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描写老师的作文初中,描写老师的作文初中43篇,写初中老师的作文精选10篇

描写老师的作文初中

  • 描写老师的作文初中43篇

    提高写作语言能力和词汇量至关重要。丰富的写作语言可以通过背诵和增加课外阅读来实现。阅读越多、背诵越熟练,作文就会更流畅,语言也将更加优美。希望以下内容对您有所帮助!

    第一篇 描写老师的作文初中

    老师是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

    陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象深的却是她那爱生如子的好品质。记得有,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。陈老师,您来了。我对陈老师说。是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。

    她见我捧着语文书,便对我说:孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在重要的就是休息……我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在寄语表上写到:‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!看完这张寄语表后,我多想对陈老师说:陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:陈老师,您永远是我尊敬、爱戴的人!

    第二篇 描写老师的作文初中

    在我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师___。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。

    在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,张老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应

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  • 写初中老师的作文精选10篇

    在每一个人的日常生活里,经常收到一些经典句子吗?我们可以从句子中揣摩分享者此时的想法。你有分享短句的习惯吗?你不妨看看写初中老师的作文精选10篇,相信一定会对你有所帮助。

    写初中老师的作文(篇1)

    初中生活犹如一段荆棘丛生的路,迷茫、焦躁还有叛逆,时常隐身于其间,趁人不备之时,则会一跃而起,面露狰狞。而她却用理性温柔的镰刀,割去了挡住我视线的杂草,让我的脚下变成一片坦途。

    前门上面红底白字,赫然写着:初一(7)班。我小学时就在七班,那段时光,已深深刻在了记忆的碑上,忘不了。这个班的班主任是位数学老师,我喜欢数学,自然也爱屋及乌地在潜意识里喜欢她。

    她自我介绍的台词很有诗意,只见粉笔轻轻划过黑板,“梁红艳”三个大字,便在粉笔灰掉入粉笔槽的间隙,摆在了黑板上,每一笔都显得苍劲有力。我不自觉地扶了扶眼镜,投去一丝微笑,默默赞叹:飘逸,潇洒。她没有浓妆艳抹,因为眼角的皱纹无法覆盖她的铿锵,也没有精心装扮,穿一条深绿色的.长裙,朴素但并不老土。

    每次的数学作业,我都会请爸爸把难题帮我解决,以至于在课堂上回答问题积极,也许这是为了满足自己的虚荣心,也许是为了让她对我的好感增加几分,不久,她便把我列入了好学生的名单,对此,我心怀感恩。

    我太想让她对我刮目相看了,所以“不择手段”,这股力量促使我做了傻事,而我做傻事时,心中的“感恩”早已不知去向。她失望了,一气之下怒喝道:“把你家长叫来。”我抬头望着她,我从她的眼里读出了深深的失望,从她的话语中读出了坚定的不可原谅,只好一步一步挪向办公室。

    若在平时,当路过老师的办公室时,我会捡拾几片银杏叶,抛向空中,看它们轻轻落下,轻盈美丽……我会去看银杏叶感恩和自己一同经历过风雨的银杏树;看雨后鲜花感恩滋润过自己的雨露;看麻雀感恩给予自己自由翱翔的长空。而此时的我,做完傻事的我,只能无声地责备着自己的放纵,让心在悔恨中浸润。

    相信,我会自律,但我不可以空喊,要用行动来证明,心如猛虎,细嗅蔷薇,怀着一颗感恩的心,努力向前。

    教师节时,我给她发了条短信,祝她教师节快乐。同样身为老师的妈妈,也收到了这条短信。我想,这或许就是感恩的花朵吧!

    写初中老师的作文(篇2)

    古人有云:“古之学者必有师,谓师者,所以传道授业解惑也”这说明了,从古至今的所有读书的人都一定有老师。而我也当然不例外,从小学步入初中,也曾有过学学多多的老师。可上了初中后,他(她)

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  • 描写老师作文

    作文是老师要求学生写的用以写作性的文章,在孤独中通过写作能够让我们找到内心信仰内在快乐和自我接受。为了提高我们的写作水平,要加强对优秀素材的积累。接下来是励志的句子为您整理的有关“描写老师作文”的最新范文,希望您能在这篇文章中获得更多的信息!

    描写老师作文【篇1】

    教过我的老师很多,但最让我难以忘记的是您,我和蔼的老师。

    老师给我的印象

    我还清楚的记得,那是新学期的第一天,大家还在说笑时,一个美丽的身影走了进来,教室里立刻鸦雀无声,大家的目光都被您吸引去了。您那天扎着清爽的马尾辫,微笑着,温柔的目光注视着我们每一个人。

    “同学们好啊!”

    您一开口说话,同学们争先恐后地喊着:“老师好------------。”这个老师可真和蔼!

    此时,您给我和蔼的印象已深深地印在了我的脑海里。

    老师的和蔼使我自豪

    “听说明天就要考试啦!”

    “真的吗?”

    我从同学们的旁边经过,听到这样的谈话后,我立马走到自己的座位上,我书包里拿出课本,把它翻开,埋下头开始认真复习。到了放学的时候,才复习完。

    第二天拿到试卷的时候,我自信十足的开始写,离结束还有十分钟时,我就开始检查了。

    下午,老师拿着试卷走进来的时候,我心里很是激动。您一开口就喊了我的名字,我信心十足地站了起来,走到讲台前,您微笑着对我说:“真不错,考了第一名呢,第一次考试就考这么好。”说完,您把试卷递给我,还温柔地摸了摸我的头,顿时,我感觉非常自豪,这都是因为老师您的和蔼。

    老师的和蔼使我内疚

    自从考了第一名后,我整个人就感觉轻飘飘的,上课经常走神,经常看着窗户发呆。

    一次,正在上课,老师要找人上黑板做题。突然,老师喊到了我的名字,我顿时清醒过来,慌忙站了起来,一时间不知所措。您走了过来,凑在我耳边轻轻地说:“刚才是不是走神了?你先坐下吧,要认真听课哦!”

    老师,您并没有严厉的批评我,也没有大声地责骂我。老师,您的和蔼使我感觉自己心里非常的愧疚,恨不能找个地缝钻进去。我的脸早已经烫手,低着头,赶紧坐了下去。

    从这节课后,每节课我都听得非常认真。尤其您的课,我听得格外认真。每当想起您说的这些话,心里总有种内疚的感觉。老师,谢谢您的和蔼,您让我明白了取得进步时,不要太骄傲的道理。

    老师,您的和蔼使我心里感觉温暖,让我有一种自信的力量;您的和蔼让我感觉自豪,让我

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  • 描写初中生的作文6篇

    几乎所有的人对于写作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们独立思考的能力。你知道如何写出一篇好作文吗?栏目小编搜索并整理了描写初中生的作文,以下是相关内容,欢迎学习和参考,希望对你有帮助!

    描写初中生的作文 篇1

    自古以来,月的雪白纯粹无人能比。犹如被磨得光润的珍珠一般色泽动人。半边天的光都不及它的一缕芳泽。

    幼年时,一到夜晚双手插着腰,看着圆溜溜的肚皮儿。心里不禁感到知足!裹着小花布小短腿儿往草地上一蹬,看浩瀚无边的星空。感叹人生的起伏。但常常看着,看着头一晃就睡了。

    少年时,上了学校,那时的月亮就成孩子们梦想的归地。正如梦从何处来如归,遥望西头月亮明。我们一起穿梭于校园的光辉以及梦想的进程却埋没往昔月亮的月朗风清,直到

    从头往日,我抱着一摞书,捧兮着脸,借着月影婆浽的月光悄悄的细读。夜晚了,幽静夜空中泛着星点,我抬头心尖猛地一刹这月和往平不太一样,月色清濛。月儿讳饰在若隐若现的云层中带着点点醉红。这动听宛若那天上的仙女仙气环绕,呀!好一个美若天仙。衣裙慢慢的被轻风撩拔起。月儿脸更红了,几抺红晕揉也揉不掉。脸埋的更深了。几乎全在云层中时不时还看着行人,那娇颜喜欢的不得了,

    哎呦,好一个娇羞!

    噍呀!月儿一对眼儿更明亮,仿佛深陷大海,迷眼看星辰。眼窝深卧,睫毛弯弯,一对眼眸不住盯着。

    望呀!月儿纤柔的身体被嵌在云层里,仔细看还能看见她黝黑发亮的壁发,皮肤通透细腻雪白,显得既妩媚又温柔,徐徐地月儿闭了眼眸隐退去了。

    哎!单纯的月儿把人迷的神魂倒置,还不知情,但我心为你扑通扑通的,真勾人心窝窝。

    描写初中生的作文 篇2

    初中的生活里,有快乐,有烦恼,有困惑,太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

    上了初中,一切都变了,就好像自己进入了一个陌生的世界,人物变了,环境变了,就连我,这个陌生世界的主角也变了另外一个人,我的初中生活在混乱中度过,每一天的生活都毫无秩序,没有条理。

    文化课的学习再也没有小学时那样轻松了,语文、数学、英语、政治哪一门课都像一座大山一样压在我们肩上,英语是一门新课程,不想语文、数学一样在小学有所领悟,有意思的很,我们学的也比小学认真,简单的对话那是流畅自如,不过那蝌蚪似的英文字母,书写,默写时,不是增加就是逃跑,也时常把我们折磨的心慌意乱,令不少同学望而生畏。

    我的小学生活是在母校之中度过的,而

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