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在德国司法史上曾经有一个著名的案例，即磨坊主诉威廉一世案。威廉一世是十九世纪末的德国统治者，有一年其欲动员某磨坊主拆迁磨坊以美化其宫殿之景致，并以高价补偿磨坊主的损失。可无奈磨坊主就是不从，死守自家一方之风水宝地。威廉一世一时间勃然大怒，下命强制拆除了磨坊。但在此时，磨坊主并不懊恼，见此状后不紧不慢地说道：“为帝王者或可为此事，然吾德国尚有法律在。此不平事我必诉之法庭”。而后磨坊主诉威廉一世案在法院审理，并以威廉一世的败诉而告终。皇帝服从法院的命令，将磨坊依原样重建，并赔偿由于拆迁房屋给磨坊主带来的一切损失。此案成为了德国司法史上标志司法独立的里程碑，为后世所传诵。英国法学家布莱克斯通曾经对司法权的独立问题进行过阐述，其曰：“由国王提名但不能由国王随意撤职的人组成的特定机构，这种独特和分立的司法权的存在构成一个维护公共自由的主要因素，除了在某种程度上普通司法既与立法权又与执行权分立，这种司法权是不能长久维持的”。无独有偶，在美国同样也有类似的案例。政府希望在郊外的某块土地上建设飞机场，可是在飞机场规划的面积内有一位老人独自住在一间小木屋内，机场的建设方多次责令其搬走，但老人一直不从。后来，建设方强行拆除了此间破旧的小木屋，于是老人当即便向法院提起诉讼。诉讼的结果是机场建设方败诉，法院责令其在规定的时日内对老人的房屋恢复原状，赔偿损失。后来机场迫于无奈，只能将原规划中的飞机跑道向偏离小木屋的方向移动了一些，以保障飞机的安全。可是在我国逐步走向法制社会、法制经济的今天，我们的法院在解决上述类似案件的时候，恐怕将不会有德国和美国的法院这么“潇洒”。我国宪法中明确地规定了人民法院依法独立行使审判权在现今的形式看来还仅仅只是一个众多法律工作者追求的目标，要真正落实到实际的司法审判当中恐怕还有一段相当长的路要走。
法院难以独立地判决一切案件，是当今中国司法改革中要解决的首要问题。申言之，当案件是普通公民之间的纠纷，“拉关系”、“开后门”就成为了大多数案件中不可或缺的重要因素。许多的当事人在茶余饭后发表私见时，感慨地说：“我们拉关系、走后门很多时候都不是为了在诉讼中谋求法官做出偏向于我们的判决，而仅仅只是为了获得较之对方公正的裁判”；当案件涉及地方经济的存续与发展，或者属于老百姓告地方政府一类的案件时，地方党政领导的态度便对案件结果起到十分重要的作用。由于我国法院的人事、财产和物资均控制在地方党政领导之手，法院体系内部受到来自纵向与横向的双重领导，法院在自己的人财物都受控于他人手中的时候，又如何行使宪法中赋予法院的独立审判权？曾经在某基层法院中出现过这样一幕：某农民状告当地政府，法院对当事人双方进行调解，当该地的某位重要领导干部走入法院的办公室时，法官们便热情的接待，又是泡茶又是让座，此农民见状之后知道诉也是白诉，随即自动的放弃了起诉，这不禁令人心寒。
法院不仅仅只是解决社会纠纷的场所，更为重要的是法院是一所普法学校，是公民用来制约政府公权利的有力屏障。维尔曾经在《宪政与分权》一书中提到：“分权学说的漫长历史反映了多少世纪来人们对一种政府体系的期望，在这种体系中政府的权利的行使将受到限制。”法院往往通过对案件的判决，实践法律的尊严和社会的正义；通过判决书中对法理念和社会情理的分析和阐释，在人们心中建立其权利的观念和对法律的信仰，从而建立良好的社会秩序。敢问法院在何方？长期以来我们的意识中就将法院定义为维护社会公共利益和国家利益的工具，这种定义虽然有其社会整体利益保障价值的一面，但是却忽视了法律对于每一个自然人个别私权的保护。每一个学法之人都应当知道，私法是整个现代法制中最为基础性的法域，是一切法律的根基，可以说没有保护私权利的私法，就没有现代的法治。而在当今的中国法律体系中，最为缺乏的就是对私权利的有力保护。法院应当是界乎于政府与公民之间中立的裁判者，而不是单纯政府权利和社会整体利益的维护者。西谚曰：“每一个法官都是一座孤立的荒岛”。恐怕在法院内部还是少讲一些“互帮互助”、“协同作战”的为好。
法院的独立不仅仅只是司法系统内部改革的问题，还是一个需要动员全社会共同改革的一项艰巨的社会工程。自古以来，中国就是一个传统的关系社会，“关系”二字在社会生活之中扮演者极其重要的角色。笔者认为，当今我国司法改革中法院的独立地位问题有两大难题。第一，怎样在中国特色社会主义的政治体系中实现实质意义上的法院独立。假设有一日我们的法院系统从行政系统的干预中脱离出来，形成司法与行政的对立与监督，但如何解决党与法院之间的领导与被领导、从属性与独立性问题却直接关系到法院的独立是形式的独立还是实质的独立之问题。宪法中有明确的规定：“中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放，不断完善社会主义的各项制度，发展社会主义市场经济，发展社会主义民主，健全社会主义法制，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。” 在中国，法院在任何时候都不能够脱离党的领导，这是既是宪法规定的事实也是我们坚持社会主义道路，坚持党的领导的等基本原则所赋予每
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1 . 我以后生个儿子名字要叫“好帅”，那别人看到我就会说“好帅的爸爸”。
2 . 饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，那人正在穿一件大衣。对不起，请问您是不是皮埃尔先生？不，我不是。那人回答。啊，他舒了一口气，那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。
3 . 公正与效率！
4 . 大一军训最后一天，阅兵仪式，早上阴雨阵阵。大家为了防雨，都自备了雨伞。阅兵一半，转至暴雨，阅兵打伞照常进行，从主席台看下去成了一片花花绿绿伞的海洋。可怜的礼仪兵还在操场上冒雨阅兵，于是被大家称为“雨中豪杰”。祝新生军训顺利，学习步步高升！
5 . 老师，我遇见强盗了，就是作业被抢了。
6 . 引诱
7 . 发完军训服，一同学一边试一边说：“过来看过来瞧啊，本人正在为大家试穿‘不穿也得穿’牌军训服，我们价格公道，不要３８０，也不要２８０，只要６８！对!只要６８，就能买到你梦寐以求的高质量军训服。现在本店推出买一赠一活动，买一套军训服，送３个星期的免费军训一期，一次不会，再送第二期！欢迎来买！”祝新同学军训顺利愉快！
8 . 四人表演三句半，
9 . 做事谨慎勿浮躁，
10 . 小男孩问爸爸：“是不是做父亲的永远都比做儿子的懂得的多啊？”爸爸回答：“当然啊！”小男孩接着问：“电灯是谁发明的？”爸爸：“是爱迪生啊！怎么？宝贝，忘了吗？”小男孩眨眨眼睛：“那爱迪生的爸爸为什么没有发明电灯呢？”【事实证明，喜欢倚老卖老的人，特别容易栽跟斗，权威有时只是一个禁不起考验的空壳子而已。】
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你知道玉苍山吗？它是我们的森林家园，它好玩又美丽。
今天，天气特别好，蒙蒙的山雾把大山缠绕着像给山伯伯和山奶奶围上一条美丽的围巾。
爸爸说带我们去玉苍山，我高兴得从椅子上跳起来。
车子沿着弯弯的山路行驶。车子绕着山一圈又一圈，像一条巨大的蟒蛇缠绕着大山。终于绕到了玉苍山顶。只见正门上那七个大字“森林公园玉苍山”红底镶金，显得特别气派，两根淡青色的柱子，像迎宾小姐，迎接着从远方来到的贵客。
我们沿着山道，来到了山顶，这里的石头真是有趣极了，龙珠石像一颗闪闪发光的龙珠镶在山顶，玉兔石像一只活蹦乱跳的兔子在山头眺望……在这里，我最喜欢的是玉兔洞、寿桃石和危险的摩天站道，因为它们特别好玩，就如玉兔洞吧，爸爸说：“这个只有兔子才能穿过去。”我听了不相信，便要试试看，说完就爬进了玉兔洞，爸爸、弟弟、表哥、表姐也跟上来了。玉兔洞的路真是太窄了，我们几个小孩子全部穿过去了，只有爸爸落在后面，因为爸爸太胖了穿不过去，最后，爸爸于钻出来了。我们来到了玉兔山的山顶，这里的风真凉爽，微风吹拂着柳枝像仙女在摇摆头发。
摩天站道也不错，它建在陡峭的山崖上，我们不敢上去，就怕会摔下去。后来，我们看见别人站在上面跳，我们见了并壮着胆子上去了，我站在上面，脚不停地发抖，心里一阵害怕，慢慢地我勇敢起来，还在那上面活蹦乱跳，站在上面望下去真像一片绿色的海洋，几朵红色的花朵点缀在上面，这真像万绿从中一点红。
寿桃石真像一个大桃子。听说是两位仙女变成的。当年是王母娘娘的寿日，结果两位仙女私自动凡心，后来被王母娘娘变成寿桃石。我们辞不辛苦，终于来到了山顶，我放眼远眺，好像八百里的景色都尽收眼底。一座座山峰像数把利剑直刺青天，各种奇峰异洞，有的如同金龙狂舞，有的好似骏马腾空，让人仿佛走进了连绵不断的画卷。“泰山虽云高，不知东海崂。”玉苍山的美丽风光是我们家乡的骄傲。
今天，我登上玉苍山之巅真是无比自豪。
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3月的一个星期天上午，我们二十几名吴江各小学的太湖星小记者在老师和家长的带领下坐上大巴车，向苏州古城区进发。
一下车，大家就被眼前的景象迷住了：一条长长的古城墙蜿蜒起伏，静卧在古城中，就像一条等待时机腾飞的卧龙。城墙的有些地方千疮百孔，存留着战争的痕迹，让我情不自禁地想象起战火纷飞的年代。踏上古城墙，脚底坚硬的石块被我们踩得嗒嗒作响。从城墙上往下看，一切美景尽收眼底。成群成簇的紫色小野花，青翠欲滴的小草，洁白如雪的梨花，羞红着脸的桃花，还有在枝头欢唱的小鸟花草树木好像都在欢迎我们的到来，让人感觉心旷神怡。
古城墙的外面还有一条宽阔而清澈的护城河，听老师介绍，这条河是古代为了防止敌人入侵用的。河里有许许多多的小鱼，鱼儿们时而浮出水面，时而在水草中穿梭它们是多么自由自在啊!
我们沿着护城河一边欣赏美景，一边欢快地走着，不知不觉一个多小时过去了。老师找了一个地方让我们休息，还给我们讲解了关于古城的历史，以及它的发展情况老师讲得栩栩如生，我们也听得专心致志，有的同学甚至恨不得把耳朵贴到老师的嘴上去呢!看得我们嘻嘻哈哈，顿时又来了精神。
这次行走环古城河健身步道的小记者活动，不仅让我们游览了古城墙和附近的美景，还锻炼了我们的身体，让我们增长了许多的课外知识，增添了不少生活的乐趣。我好期待下次的小记者活动啊!
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时光荏苒，转眼间大学生活已经度过了两个春秋，大三如期而至，随之而来的还有我们的实习。这次实习我们班共分成五个小组，分别被派往五个实习单位进行为期一个月的实习，我们组被派往郑州市金水区人民法院，虽然我们的专业并不是法学，但考虑到有一定的专业相关性，比如关于劳动纠纷和社会保障方面的还是有一定的意义的。希望通过这次实习学习更多的专业相关知识、处理社会关系的技巧，增强社会适应能力，而这些往往是我们在课堂上学不到的。
虽然这次的实习时间只有一个月，除去双休日甚至只有二十天，但是这短短的二十天却让我感触颇深。
我被分在了行政庭，我们办公室里有一名法官和一名书记员，这一个月来就由她们来指导我的实习工作。刚来到办公室的第一天我就向老师请教了关于法院的基本状况，了解到由于金水区算是郑州市管辖范围比较大的一个区，因此金水区法院平时的工作较其他法院会比较忙，其中尤其以民一庭为最忙，每年接的案子都要有几千数之多，民一庭主要负责像离婚之类的民事纠纷，民二庭则是负责处理经济纠纷，而我们行政庭则是负责处理行政纠纷，也就是我们说的“民告官”，此外还有处理申请行政强制执行问题的职能，这样的性质也决定了行政庭的工作比较清闲；除此之外审判庭还有刑事庭和少年庭，还有负责执行的执行局及法警队，其他职能部门还有负责立案申请及审查的立案庭、审理监察的审监庭、负责处理信访案件的信访科以及从事技术鉴定的技术科等，此外金水区法院下属的还有柳林法庭和祭城法庭。这就是金水区法院大致的组织职能，各部门分工明确，各司其职，才能使工作有条不紊的进行，而这些对于法院的基本状况在没有来到这里实习之前是完全不了解的，这次实习的确使我受益匪浅。
在行政庭里，必须协助书记员和法官的工作，即使在这里的工作并不是那么忙，但还是感到充实而有益。以下是我做的主要工作：
（一）整理卷宗
卷宗分正卷和副卷：副卷是合议庭对案件的讨论意见理由等等，是给法院内部看的，当事人及其代理人是绝对看不到的；正卷里包括起诉书、票据、原被告身份材料、委托书、送达地址确认书、证据材料、答辩状、法院传票及公告、庭审笔录、判决书、送达回证以及上诉状、上诉移送函、上级法院的判决书及回复等等，正卷是给当事人及其代理人看的。卷宗不能带离法院，阅卷完毕后应及时送还案件的承办法官或书记员。卷宗的整理包括按顺序排列内部文书、填写封面、装订成册、张贴封条、书记员盖章等工作。
这项工作看起来是一个简单体力劳动，但是，在整理卷宗时，必须按照一定的顺序要求，熟悉并掌握卷宗的整理方法，才能将这些案件材料整理成工整有序的卷宗。在学习整理的过程中，书记员文老师手把手教导，我秉着不懂就问的精神，向她请教了许多整理过程遇到的问题，例如：缺少票据是怎么回事？送达回证缺失怎么办？多余的证据怎么整理？经过文老师的指导和自我的学习操作，我摸清了整理卷宗的一系列要求，并能够独立的整理卷宗，但不足的是，我整理卷宗的速度太慢而且在粘封皮时总是粘的皱巴巴的，不过所谓熟能生巧，在整理了好几份卷宗之后，这也不成问题了。
（二）打印文书、送达文书
打印文书同样要细心，因为司法文书是正式的文件不能有错别字和不当语句。我首先将文书在电脑上打出来，然后检查打出来的文档，修改错字和不当措辞，然后通过法院内部的即时通讯软件将文档传输给打印室的工作人员打印出来，然后去取回打印出来的文件，发给法官。送达文书和票据一般都是当事人接到了通知，到法院来领，这就提高了工作效率，票据主要退诉讼费，送达文书还需要按照规定填写送达回证。除此之外，每份打印的判决书等都要盖有“与原件核对无异”字样的章，并且要到办公室盖法院的公章，使我更加清晰了法院工作的严谨和程序性。
（三）旁听庭审
通过旁听案件，我对行政案件的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理行政案件关键在于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同。因为行政庭审理案件的性质，多数为某人状告某局（厅）或者某单位的行政不作为案件，这就应该是为老百姓提供了一个申诉的平台，在审理过程中就要在不违背法律规定的条件下，为老百姓着想。这就要求法官不仅仅是法律方面的知识渊博，更应该懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本。
（四）拟写并校对庭审笔录、合议庭笔录
整理校对庭审笔录和合议庭笔录的工作也是相对比较简单的，主要发现有无缺页、错别字、不当措辞等。除此之外，有时需要自己拟写这些笔录，由于笔录一般上都是当事人自己说的原话，是作为证据的，不能对其进行概括总结，因此，这项工作其实也就是在开庭时将当事人的话记录下来，而一般上法院对于这些也是有固定格式的，所以在开庭之前就可以把基本信息先在电脑上写好，这是比较简单的，因此这项工作我也能很容易完成。在运用电脑编排这些文字中让我认识到掌握相关信息知识和技能的必要。这些基本素质在我们日常的学习生活中就应该注意培养。
（五）拟写判决书
如果前面的工作只能是一些体力上的劳动的话，那么拟写判决书应该是最有技术含量的一项工作了。判决书前面的内容比较容易，原被告、委托人、第三人的个人情况还比较好写，因为这些内容是现成的，直接写上去即可。案件案由和法院审理情况这一段有着固定的格式，按照案件审理的实际情况来写即可。
判决书后面的内容比较多，写起来也比较困难。原被告与第三人对案情的陈述以及相关理由等内容必须从起诉书和答辩状中整理出来，要保持与当事人陈述的内容一致，对其中不当的措辞语句进行修改，并适当精简不必要的内容，这是一个比较困难的过程。剩下的内容是“经审理查明？”和“法院认为？”，这是最重要的内容，因为这是法院调查和审理的最终结果，事关双方当事人的具体利益，不能有一丁点儿马虎。由于这个内容是专业方面的知识，作为一个非专业人士还是不是很懂，所以通常是姚老师拟好的稿，只要按照她的拟稿打上去就好了。之后姚老师认真修改了我写的判决书，并对我进行了指导，指出了我拟写时的不足之处，使我受益良多。
实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，认识到我还有很多知识要去学习，要去实践，要去将自身的理论与实践紧密结合，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己的工作之路做准备。
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周五下午，太仓日报组织了一次活动小记者参观法院。我和其他的小记者的心情此时此刻都激动万分，恨不得马上进去瞧一瞧呢。
等了好一会儿，终于可以进去了，在叔叔阿姨的领导下，我们，没有争先恐后，一切都有条不紊地进行着。
通过法官姐姐的介绍，我们知道了报案人应该拿着材料先去大厅里报案。然后请律师，打官司接着，我们来到了未成年人犯法打官司的地方，刚进去，最先映入眼帘的是一个大圆环桌。我们坐下后，法官姐姐告诉我们，这叫圆桌法庭。我看了看在我面前的牌子，上面写着公诉人，再看看别人的，哈哈，我边上坐着一个小被告人，见他那后悔莫及的模样，应该是后悔自己坐在那里了吧，现在受到万众瞩目，不知道他心里是什么滋味；再看看坐在我对面的两个法官，他们神气活现的，眼神中洋溢着骄傲和快乐，看来他们俩选对位子了
然后我们来到了一个正规的大法庭，法官姐姐为我们讲了几个真实的案例，希望我们不要重蹈覆辙。
通过这次活动，我们明白了许多道理：做人不能贪小便宜，在必要时刻要用法律来保护自己希望我们大家都不要以被告者的身份出现在法院哦。
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今天，老师带着我们去朱雀山参观，同学们都迫不及待的去参观。
终于等到了中午，我老师让我们按大小个的顺序站好，车终于开了，同学都纷纷向窗外看去，司机终于把车开到了山上，在那里七星瓢虫特别多，之后我们穿过了小溪，之后我们在那拍了一张合影之后，沈老师带着我们来到了陨石博物馆参观，在那里我们看到了许多神秘的物体，之后老师带着我们看了昆虫的化石，其中有一个带着很多点的化石，我也不知道那是什么，出门的时候，老师让我们回忆一下进来的时候那个门写的一句话，就是“给我一天，还你亿年。”老师说：“那句话的意思是，给我一天的时间，可以让你知道一亿年前的事。
回来的时候我们唱了一支歌，非常好听的一支歌，名叫“采山”。
这真是一次有趣的参观。
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上个星期六下午，我和妈妈一起去参观了镇海中学。
站在大门前，抬头仰望，“浙江省镇海中学”几个大字写得苍劲有力，真不愧是当代大文学家郭沫若先生题写的。
进入大门，脚下踏上了铺着青石板的路。路的两旁分别矗立着几根白玉兰灯柱，再往外，两边各有一个小公园，公园里绿树成荫，各有一个亭子，分别是“敬师亭”和“柔石亭”。路的尽头横着一块巨大的石刻，石刻上八个大字十分显眼，分别是：励志、进取、勤奋、健美。
往左拐，就来到了泮池，泮池的型状很奇特，扁扁的，像弯弯的月亮。泮池还有一段悲壮的历史，在清末鸦片战争时期，两江总督裕谦为了保全镇海，不离镇海半步，后因敌人逼迫，最终投泮池而尽，以身殉职。泮池上有三座小桥，叫“泮水桥”，桥下有许许多多的小鱼游来游去。
经过泮池，跨过大成门，我们来到了大成殿。大成殿前有两排松柏，颇像保卫大成殿的士兵。大成殿已有一千多年的历史了，现在我们看到的大成殿是光绪二十二年重建的，屋顶飞檐翘角，分上下两层，雕刻十分精致。现在，大成殿已成了镇海中学的校史陈列馆。
走过梓荫桥，穿过富的廊，我们来到了梓荫山。梓荫山的东崖上刻着“惩忿窒欲”四个字，每个大字长一米多。崖前，三石将傲然挺立，据说，他们以前是观音座下的三个弟子。在往前走，那是梓荫阁，是藏书的地方。站在梓荫阁前往下看，整个田径场便映入眼帘，只见黄色的草坪，红色的跑道，灰色的篮球场，一群哥哥姐姐在跑步，还有许多哥哥在踢足球、打篮球，田径场上生气勃勃。下山了，突然，几门大炮吸引了我的注意力，一看旁边的碑文才知道，这是林则徐保卫镇海时用的大炮。
镇海中学不仅是一个美丽的大“公园”，也是一座中国近代历史的博物馆。
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踏着寒冷的冰雪，哼着愉快的歌，带上强烈的好奇心，我们四年级小记者全员出动，来到了既神圣又庄严的地方——人民法院。
到了人民法院，我们下了车，抬头一看，一座雄伟的建筑物矗立在那儿，最中间还刻印着法徽，这就是人民法院。
我们随着老师的脚步，小心翼翼地登上了神圣的阶梯，进入了法院。
我们安检后，来到了大厅，讲解员就开始讲解起来了。讲解员说：“法徽既是人民法院的标志，也是法官的身份标志，体现着法官应代表国家依法行使审判权，保障在全社会实现公平和正义的深刻喻义。法徽的基本图案是由麦穗、齿轮、华表、天平构成，其中天平寓意公平和公正…”
随后，我们即将前往五楼——大审法堂。讲解员说：“进入法堂后，同学们，切记以下几点：1、不能说话；2、不能录音；3、不能随地吐痰。”讲解员说完后，就带着我们去了五楼——大审法堂。
进入大审法堂后，我们找好了座位，坐下后，就拿好记录本，记录了起来。
法堂的正前面坐的审判长，审判长的左边是人民审判员，右边是审判员。人民审判员的左边是两名公诉人和一名倾诉公诉人。它们的左边是被告人。
开庭了，审判长、审判员等人来到座位上，示意我们站，请记录人再次宣读讲解员说的几点要求后，再把两名被告人押入法堂，每一名被告人的身后都有两名警察监管着。做完这些事后，审判长再示意我们坐下。
通过这次交流，我知道了我们个人都拥有享受法律的权力。希望在往日的生活中，我们都做一个遵法守法的好公民。
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今天，老师带领我们全班同学去参观污水处理厂和苗圃。
我们先去了污水处理厂。还没进门就闻到一股刺鼻的臭味。然后我们去了二楼的脱水车间。向导跟我们介绍了脱水机器的功能和效率。在车间里，我看见了翻滚着浪花的污水，心里不由得佩服那些不怕脏，不怕累的工人师傅们。
走出了污水处理厂，我们来到了苗圃。老师给我们介绍了许多树的名字和生活习性，有梧桐树、枫树……梧桐树的叶子已经黄了，一片片飘落下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的红叶如火一般，映虹了半边天。要说花就更美了，有大叶女贞、宝月兰、月季花……月季花昂首怒放，红得那么浓，没有一点杂色。
秋天真美！可那些为环保奉献的人们更美。
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今天，天气十分不好，灰蒙蒙一片。我的心情却如同阳光般灿烂，因为我们参观了消防院。
走在小路上，我欢快的像头小鹿，蹦来跳去，还哼着歌儿。不一会儿，便来到消防院的大门口。我们按顺序走进了大门。一看，啊！消防院可真大呀！不仅有宽敞的军事练习场地；还有高大的宿舍楼和办公楼；还有碧绿的草坪……
四个班来到军事练习场地蹲坐着，围在场地四周。一位穿着军装的中年人走到我们中间，清了清嗓子，大声说道：“欢迎各位小朋友来参观我们的消防院。今天，我们会向你们介绍遇到火灾将如何自救的方法。首先，我们给大家表演一个基本动作。”
这时，我看见了站在中间的一排消防战士们。指导员一声令下：“报数。”
“一、二、三、四……”
“向左转！”
在同一时间，他们转了过来。样子完美的无懈可击。
“齐步走！”
此时，他们已经一只手臂贴在胸部下侧，另一只则顺着同一方向伸得笔直。脚与地面呈四十五度。“唰、唰、唰”他们迈着整齐的步伐走了过来。
就在他们走过的一刹那，我发现他们的每一步都在一条垂线上，无论怎么走，不会出现任何偏差。
接下来，我们又参观了安全知识展览牌，从中我知道了许多关于火灾的知识，并且知道了怎样防止火灾的发生，避免不必要的灾难危害人间。
展览牌参观完后，消防战士就给我们做了几个有关范例。如发生液化气火灾怎么办？他们将一坛液化气抬上去打开阀门，用打火机点燃，这时，一股浓烟冒了出来，熊熊大火出现在我们面前。许多同学惊叫起来。消防员拿来一块湿抹布，盖在火上，然后拧紧阀门，火立刻熄灭了。
看到这熊熊大火，使我的思绪回到了一年前的一天。那是一个夏天的晚上，因为停了电，所以只好点蜡烛。当我作完作业，已经到了吃饭的时侯，我便将蜡烛放在餐桌上。谁知，一阵风吹来，火苗倾斜，烧到了旁边的餐巾纸，火窜了起来，而且越来越大。见此情景，我顾不上吃饭，跑进厨房，端来一大盆水，向火扑去。大火的气势小了起来，只剩下几个火星了。我踩了两脚，火立刻熄灭了。顿时，餐巾纸化为一团灰烬，四处飞散。“咚咚”跳的心总算平静了下来。
后来，他们还给我们表演了如何从高层救出昏迷不醒的人；如何从车上输送灭火的泡沫；如何使用泡沫灭火器……我们还参观了他们的卧室，真是非常整洁呢！
参观完后，我受益非浅。于是就动笔写下了这篇文章。
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参观水厂作文600字<\/h2>
3月18日，我们来到了城东水厂参观，虽然天空飘着毛毛细雨，但是我仍然兴致勃勃，心里充满了好奇与期待。
水厂位于百色城东区，是百色市规模最大的水厂，担负着百色市市区绝大部分的供水重任。走进水厂，只见大树郁郁葱葱，空气特别新鲜，厂区美丽，就像到了森林公园，每一片翠绿的树叶都在向我们招手，好像在欢迎我们的到来。我们先后参观了原水、反应池、沉淀池、过滤池、清水池、二级泵房和管网。其中让我印象最深的就是过滤池和沉淀池。
我们随着工作人员来到了楼上，映入眼帘的是一个个正方形水池，旁边还有过滤池。工作人员为我们讲解到：“大家看见旁边这些水池了吗？这些水池连接着一个水管，这根水管每天能为水厂提供5万吨的水源，水源经水管流进来后在水池旋转。”我们跟着他一起来到了过滤池。“现在大家看到的是我们的沉淀池。这个沉淀池结构比较特殊，它是逆着水流方向斜60度自下而上的。在水槽两旁，有许多蜂窝状的小孔，它们就是用来过滤的。”听完工作人员的详细讲解，我很震撼：缓缓流淌的自来水竟然要经过这么多道工序才能进入千家万户。在此之前，我曾亲眼见过，学校里有些同学在卫生间里玩水，故意把水开得很大，水哗啦啦地流；在半岛公园的公共洗手间里，有一个阿姨故意把水开得很大来洗手，有人上前阻止，却被骂“多管闲事”；我在家也经常把水开得很大来洗菜……
这一次参观水厂，让我受益匪浅。我知道了自来水的制作程序是通过取水、沉淀过滤、消毒并形成可以取用的自来水，再用大型机泵通过管道输送到千家万户。我更明白了一个深刻的道理：节约水，不是用嘴来说的，而是用实际行动来证明自己的决心。浪费水，不仅是浪费资源，更是辜负了水厂工作人员辛辛苦苦的劳动！
参观水厂作文800字<\/h2>
当我们拧开水龙头时，看见透彻洁净的水，哗哗流出时可曾想过自来水是怎样来的吗？我从星期天的水厂之旅知道：自来水的生产过程，可不简单，需要经过很多生产工序。
星期天我、冠宝、还有爸爸妈妈一起参加我们班的班级活动，这次的目的地是——-大丰水厂，我一直好奇水是从哪里来的，这次终于有机会了。我们一起坐上大巴，经过一路的奔波，我们终于到达了大丰水厂。
首先，我们去看了水厂旁边的西江讲解的叔叔说这叫做“源水”，然后我们看到叔叔开了一个仓库的门，我们看到几台机器把几个抽水的管子放到“源水”西江里抽水。有一个同学问讲解叔叔：“叔叔，这个仓库是用来干什么的呀？”讲解叔叔笑了笑：“这不叫仓库，这叫做抽水泵房是用来抽取“源水”的。”我看到“抽水泵房”里有一个很大的鱼缸，我感到很奇怪：抽水泵房里怎么会养金鱼呢？于是就问：“叔叔，为什么“抽水泵房”里会养金鱼呢？”叔叔回答：“这是在检查这一批水有没有毒？要是有毒鱼就会死去，要是没毒，鱼就会向现在一样活的好好的。”
我们来到第二个生产工序——“混合”。水里加入的净水器，快速均匀的扩散与“源水”中，以致让脏东西成了看得见的漂浮物，我们从最开始看第一个池子是最多漂浮的池子，几乎要把整个池子覆盖，直到最后一个池子几乎没有漂浮物了。
接着我们来到第三个生产工序——“沉淀”。在沉淀池中大的漂浮物依靠重力作用，从水中分离出来，盐水得到初步的进化，并作为下一步工序打下基础。
然后我们来到第四个生产工序——“过滤”。我们看见“过滤池”的中间有一个像桥一样的铁架，就问：“叔叔，那个是什么东西呀？”叔叔说：“那是“污泥车”，“污泥车”只要来回走动底下的污泥就会堆成堆。”
我们来到第五个，也是最后一个生产工序——“清水”。“清水池”是最干净的一个池子了。
我们回到刚到时的大厅，休息了一会就去餐厅举行生日会了。生日会有有奖问答环节就是林汶希妈妈、郑可伊妈妈提关于水厂的问题，我们来举手抢答，回答对了，就可以从郑可伊妈妈那里拿走两个零食。可伊妈妈带的零食很多分别有紫菜、米饼、棒棒糖、果冻、肠仔……我们不仅在生日会上玩的很开心，也吃的很开心！
这次水厂之旅让我知道了自来水是怎样生产的，还在生日会上玩的得特别开心！
参观青铜器博物馆作文700字<\/h2>
青铜器博物馆，东邻陈仓老街，西邻古朴挺拔的石鼓阁，北瞰滔滔渭水，南靠巍巍秦岭，好一处风水宝地，生在这里，谁不身心舒畅？
我们怀着激动的心情进入了气势宏伟、厚重威严、有着像日晷一样的新颖别致的青铜器博物馆。
我们来到的第一个展区是“青铜之乡”，它的主要看点自然就数杨家村的青铜器窖藏了。2003年冬天，考古学家在杨家村通过抢救清理，共出土鼎、盘、盂、盉、壶、鬲、匜等27件大型的青铜礼器，而这些青铜器都带有铭文，其中，逨盘的铭文长达327字。十二王叙西周逨盘的图案十分奇特，将展翅欲飞的凤鸟、悠闲自得的百兽之王老虎，以及空中遨游呼风唤雨的长龙，巧妙的结合在一起，呈现出了一副龙腾虎跃凤呈祥的精彩画面。
接着，我们来到了第二个展厅——周礼之邦，在这里，解说员讲解了许多青铜器，有雄伟厚重的厉王胡簋；有国宝重器之一——西周的折觥；以及纹饰精美的墙盘。其中，我印象最深的是镇馆之宝——何尊，它装饰蕉叶纹和蛇纹，考古学家从中发现了“中国”二字，它共有铭文12行122字，角端突出于器表，体侧有四道扉棱，造型浑厚，工艺十分精美，1963年在宝鸡县贾村镇出土。
紧接着，我们来到了帝国之路（第三展区），它总共有360件青铜器，其中秦公镈最引人注目，它通高75。1厘米，镈身高53厘米，前后两侧有五条飞龙和一只凤鸟。
最后我们来到了第四展区——智慧之光，它毫无保留的向我们诠释了青铜器从制模翻范到铸造成器的完整工艺，我们还看见了国宝重器之一的折觥，它装饰有獠牙，有凶猛的兽面，还有腹部圈足称饕餮纹痕。
美好的时光是短暂的，这次的青铜器博物馆之旅很快结束了，但我并不失落，因为我为我是中国人而骄傲自豪，我不禁感慨中国古代劳动人民的智慧与辛勤。
⬮ 参观法院作文 ⬮
【前言】
任何理论知识，终究都要通过实践的检验。系统学习法律知识已有近四年的时间，在这期间法律基础知识和理论水平有明显提高，但是对于实务接触甚少，所学理论知识无法在实践中得到验证，也就不能发现不足。毕业实习对我们大学生来说是非常重要的一次实习。它不仅仅是一次完成学校任务的事情，也是为我们毕业做的实战演练，学会一些必要的生存技能，培养一个法律人所应有的修养和思维。这次毕业实习给了我充足的发展空间，我运用自己所学的知识参与案件的探讨和分析，和老师们一起，来分享自己劳动的快乐。
此次实习共历时三个月，在基层人民法院旁听法官办案，了解基层人民法院的工作状态，认识人民群众在解决纠纷时的思维，注重了解程序性原则在我国基层法院的具体运行，认识犯罪分子，探索犯罪心理，初涉我国法官的工作及待遇情况，具体了解办案经过，对公正是否得到体现，理论和实践是否一致等问题进行了初步的了解认识。
【实习内容】
本次实习，我被安排在ｘｘ法院ｘｘ法庭，实习期间，我实际了解了大量案件从立案到结案的全过程，对法律的实际运作有了更深的理解。在实习中我的主要工作是：办公室日常事务处理、整理装订案卷、参与庭审、制作法律文书等。这一系列的工作让我感受颇深，开阔了眼界，收获了许多课本上没有的知识。
一、整理装订卷宗，归档。案卷整理工作具有重要意义，每个审结的案件都要及时订卷归档，以备日后查阅。刚开始整理的时候比较生疏，时有差错，后来通过向老师们请教，我很好地掌握了整个卷宗整理和装订过程，能够独立完成案卷装订工作。整理案卷也为我提供了接触各类案件的机会，当我认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一个案件从立案到结案的具体工作程序，并从中体会到案件审理的基本思路。
二、参加案件旁听。在实习期间，每次开庭我都会坐在旁听席，认真旁听、记录。在旁听过程中，我感受到了审判人员公正、中立的审案态度，庄严的法庭、严格的程序，无不折射出法律的严肃和公正。从审判人员对双方当事人的发问中，能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握，更好地了解案件事实。通过旁听，我对民事案件和刑事案件的审判特点和程序都有了一定的了解，审理民事案件的关键在于化解当事人的矛盾，刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪，民事案件的理想状态应是让双方当事人双赢的同时又符合法律的规定。观摩法庭庭审还让我对案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解，比起书本上枯燥的文字表述，庭审让诉讼程序更形象具体，记忆深刻。
三、参与案件开庭审理，协助书记员工作。通过庭审，我认真地学习了正当而标准的司法程序，细致地了解了庭审的各个环节，较好地掌握了一些法律的适用和适用范围等。通过实习，我深深地感受到了自己所学知识的肤浅和在实际运用中的匮乏，特别是速记能力的欠缺。刚开始的一段时间里，对一些工作常感到无从下手、不知所措，这让我感到非常难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现原来自己知道的是多么少，这才真正领悟到学无止境的含义。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”法学是一门实践性很强的学科，大学本科的法学教育往往重理论、轻实践，重知识、轻技能。这就要求我们在实践中要不断学习、不断进步，努力锻炼自我、提高自我、完善自我，早日成为一名合格的法律工作者。
四、制作法律文书。实习做的很多工作就是法律文书的制作。这些法律文书包括判决书、庭审笔录、庭审提纲、合议庭笔录等，填写结案登记表、举证通知书、应诉通知书、开庭传票等。文书的制作，毫无疑问都有比较固定的框架，但是其中的内容却是需要你根据案情构建的，这就需要我们十分谨慎和细致地去抓住每一个细节了。通过对法律文书的制作和书写，我不仅锻炼了自己的写作能力，更养成了严谨、细致的工作作风，可以说是收获颇丰。
五、办公室日常事务处理。通过实习，我明白了如何与他人沟通，尤其是该怎么去跟当事人及其家属或者律师去沟通与交流。对于自己这样一个尚未真正步入社会的学生来说，需要学习的东西还有很多。做事先做人，作为一名实习生，不仅只是把领导交给我们的事做好，更要有眼力、有悟性、有积极的态度，只有这样才能真正地有所收获。无论是跟领导、同事、律师还是当事人接触，都要端正自己的态度，摆正自己的位置。在这个过程中，我还学会了许多法言法语，结识了许多法官老师，他们为我的实习提供了良好的环境和悉心的指导，在指导我学习业务知识的同时，也教会了我很多做人的道理。同时，我还认识到，作为一名法律工作者，除了要有过硬的专业知识外，还要有高度的责任心。法律工作是一种繁琐而严谨的工作，只有具有很强责任心的人，才能在长年累月的大量工作中保持高度的谨慎和严密的思维，才能真正胜任自己的本职工作。
【实习之我见】
（一）对法院工作有了更加直观深入的了解。
实习之前，对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象，印象比较模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后才发现实际的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作的重要性。法院工作直接关系社会公平正义的实现。每一个案件的处理都关系到诸多人的切身利益，所以每个案件都需要以公正客观的心态对待，确保公正。2.法院工作的复杂性和严谨性。在实习过程中，接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲筛选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案例很少具有这样的典型性，案件事实具有诸多模糊之处，而且还有许多其他的因素需要考虑，每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲、斟酌。 3.法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松惬意。恰恰相反，法官工作实属不易。不仅要面对案件双方的双重压力，还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。每个案件，法官们都会反复斟酌，以求客观公正。
（二）法律普及的重要性。
虽然我们的普法工作始终未间断，但是现实情况却不容乐观。普法宣传还有许多需要改进、加强之处。很多当事人法律意识淡薄。很多人连律师都不用请，直接在亲朋好友的陪同下以期借助人多势众据“理”力争压倒一切。这使得审判多次被打断甚至重新审理，反应出我国的法制宣传教育还存在很大问题。
（三）要时刻注意加强学习。
首先，向周围具有丰富法律实践经验的人学习，学习别人优秀的能力，优良的工作习惯和思维技巧。法官们都具有长期司法审判工作经验，他们学识渊博、执法如山，合议案件时能迅速抓住案件的关键点进行剖析，庭审时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力，他们的言传身教让我获益良多。通过与他们的接触和交流让我对法官这个神圣的职业更加的向往。对于我这样一个即将步入社会的学生而言，需要学习的东西很多，周围的同事就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，可以向他们学习很多知识、道理，博采众家之长，以人之长补己之短。
其次，不断加强法律知识的学习。随着社会环境的巨大变化以及我国法治的逐渐完善，每年有许多部法律法规出台。如果满足于现状，你会发现你所掌握的法律知识很快就会过时。作为一名法律人，必须有足够强的学习能力，时刻注意把握法律的最新动向。在实习时我发现，每名审判人员的书架上都有着数量众多的法律专著及经典案例汇编，在审判工作之余，他们都非常注意法律知识的更新。总而言之，作为一名法律人，学习无处不在，法律工作本身就是一个不断学习的过程。
【总结】
在法院工作，最重要的是要记住“all men are created equal”，人人生而平等，每个人都有生存的权利，为自己的权利而斗争是我们的义务，这是自然法对我们的要求，是人类出于本能的需求。从原始社会到现在，人类的进步是人类不断的为自己的权利而斗争的成果，如果大家都放弃自己的权利，不去为自己的权利而奋斗而斗争，那么，现在我们也许还处于原始社会，还处于野蛮的社会，处于暴君的统治之下。人类出于自己生存和发展，有一个相对人性的、舒适的、民主的、自由的社会，为自己的权利而奋斗是历史赋予我们的神圣的责任和义务。我想这就是一个法律人最基本的法律素养吧，只有以正确的态度看待各方当事人，才有可能真正的做到公正的审判。
很多事情，你只有深入其中才能够真正的了解，通过其他途径得到的难免会有偏差。法学是一门实践性很强的学科，法学的发展是在实践中完成的。古语说：“刀在石上磨，人在人中磨”，回首三个多月的实习生活，我开阔了视野，专业知识得到了提升，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，能力得到了增强，同时还培养了自己的团队合作精神和独立工作能力，得到了大家的认可，为下一步走上工作岗位打下了基础。当然，在实习中我也看到了自身的很多问题和不足，不仅需要在理论上更加扎实地探索，而且还要在实践中不断地积累经验。我想，随着年龄的增长和阅历的增加我会慢慢成熟起来。此外，我还结交了许多朋友，我们相互交流，相互促进，直到现在还保持着密切的联系。从他们身上我不仅学到了法律知识，还学到为人处事的方法，这些都是我将来走上工作岗位的宝贵财富。在此我由衷地向为我提供帮助和指导的老师们表示感谢，是你们给了我这样一个难得的机会，我会铭记在心。
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参观法院庭审活动方案
一、活动目的：
通过旁听庭审让同学们见证法庭现场审判整个过程，目睹法庭的庄严与神圣，告诫每位同学务必遵守法律制度，树立正确的价值观人生观，给同学们敲响警钟，增强法律意识，做遵纪守法的好学生，好公民！
二、活动地点：
双流区人民法院
三、活动时间：
2019年3月22日
四、活动对象：
四年级四班全体师生
五、活动准备：
校旗、中队旗
六、活动程序：
（1） 该负责人强调了到听的基本规范和注意事项，并宣布参观庭审活动现已开始
第一条：全体师生坐在指定区域
第二项：认真**整个诉讼过程
第三条：诉讼程序结束后，经许可可以与法官交流学习
第四：参加法院档案工作，了解双流区人民法院的历史变迁
第五条：在允许的情况下，为学生组织一个简单的模拟场地
第六：老师们聚集在教师里代表学生发言
(二)参观法院庭审活动结束,集合队伍，集体返校。
七、活动要求及注意事项：
1、下午1点在学校操场集合。
2、统一校服，着装整齐。
三。班主任要做好学生活动纪律，接受安全检查后方可参加。
4参观期间应保持纪律性和严肃性。
5访问期间请将手机铃声静音。
6参观期间，全体师生认真，不说话、不玩耍、不追逐、不喝酒、不吃零食、爱护环境、不乱扔垃圾。
7、带笔记录参观活动总结，回来后将感想形成文字，上交一篇活动感想。
2019.3.13
参加法院庭审活动安全预案
为确保学生在外出活动出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，保障参加学生人生安全，根据教育局有关文件精神，结合我校的实际，制定本预案。
一、制定方案，明确责任
1各位领导和老师要以高度的责任感，对每一位学生的安全负责。学校要加强对学生的安全教育，重视安全管理，确保一切活动安全。
2.上报区教育局。由学校主管领导审批。并做好活动组织，注意师生安全。
三。出发前集合，安排安全教育和宣传活动。
4活动期间，班主任是各班的具体负责任，随行教师承担连带责任。
5应事先调查活动的路线和地点。不应组织学生在危险的地方进行活动。
6活动交通工具必须向具有经营资格证书的专业运输部门租用。组织学生有序上车，教育学生不要互相竞争，要有礼貌。乘车时不要将头手伸出窗外。
7到达目的地后，认真有序地组织开展活动。学生不要随意自由活动。
8活动结束后，要准时到指定地点集合，清点人数并上报，有序上车。班主任和班主任应该跟着车回学校
二、组织与指挥
1.在现场建立应急领导小组，负责应急处理工作。
（1） 指导有关教师立即到岗并采取相应措施；
（2） 安排教师开展相关抢险救援工作或实施救援工作；
（3） 根据需要疏散师生，并根据事件性质向学校安全领导小组报告，依法采取应急措施；
（4） 按要求对事故现场采取控制措施。
三，应急救治
1．突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过应急调查、现场检查和控制措施，对危害程度进行评价。
2．突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的**病人送往就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
3．突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
4．突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
5．突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
四、领导机构
组长 ；毛凤鸣
副组长：傅兵
组员：周敏
五、安全领导小组
组长：毛凤鸣**:137********
副组长：傅兵**:181********
成员：闫瑾**:158********
周敏**：139
王冬**:130********
胡伟**:138********
熊武**:156********
应急相关**：
教育局安全科科长：13980984335
六、具体安排
路线：下午1:00从学校出发，在迎春路二段左转，沿城北下街、西北街直行，左转至成都市双流区人民法院。
返程路线：双流区人民法院双流实验小学。
2019.3.13
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_____________人民法院，
你院__________年__________月__________日(_____)字第号来函及附件收悉。现已将你院委托执行的_____________一案交本院执行员__________办理。
本院地址，________________
联系电话，________________
邮编，_____________
__________年__________月__________日
_________________(院印)
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明明白白审案干干净净司法端端正正做人
大幅提高服务效能，切实维护合法权益；不断提升法治观念，积极构建和谐关系
权力来自人民，权力服务人民，人民监督权力，人民评议权力
用真诚赢得信任，以党性凝聚人心
对权力当临渊履冰，面对职责当殚精竭虑；面对诱或当安如磐石，面对群众当有求必应
维护社会稳定，构建和谐司法
办事不公开，必然怀鬼胎，办事不透明，内幕有私情
公以至仁，正以尽义，廉以树威，明以立信
为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实
深入开展创先争优活动，推动法院工作上新台阶
以事实为依据，以法律为准绳
严格执法程序，规范技法行为，统一执法标准，强化执法监督
司法关注民生，审判服务百姓
讲事实，讲法律，文明接待，视民如己；拒权钱，拒**，公正立案，清明似水
发扬艰苦朴素作风，弘扬务实求真精神
厚德才能载法，德正方能严法
规范执法行为，优化工作流程；历实法治基础，强化法治管理
党的事业至上，人民利益至上，宪法法律至上
**素质是根本，当好公仆勤为民一身正气常律己，两袖清风不染尘
围统中心，服务大局，分权制约，源头预防，严密高效
为大局服务，为人民司法
执法为民，一身正气，维护正义，两袖清风
优化权力运行程序，规范作业标准项目；明晰岗位职权责任有效制约权力运行
廉不言贫，勤不言苦，甘于清贫，乐于奉献
调解优先促社会稳定和谐，司法为民做群众满意法官
深怀爱民之心，恪守为民之责；善谋富民之策，多办利民之事
为人要勤奋，为民要服务；为党要奉献，为官要廉政
强化法律监督，维护公平正义
简便实用，齐抓共管，全面覆盖，以人为本，促进和谐
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一直以来，我很想知道大学的生活是什么样子的，我就问妈妈，妈妈说：“你想知道大学的样子，那下午就带你去看看大学的生活吧！”
下午，姨妈和妈妈带着我和两个哥哥来到了长江大学，刚一下车，就看见了几个苍劲有力的大字“长江大学。”我们一走进大学，就看见了许多五彩缤纷的菊花和一个圆形的池塘，我们经过池塘上面的水上走廊，看见了一座高高的雕塑，三只雄鹰正展翅高飞，下面刻着两个金色的大字“未来”。
我们接着往前走，看见了篮球场、健身房，游泳池、足球场，这些地方可真热闹。给我印象最深的就是图书馆，二楼是大学生图书室，里面看书的人可真多呀！而且也非常安静。三楼是研究生资料室，那里的书可真多啊！
大学的生活真是丰富多彩啊！我想：“将来读上清华北大那里的生活不是更好了吗？”
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原告，____________
被告，____________
原告_______________与被告_______________(写明案由)一案，本院于_____________年__________月__________日立案。
_______________诉称，________________________(概述原告的诉讼请求、事实和理由)。
_______________在提交答辩状期间，对管辖权提出异议认为，________________________(概述异议内容和理由)。
本院经审查认为，________________________(写明异议成立或不成立的事实和理由)。
依照中华人民共和国民事诉讼法第_____条、第一百二十七条第一款、最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释第二百七十八条规定，裁定如下，
(异议成立的，写明，_______________)_______________对管辖权提出的异议成立，本案移送_____________人民法院处理。
(异议不成立的，写明，_______________)
驳回_______________对本案管辖权提出的异议。
案件受理费_______________元，由被告_______________负担(写明当事人姓名或者名称、负担金额)。
本裁定一经作出即生效。
此致
________________人民法院
申请人，_________________
日期，_________________
-
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