的那份宁静的守侯,拥有了这份宁静的美,一切的一切都灰飞烟灭。

七十八、道德能弥补智慧的缺陷,爱心能开启心灵的天空。

七十九、心系教育,心系学生,让爱做主。

八十、不要试图给自己找任何借口,错误面前没人爱听那些借口。

八十一、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

八十二、青春在奋斗中展现美丽,青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中,如苍天之魂的翱翔中,正拥有青春的我们,何不以勇锐盖过怯懦,以进取压倒苟安,扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行,展示我们子一代人青春的壮美与力量,让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律,让我们的声明发出耀眼的光芒。

八十三、别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的质量,其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。

八十四、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。

八十五、生命的路上,耐心使你获得力量,耐心使你认清方向;耐心使你坦途疾进,耐心使你少遭波浪。寻着古往今来的路,在耐心的帮助下看生活。让我们手握耐心给我们的耐得寂寞的意志和品质,脚踩耐心给我们的超出凡俗的雄心壮志,载着耐心给我们的永不服输的信念,向生活中的成功,出发吧!

八十六、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

八十七、生活中,很多时候都需要我们要耐心,耐心做人,耐心做事,更要耐心生活。

八十八、人活着,便注定了这辈子的奔波与劳累。有太多的选择与无数的十字路口,这些太多的背后,我们只能选择让心去承受,学会沉淀。

八十九、行是知之始,知是行之成。陶行知

九十、水至清则无鱼,人至察则无徒。

九十一、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

九十二、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。

九十三、自己的伤痛自己清楚,自己的哀怨自己明白,自己的快乐自己感受。也许自己眼中的地狱,却是别人眼中的天堂;也许自己眼中的天堂,却是别人眼中的地狱。生活就是这般的滑稽。不要总疑**在人家,关键在于自己心态的调整。

九十四、教师就像演员,根据剧情需要努力演好自己的角色。

九十五、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

九十六、生命的意义在于不断探索与进取。

九十七、文以载道,教师之道就是:传道授业解惑。子曰:学而不厌,诲人不倦,教师在向学生传授知识的时候,应该时刻牢记这一教训,要认真备课,精心上课,耐心面对每一位学生。

九十八、每天吃一颗糖,然后告诉自己:今天的生活果然是甜的。

九十九、为学生的一切,一切为学生。

一百、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

一百〇一、人生在世,总会面对很多纠纷,有的人以为:只要我不原谅你,你就没有好日子过,就可以让对方得到一些教训。实际上,真正倒霉的人是我们自己。惹来怨气,寝食难安,积出病来。怨恨一个人的时候,不妨闭上眼睛,感受一下自己,你会发现:让别人自觉有罪,你也不会快乐。

一百〇二、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

一百〇三、人生在世,不可能春风得意,事事顺心,没有经历过失败的人生不是完整的人生。巴尔扎克说:挫折和不幸,是天才的晋身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。面对挫折能够虚怀若谷,大智若愚,保持一种恬淡平和的心境,是彻悟人生的大度。一个人要想保持健康的心境,就需要升华精神,修炼道德,积蓄能量,风趣乐观。正如马克思所言:一种美好的心情,比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。

一百〇四、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

一百〇五、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

关于教育的励志名言(78条)


一、教师的威信首先建立在责任心上。

二、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。

三、教育的最大的秘诀是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。

四、受过教育的人好引导但难以驱使,好管理但难以差遣。

五、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。

六、精心教学,潜心育人。

七、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

八、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。

九、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

十、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

十一、在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。

十二、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

十三、发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。

十四、在任何学校里,最重要的是课程的思想**方向,这完全由教学人员来决定。

十五、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。

十六、个人名利淡如水,教育事业重如山。

十七、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

十八、给一个学生机会,他会给你一个奇迹。

十九、父生师教,然后成人;事师之道,同乎事亲。

二十、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

二十一、处处留心皆学问,肯学终为人上人。

二十二、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

二十三、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

二十四、真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。

二十五、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之

二十六、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

二十七、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

二十八、惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。

二十九、不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。

三十、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

三十一、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。

三十二、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。

三十三、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

三十四、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。

三十五、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。

三十六、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。

三十七、教育人就是要形成人的性格。

三十八、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

三十九、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之

四十、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

四十一、安乐出自清正,烦恼源于贪欲。

四十二、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。

四十三、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。

四十四、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

四十五、爱是教育的源泉,是心与心的交流。

四十六、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。

四十七、道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。

四十八、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧。

四十九、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

五十、每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。

五十一、教育最伟大的技巧是:知所启发。

五十二、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。

五十三、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。

五十四、爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。

五十五、衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。

五十六、公生明,廉生威,做事一时,做人一世。

五十七、教育为公以达天下为公。

五十八、有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。

五十九、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化毋宁展个性。

六十、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。

六十一、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

六十二、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。

六十三、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

六十四、没有哪种教育能及得上逆境。

六十五、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。

六十六、脚踏实地、勤恳工作、廉洁从政、奉献余热。

六十七、教书育人多奉献,清贫甘苦乐无限。

六十八、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

六十九、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。

七十、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

七十一、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。

七十二、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。

七十三、教育不是产业是事业。文化是状态不是变态。

七十四、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

七十五、富贵之家,爱子过甚,子所欲得,无不曲从,一切刑祸从此致矣。

七十六、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

七十七、凡学之道,严师为难。

七十八、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

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